@fedeshortrede: Cuerno de Gabriel #fyp #parati #matematica #profesor #edutok #escuela #hermosoproblema #geometria

fedeshortrede
fedeshortrede
Open In TikTok:
Region: AR
Tuesday 18 June 2024 22:28:40 GMT
323659
22606
169
1256

Music

Download

Comments

tutelinda
Tute Linda :
CORNETA! 😂😂😂
2024-06-25 11:13:05
0
gallodeciudad
InvestigoBaños :
hermosamente explicado
2024-06-24 11:07:07
0
antiapollyon
Leo Baez :
Pero el volumen es pi, justamente un irracional, nunca termina
2024-06-18 23:52:30
180
l_a_c_p_2
Luis cjmrc :
el video no va a hacer bueno cuando: no hay insultos al principio del video
2024-06-18 22:45:45
455
cuckbrielfnk
Gabriel 🤓 :
yo que
2024-06-19 02:17:27
100
juaanlucas
Juan Lucas :
No entendí nada pero hot
2024-06-24 04:02:56
98
chrisse.yd
Chrisse Ysabel Drago :
Mí esposa me dijo lo mismo, que los cuernos son maravillosos y los use con orgullo. No se que decir 🥺
2024-06-18 23:37:02
72
jssrqmtz
jssrqmtz :
ya nos has engañado con cosas así antes... no cuento con suficiente lenguaje matemático, pero me parece que el volumen es "un tipo de infinito", por ser pi un irracional. Hermoso problema👌🏽
2024-06-18 22:57:13
5
gab_172207
Gab 17 :
y si me llamo Gabriel y me pusieron los cuernos??
2024-06-19 04:22:15
14
philippeariel4
philippeariel4 :
pero si lo llenamos de pintura técnicamente su superficie estaría pintada. ><
2024-06-19 02:05:57
14
astar0th69
mateo pino :
amo tus videos, no entiendo una goma de lo que decís, pero los videos son geniales
2024-06-27 03:08:20
7
gabrielnogalesa
gabrielnogalesa :
¿Que yo qué?
2024-06-19 00:19:12
33
gabrielcanavesio0
Gabriel :
me senti completamente atacado
2024-06-19 09:25:33
7
kingmacadamia
Kingmacadamia :
Hace un año resolviste un problema "1+2+3+4...=-1/8" y quería tan solo quería aclarar una duda, se supone que estaría mal resuelto por qué es una serie divergente y no convergente no? Saludos👋
2024-06-19 03:49:33
6
gabrielmachuca
Gabriel :
che pará no me quería enterar así 🥺
2024-06-19 03:23:29
12
bausanzdono
Álvaro Bauty :
xd ,de ambos
2024-06-18 22:40:53
5
jose.rios589
Jose Rios :
Profe una pregunta existen fracciones q tengan decimales por ejemplo: 0.1/5, eso existe??? es q mi profe de mate nos puso una fraccion así.
2024-06-19 17:48:22
2
pacosoft1976
Hsikan :
es lo mismo que decir que un cilindro de un tamaño determinado, su altura se representa por infinitos puntos de la recta real, en cada punto se genera una superficie circular sobre el cilindro
2024-06-20 06:31:13
0
juanma.montoya0
Juanma Montoya :
Todo bien, salvo por el abuso de notación con el infinito. Infinito no es un número y no puedes evaluar como tal en infinito. Evaluas en un número real que tiende a infinito
2024-06-19 22:02:51
4
alecard05
Alejandro :
¿Esta bien la expresión "una figura matemática que tiene volumen"?
2024-06-18 23:26:21
0
of_alejandro
Alejandroo :
podrías explicar la integral de -infinito a infinito de sinc(x)?
2024-06-19 18:06:45
1
fctorr
Fct :
En chile 😏
2024-06-19 03:17:07
4
jahonkarpsen
Jahon Karpsen :
¿Y si con esos π litros de pintura quiero pintar sólo la superficie, pero por adentro?
2024-06-20 02:28:35
3
mmmmmuuuuunpol
munnnno :
necesito la formula para tener novia
2024-06-19 01:24:58
3
valen040922
valen, :
te entendi Hasta el dibujito😔
2024-06-19 04:25:02
2
To see more videos from user @fedeshortrede, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Əli, bir söz demədən sakit addımlara otağı tərk etdi. Otağa dərin bir səssizlik çöktü. Müəllim aram - aram gəzişməyə başladı. Tələbələr onunla göz - gözə gəlməmək üçün başlarını aşağı dikmişdi. Və müəllim dərsə başladı: - Qanunlar nə üçündür? Cavablar müxtəlif oldu. Bir tələbə sabitliyi qorumaq, digəri cəmiyyətin insanlarını haqq və azadlıqlarını qorumaq, biri dövlətə olan inam, o dövlətin seçilmiş vətəndaşı olduğunu göstərmək üçün, bir başqası isə hər yerdə haqqını qanunlar daxillində axtarıldığını bilmək və dövlətin vətəndaşına haqlarını necə qoruyacağını göstərmək üçün olduğunu göstərdi. Müəllim: - Sonra? - Deyə soruşduğunda bir tələbə: - Ədalət üçün! -dedi. Müəllim bu cavabı verən tələbəni göstərərək: - Baxın, eşitmək istədiyim cavab bu idi. İndi siz deyin, bir az əvvəl sizin yoldaşınızla ədalətli rəftar etdimmi? Hər kəs eyni cavabı verdi. - Xeyir, müəllim. Müəllim qapını açıb, bir az əvvəl qovduğu tələbəni içəri dəvət etdi. Ona təşəkkür edib yerinə keçməsini söylədi. Tələbələr, bunun bir oyun olduğunu başa düşdülər. Müəllim son sözlərini söylədi: - Bəs buna şahid olduğunuz halda niyə etiraz etmədiniz? İzahat tələb etmədiniz? Yoldaşınızın haqqını qorumadınız? Hamı susdu. Müəllim: - Baxın, dedi. Bu hadisədən hamınız nəticə çıxarın! - deyir və dərsini bitirir.
Əli, bir söz demədən sakit addımlara otağı tərk etdi. Otağa dərin bir səssizlik çöktü. Müəllim aram - aram gəzişməyə başladı. Tələbələr onunla göz - gözə gəlməmək üçün başlarını aşağı dikmişdi. Və müəllim dərsə başladı: - Qanunlar nə üçündür? Cavablar müxtəlif oldu. Bir tələbə sabitliyi qorumaq, digəri cəmiyyətin insanlarını haqq və azadlıqlarını qorumaq, biri dövlətə olan inam, o dövlətin seçilmiş vətəndaşı olduğunu göstərmək üçün, bir başqası isə hər yerdə haqqını qanunlar daxillində axtarıldığını bilmək və dövlətin vətəndaşına haqlarını necə qoruyacağını göstərmək üçün olduğunu göstərdi. Müəllim: - Sonra? - Deyə soruşduğunda bir tələbə: - Ədalət üçün! -dedi. Müəllim bu cavabı verən tələbəni göstərərək: - Baxın, eşitmək istədiyim cavab bu idi. İndi siz deyin, bir az əvvəl sizin yoldaşınızla ədalətli rəftar etdimmi? Hər kəs eyni cavabı verdi. - Xeyir, müəllim. Müəllim qapını açıb, bir az əvvəl qovduğu tələbəni içəri dəvət etdi. Ona təşəkkür edib yerinə keçməsini söylədi. Tələbələr, bunun bir oyun olduğunu başa düşdülər. Müəllim son sözlərini söylədi: - Bəs buna şahid olduğunuz halda niyə etiraz etmədiniz? İzahat tələb etmədiniz? Yoldaşınızın haqqını qorumadınız? Hamı susdu. Müəllim: - Baxın, dedi. Bu hadisədən hamınız nəticə çıxarın! - deyir və dərsini bitirir. "Ədalətsizliyə şahid olub göz yuman insanlar, heysiyyət və qürurlarını itirməyə məhkumdur" "Heç vaxt "mənə toxunmayan ilan yaşasın" fikrində olmayın. O ilan bir gün sizi də vura bilər" "Bir şəxsə qarşı edilən haqsızllq, hamıya qarşı edilmiş bir təhdiddir" P.S. hörmətli izləyicilər, qarşılaşdığımız ədalətsizliklərə qarşı nə etməliyik ? Hamınıza məsləhətdir ki bu barədə yazdığım sonuncu paylaşımımı oxuyun.

About