幾天前我們po了在恩熱衷於比賽的好勝心大家看得很療癒很窩心覺得好勝心很強的在恩很可愛但有時候父母的好勝心不會輸給孩子之前看到一位媽媽的限動貼出她在一個媽媽群組裡面的截圖群組裡的媽媽們展示了自己孩子的各種才藝行程以及即將要安排的才藝活動這位媽媽為自己孩子的未來感到憂慮深怕以後自己的小孩贏不過這些競爭對手 - 有一次我們帶在恩去看牙醫塗氟同樣在等牙醫的一位長輩級媽媽看到我們帶孩子就很熱情地跟我們分享自己怎麼教小孩她每天讓小孩背99乘法表多大的時候，她就會背99乘法表、拿班上第一名⋯⋯⋯⋯ 當然我們也是給予禮貌又不失尷尬地微笑 // 想讓孩子贏在起跑點，但要記得終點才是真正的目標。 // 贏在起跑點是一個迷思一個孩子三歲能認字聽起來很厲害但若這個孩子沒有閱讀的慾望到了學校之後，這位三歲能認字的孩子和周遭的同學們比起來沒有什麼不同因為大家都會認字 - 所以是不鼓勵早期教育嗎？當然不是，而是要幫助孩子找到他們的興趣和熱情驅動他們的內在動力去學習認字是為了閱讀書籍讓孩子能主動學習自己有興趣的知識即便考試錯了幾題錯別字、搞錯注音成績比別人低又如何？當他們長大一點為了在社群媒體上面互動為了學業論文、為了工作需要他們自己會逐漸修正自己的語言能力最終只為了贏在起跑點而長大的孩子和自由自在長大的孩子比起來看不出贏在哪裡，因為大家的能力都差不多 // 孩子真正要贏的不是別人，而是贏得自己的人生 // 康先生大學的時候有份微積分的家教工作是教一位真理大學的學生這份工作挺輕鬆的，就是引導解題然後讓學生自己解題，有問題再幫助他解決（這時候就在旁邊玩手機）一個小時1000元，一週兩次，每次兩小時後來康先生自己斷了這條財路他發現這位學生講到自己養的老公公鼠還有植物時眼睛會為之一亮，滔滔不決地講個不停康先生就覺得這才是他真正的興趣於是康先生就去和這位學生的媽媽聊一聊鼓勵她讓她的孩子考轉學考去尋找他的天地然後下個學期康先生就突然沒了收入因為這位學生就考去花東某大學的動植物相關的學系了（沒收入的康先生怎麼辦呢？他上網自學剪輯拍攝，然後就開始接案賺更多了） - 每位孩子都有自己的贏家公式但很多父母都放錯重點把贏家的途徑當作終點以學習的成績當作勝利的終點殊不知比賽才正要開始早早會認字的人贏不了熱愛閱讀的孩子會十八般才藝的人贏不了專注某項樂器的孩子珠算/心算很強的孩子贏不了一台手機（誤）孩子的內在動力就是他們的贏家公式 - 我們不走體制教育的原因就是在於「成績」不希望孩子陷入「成績」的競賽因為學科成績的競賽沒有意義我們更看重他們對事物的熱情並輔助他們透過學科能力來體驗人生在恩很愛動腦思考我們就買拼圖買棋類遊戲給他玩在熙很愛吃我們就盡情帶他去吃好料（想不到走出一條療癒大家心靈的路線）雖然不是每個人都能走體制外教育但對於「成績」你可以有個不一樣的眼光：「成績是能力的檢視，而不是結果」有時候父母沒陷入學科成績的競賽反倒是孩子深陷其中，自己和同學們比較成績這時可以這樣鼓勵她/他：「比賽還沒結束，不知道誰才是真正的贏家。」這句話同樣適合已經長大成人的妳/你：「比賽還沒結束，不知道誰才是真正的贏家。」 #教育 #教養 #育兒 #育兒日記 #育兒好物 #育兒日常 #育兒生活 - @eaglish.family