1. Home
  2. Detail

@mohammad.taher847:

Mohammad Taher
Mohammad Taher
Open In TikTok:
Region: KW
Tuesday 21 May 2024 15:46:54 GMT
263
32
0
1

Music

Download

No Watermark .mp4 (2.41MB) No Watermark(HD) .mp4 (2.41MB) Watermark .mp4 (0MB) Music .mp3

Comments

There are no more comments for this video.
To see more videos from user @mohammad.taher847, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

BAKHTE RAHMAN PASHTO FUNNY VIDEO 🤣😂😜#pashtofunny #funnyvideo #tiktokgrowthchallenge #creatorgrowthchallenge #foryoupage
BAKHTE RAHMAN PASHTO FUNNY VIDEO 🤣😂😜#pashtofunny #funnyvideo #tiktokgrowthchallenge #creatorgrowthchallenge #foryoupage
#ป้ายกุญแจมอบรถ #ป้ายถือถ่ายรูป #ป้ายกุญแจรถ #ป้ายพร็อพ 📌#ป้ายฟิวเจอร์บอร์ด หนา 4 มิล 📌 สีสวย สีสด สีชัด 📌 โดนแดด โดนน้ำได้ หมึกไม่ละลาย 📌มีแบบหน้าเดียว/แบบหน้า-หลัง 📌ขนาด 60x30/80x40cm
#ป้ายกุญแจมอบรถ #ป้ายถือถ่ายรูป #ป้ายกุญแจรถ #ป้ายพร็อพ 📌#ป้ายฟิวเจอร์บอร์ด หนา 4 มิล 📌 สีสวย สีสด สีชัด 📌 โดนแดด โดนน้ำได้ หมึกไม่ละลาย 📌มีแบบหน้าเดียว/แบบหน้า-หลัง 📌ขนาด 60x30/80x40cm
Ты можешь годами ждать мотивацию… А можешь сделать первый шаг без неё. Иногда действие создаёт мотивацию, а не наоборот. #мотивация #дисциплина #философия #саморазвитие #мышление
Ты можешь годами ждать мотивацию… А можешь сделать первый шаг без неё. Иногда действие создаёт мотивацию, а не наоборот. #мотивация #дисциплина #философия #саморазвитие #мышление
Hy vọng sớm được quay lại để ăn thật nhiều món ngon của Huế #hue #dulich #food #dacsanvietnam #xuhuong
Hy vọng sớm được quay lại để ăn thật nhiều món ngon của Huế #hue #dulich #food #dacsanvietnam #xuhuong
Her zaman karşınıza gelecek problem sorusu! Denklemi kurarken de yaptığımız şey tam olarak bu: “Hangi durumda ne kadar eksiliyor, ne kadar artıyor?” sorusunu matematikle ifade etmek. Yani denklem amaç değil, mantığı yazıya dökme aracı 🧩 Bu mantığı kavrayan öğrenci: ✔️ Benzer soruda takılmaz ✔️ Farklı sayılar gelse bile çözer ✔️ Ezber yapmaz 📌 TYT’de kazandıran şey işlem değil, bakış açısıdır. Kaydet 🔖 Mantığını anlatarak çözdüğüm sorular için takipte kal 👊 SORUNUN İÇERİĞİ: Bir çiçekçide yapılan buketlerin içine aşağıdaki görsellerde verilen sayılarda kırmızı ve beyaz gül konulmaktadır. Şekil–I’deki bukette belirli sayıda kırmızı ve beyaz gül, Şekil–II’deki bukette ise farklı sayılarda kırmızı ve beyaz gül bulunmaktadır. Süslemeyi yapan Arif Bey, elindeki kırmızı ve beyaz gülleri kullanarak: Şekil–I’deki gibi buketler yaparsa yalnızca 12 kırmızı gül artmakta, Şekil–II’deki gibi buketler yaparsa yalnızca 6 beyaz gül artmaktadır. Buna göre, Arif Bey’in elinde bulunan kırmızı ve beyaz güllerin toplam sayısı kaçtır? #yksmatematik #matematiktaktikleri #mentörmatematikçi
Her zaman karşınıza gelecek problem sorusu! Denklemi kurarken de yaptığımız şey tam olarak bu: “Hangi durumda ne kadar eksiliyor, ne kadar artıyor?” sorusunu matematikle ifade etmek. Yani denklem amaç değil, mantığı yazıya dökme aracı 🧩 Bu mantığı kavrayan öğrenci: ✔️ Benzer soruda takılmaz ✔️ Farklı sayılar gelse bile çözer ✔️ Ezber yapmaz 📌 TYT’de kazandıran şey işlem değil, bakış açısıdır. Kaydet 🔖 Mantığını anlatarak çözdüğüm sorular için takipte kal 👊 SORUNUN İÇERİĞİ: Bir çiçekçide yapılan buketlerin içine aşağıdaki görsellerde verilen sayılarda kırmızı ve beyaz gül konulmaktadır. Şekil–I’deki bukette belirli sayıda kırmızı ve beyaz gül, Şekil–II’deki bukette ise farklı sayılarda kırmızı ve beyaz gül bulunmaktadır. Süslemeyi yapan Arif Bey, elindeki kırmızı ve beyaz gülleri kullanarak: Şekil–I’deki gibi buketler yaparsa yalnızca 12 kırmızı gül artmakta, Şekil–II’deki gibi buketler yaparsa yalnızca 6 beyaz gül artmaktadır. Buna göre, Arif Bey’in elinde bulunan kırmızı ve beyaz güllerin toplam sayısı kaçtır? #yksmatematik #matematiktaktikleri #mentörmatematikçi
#cops #camera #police #bodycamera #policebodycam
#cops #camera #police #bodycamera #policebodycam

About

Legal