@riddim_up: Sophia Brown - Let It Be Me Pleasure Riddim #sophiabrown #pleasureriddim #cashflowrecords #fyp #riddim #caribbeantiktok #riddimup #riddimlyrics #vibes #lyrics #reggae #kenyantiktok🇰🇪 #dancehall #costarica #jamaica #letraespañol

个𝐑𝐈𝐃𝐃𝐈𝐌✦𝐔𝐏🇰🇪🇯🇲

Open In TikTok:

Region: KE

Tuesday 10 December 2024 17:16:37 GMT

44899

1571

18

132

Music

Download

No Watermark .mp4 (3.78MB) No Watermark(HD) .mp4 (3.78MB) Watermark .mp4 (7MB) Music .mp3

Comments

the illest :

pleasure riddim to the world

2024-12-10 19:00:40

4

Kingston Phiri :

Konshens no retreat, no surrender

2025-01-13 18:07:39

3

sharpedge1958 :

Strong girl here love the side looks

2024-12-28 12:40:34

2

Ibrahim Souley :

one love

2024-12-14 17:39:29

1

dougde de prince :

wow

2024-12-11 05:49:12

1

𝕾𝖆𝖎𝖓𝖙.𝖘𝖎𝖑𝖊𝖓𝖙✞𖤐 :

great 👌

2024-12-10 21:20:58

2

FREEMO GADIO :

KÎNG LOVE

2024-12-20 18:46:21

2

Indica 🍃🍁 :

this was my fav riddim ever 🙏

2024-12-11 14:19:23

1

IiriB-L :

🥰

2025-03-29 04:25:31

1

Steve.ki. :

🔥🔥🔥🔥

2025-06-25 10:40:09

1

nanakojo_7tm1 :

🔥🔥🔥

2024-12-10 18:00:24

2

amsirm :

@aliceacasha3 @aliceacasha88

2024-12-23 14:00:12

1

mikeraptor372 :

😁😁😁

2024-12-22 14:50:51

1

ISAAC Digital ICT center :

💋

2025-01-03 21:13:59

1

Linah🌸 :

🥰

2024-12-14 15:04:12

1

STARR ✨️ ✨️ :

💙💙💙

2024-12-21 15:05:02

1

Papisbayefa :

❤️

2024-12-12 02:26:05

0

Ar£n@$ B@£💪❤👅 :

pleasure riddim😋😋😋😋

2024-12-11 22:04:50

1

To see more videos from user @riddim_up, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Run up the quiz💕

Run up the quiz💕

የኢትዮጵያ ፌዴራላዊ ዲሞክራሲያዊ ሪፐብሊክ ትምህርት ሚኒስቴር FEDERAL DEMOCRATIC REPUBLIC OF ETHIOPIA MINISTRY OF EDUCATION ቁጥር: 07 2019 ቀን: 1/256/1203/12 ለሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ጉዳዩ፡- የተማሪዎች ቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና የተማሪዎች ዝውውር አፈጻጸምን ይመለከታል በመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች የተማሪዎች ቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና ዝውውር በሙላ ሀገሪቱ ወጥ፣ ግልጽ፣ ፍትሐዊና ተጠያቂነት ባለው አሰራር እንዲፈጸም፤ እንዲሁም ተማሪዎች በሁሉም ተቋማት ተመሳሳይ የአሰራር መርህ መሠረት እንዲስተናገዱ፤ ሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ከዚህ በታች የተመለከቱትን የአፈጻጸም መመሪያዎችና መስፈርቶች በጥብቅ እንዲከተሉ ይህ ሰርኩላር ተላክሏል። 1. የተማሪዎች ቅበላ 1.1. ዩኒቨርሲቲዎች በሚኒስቴሩ በይፋ የተመደቡላቸውን ተማሪዎች የምደባ መረጃና ተያያዥ ማስረጃዎችን በማጣራት በወቅቱ ተቀብለው መመዝገብ አለባቸው። 1.2. ዩኒቨርሲቲዎች በሚኒስቴሩ ከተላለፈው የምደባ ውጤት ውጭ ተማሪን በራሳቸው ተነሳሽነት መቀበል፤ የተመደበበትን ተቋም መቀየር ወይም በሌላ ተቋም የተመደበ ተማሪ ያለአግባብ መመዝገብ የለባቸውም። 1.3. የመግቢያ ፈተና እንዲሰጥ የተፈቀደላቸው ዩኒቨርሲቲዎች የተማሪዎችን ቅበላ በተቀመጠው መስፈርትና በግልጽ በወጣ አያያዝ መሠረት ማከናወን አለባቸው። 1.4. አዲስ ለሚገቡ ተማሪዎች ስለተቋሙ፤ ስላሚሰጡ የትምህርት መስኮች፤ ስለትምህርት መስክ ምደባና ሌሎች አስፈላጊ አካዳሚያዊ ጉዳዮች በቂ ግልጽ መረጃ መስጠት እና አስፈላጊውን ድጋፍና ክትትል ማድረግ አለባቸው። 2. የትምህርት መስክ ምደባ 2.1. ዩኒቨርሲቲዎች የትምህርት መስክ ምደባን የሀገሪቱን የሰው ኃይል ፍላጎት፤ በኢኮኖሚ ሽግግር ቅድሚያ የሚሰጣቸውን መስኮች፤ የተማሪውን ውጤትና ምርጫ እንዲሁም የተቋሙን የቅበላ አቅም ታሳቢ በማድረግ ማከናወን አለባቸው። 2.2. የትምህርት መስክ ምደባ በግልጽ፤ በቅድሚያ በሚታወቅና ለሁሉም ተማሪዎች በጥቅምት በሚተገበር መስፈርት መሠረት መፈጸም አለበት። 2.3. በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት የተማሪው የመንፈቅ ዓመት ወይም ዓመታዊ አማካይ ውጤት፤ የሁለተኛ ደረጃ ማጠናቀቂያ ፈተና ውጤት፤ የተማሪው ምርጫ፤ የትምህርት መስኩ የቅበላ አቅም፤ አዎንታዊ ድጋፍ እና እንደአስፈላጊነቱ በተቋሙ የሚሰጥ የመግቢያ ፈተና ታሳቢ መደረግ አለባቸው። 2.4. ተቋሙ የትምህርት መስክ መግቢያ ፈተና የሚሰጥ ከሆነ፤ የመንፈቅ ዓመት/የዓመቱ አማካይ ውጤት 50%፤ የ12ኛ ክፍል ውጤት 20% እና የመግቢያ መግቢያ ፈተና 30% ተደርጎ ይያዛል። መግቢያ ፈተና በማይሰጥበት ጊዜ፤ የመጀመሪያው መንፈቅ ዓመት ለሚከናወን ምደባ የመንፈቅ ዓመቱ አማካይ ውጤት 70% እና የ12ኛ ክፍል ውጤት 30%፤ በሁለተኛው መንፈቅ ዓመት መጨረሻ ለሚከናወን ምደባ ደግሞ የዓመቱ አማካይ ውጤት 80% እና የ12ኛ ክፍል ውጤት 20% ተደርጎ ይያዛል። 2.5. በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ሴት ተማሪዎችን፤ ለአካል ጉዳተኞች ተማሪዎችንና ሌሎችን ልዩ ድጋፍ የሚሹ ተማሪዎችን የተቀመጠው አዎንታዊ ድጋፍ በጥብቅ መተግበር አለበት። 2.6. ዩኒቨርሲቲዎች ከተቀመጠው የምደባ መስፈርት ውጭ በግለሰብ ጥያቄ፤ በልዩ ትስስር/ግንኙነት ወይም በሌላ ብቸኛ መንገድ ልዩ አሰራር የትምህርት መስክ ምደባ ማድረግ የለባቸውም። [Page 2] 3. ልዩ ድጋፍ 3.1. በቅበላና በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ልዩ ድጋፍ የሚሹ ተማሪዎች በተቀመጠው ጊዜና ሥርዓት ተ his ተገቢውን ሕጋዊ ማስረጃ ማቅረብ አለባቸው። 3.2. ሴት ተማሪዎችንና ለአካል ጉዳተኞች ተማሪዎች በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ባገኙት ውጤት ላይ አምስት (5) ነጥብ በመጨመር እንዲወዳደሩ ይደረጋል። 3.3. የአካል ጉዳተኞች ተማሪዎች የአካል ጉዳታቸውን ሁኔታና የትምህርት መስኩን ባህሪ ታሳቢ ያደረገ ምደባ እንዲያገኙ ተቋማት ተገቢውን አሰራር መከተል አለባቸው። 4. የተማሪዎች ዝውውር 4.1. ከአንድ ዩኒቨርሲቲ ወደ ሌላ ዩኒቨርሲቲ የተማሪ ዝውውር የሚፈጸመው የላኪውና የተቀባዩ ዩኒቨርሲቲ ስምምነት ሲኖር ብቻ ሲሆን፤ ዝውውሩ ሲፈጸም ትምህርት ሚኒስቴር በደብዳቤ እንዲያውቀው መደረግ አለበት። 4.2. የዝውውር ጥያቄ የሚስተናገደው ተማሪው በተመደበበት ተቋምቢያንስ አንድ ሴመስተር የተማረ እና ከፕሮግራሙ 50 በመቶ በላይ ያላጠናቀቀ ከሆነ ነው። 4.3. ተማሪው የአካዳሚክ ጉድለት (F, NG, I) የሌለበት፤ አማካይ ውጤቱ 2.00 እና ከዚያ በላይ እና የዲስፕሊን ግድፈት የሌለበት መሆን አለበት። 4.4. በደህንነት ስጋት፤ በጤና ችግር ወይም በሌላ ተመሳሳይ ልዩ ሁኔታ የሚቀርብ የዝውውር ጥያቄ አግባብ ባለው አካል የተረጋገጠ ማስረጃ መደገፍ አለበት። 4.5. ከመንግሥት ወደ ግል ከፍተኛ ትምህርት ተቋም ዝውውር ሊፈጸም የሚችል ሲሆን፤ ከግል ከፍተኛ ትምህርት ተቋም ወደ መንግሥት ዩኒቨርሲቲ ዝውውር አይፈቀድም። 4.6. ዝውውር በአንድ ዩኒቨርሲቲ ካምፓሶች መካከል፤ ከአንድ ዩኒቨርሲቲ ወደ ሌላ፤ ወይም ከአንድ ፕሮግራም ወደ ሌላ ሊፈጸም ይችላል። 4.7. በተፈጥሮ ወይም ሰው ሰራሽ አደጋ፤ በደህንነት ችግር ወይም በሌላ ልዩ ሁኔታ ከተቋማት መደበኛ የዝውውር አቅም በላይ የሆነ የቡድን ዝውውር የሚያስፈልግ ከሆነ፤ ዩኒቨርሲቲዎች በራሳቸው ውሳኔ ከመፈጸም ይልቅ ጉዳዩን ለትምህርት ሚኒስቴር በማቅረብ በሚሰጠው አቅጣጫ መሠረት መፈጸም አለባቸው። 5. ቅሬታና የአሰራር ግልጽነት 5.1. ዩኒቨርሲቲዎች ከቅበላ፤ ከትምህርት መስክ ምደባና ከዝውውር ጋር በተያያዘ ከተማሪዎች የሚቀርቡ ቅሬታዎችን የሚቀበል፤ የሚመረምርና በወቅቱ ምላሽ የሚሰጥ ግልጽ የአሰራር ሥርዓት ሊኖራቸው ይገባል። 5.2. የቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና የዝውውር ውሳኔዎች በግልጽ መስፈርት፤ በተሟላ ማስረጃና ሰነድ የተደገፉ መሆን አለባቸው። 6. ተፈጻሚነት ሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ከዚህ ሰርኩላር ጋር የሚጋጭ የተለየ አሰራር እንዳይከተሉ እና በቅበላ፤ በትምህርት መስክ ምደባና በዝውውር ወቅት ከላይ የተቀመጡትን መስፈርቶች በጥብቅ እንዲፈጽሙ ይጠበቃል። ከሰላምታ ጋር (ፊርማ) ብርሃኑ ነጋ (ፕሮፌሰር) ሚኒስትር ግልባጭ፡- * ለሚኒስትር ጽ/ቤት * ለሚኒስትር ዴኤታ (ከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ) * ለአስተዳደርና መሠረተ ልማት ልማት መሪ ሥራ አስፈጻሚ ትምህርት ሚኒስቴር

የኢትዮጵያ ፌዴራላዊ ዲሞክራሲያዊ ሪፐብሊክ ትምህርት ሚኒስቴር FEDERAL DEMOCRATIC REPUBLIC OF ETHIOPIA MINISTRY OF EDUCATION ቁጥር: 07 2019 ቀን: 1/256/1203/12 ለሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ጉዳዩ፡- የተማሪዎች ቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና የተማሪዎች ዝውውር አፈጻጸምን ይመለከታል በመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች የተማሪዎች ቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና ዝውውር በሙላ ሀገሪቱ ወጥ፣ ግልጽ፣ ፍትሐዊና ተጠያቂነት ባለው አሰራር እንዲፈጸም፤ እንዲሁም ተማሪዎች በሁሉም ተቋማት ተመሳሳይ የአሰራር መርህ መሠረት እንዲስተናገዱ፤ ሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ከዚህ በታች የተመለከቱትን የአፈጻጸም መመሪያዎችና መስፈርቶች በጥብቅ እንዲከተሉ ይህ ሰርኩላር ተላክሏል። 1. የተማሪዎች ቅበላ 1.1. ዩኒቨርሲቲዎች በሚኒስቴሩ በይፋ የተመደቡላቸውን ተማሪዎች የምደባ መረጃና ተያያዥ ማስረጃዎችን በማጣራት በወቅቱ ተቀብለው መመዝገብ አለባቸው። 1.2. ዩኒቨርሲቲዎች በሚኒስቴሩ ከተላለፈው የምደባ ውጤት ውጭ ተማሪን በራሳቸው ተነሳሽነት መቀበል፤ የተመደበበትን ተቋም መቀየር ወይም በሌላ ተቋም የተመደበ ተማሪ ያለአግባብ መመዝገብ የለባቸውም። 1.3. የመግቢያ ፈተና እንዲሰጥ የተፈቀደላቸው ዩኒቨርሲቲዎች የተማሪዎችን ቅበላ በተቀመጠው መስፈርትና በግልጽ በወጣ አያያዝ መሠረት ማከናወን አለባቸው። 1.4. አዲስ ለሚገቡ ተማሪዎች ስለተቋሙ፤ ስላሚሰጡ የትምህርት መስኮች፤ ስለትምህርት መስክ ምደባና ሌሎች አስፈላጊ አካዳሚያዊ ጉዳዮች በቂ ግልጽ መረጃ መስጠት እና አስፈላጊውን ድጋፍና ክትትል ማድረግ አለባቸው። 2. የትምህርት መስክ ምደባ 2.1. ዩኒቨርሲቲዎች የትምህርት መስክ ምደባን የሀገሪቱን የሰው ኃይል ፍላጎት፤ በኢኮኖሚ ሽግግር ቅድሚያ የሚሰጣቸውን መስኮች፤ የተማሪውን ውጤትና ምርጫ እንዲሁም የተቋሙን የቅበላ አቅም ታሳቢ በማድረግ ማከናወን አለባቸው። 2.2. የትምህርት መስክ ምደባ በግልጽ፤ በቅድሚያ በሚታወቅና ለሁሉም ተማሪዎች በጥቅምት በሚተገበር መስፈርት መሠረት መፈጸም አለበት። 2.3. በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት የተማሪው የመንፈቅ ዓመት ወይም ዓመታዊ አማካይ ውጤት፤ የሁለተኛ ደረጃ ማጠናቀቂያ ፈተና ውጤት፤ የተማሪው ምርጫ፤ የትምህርት መስኩ የቅበላ አቅም፤ አዎንታዊ ድጋፍ እና እንደአስፈላጊነቱ በተቋሙ የሚሰጥ የመግቢያ ፈተና ታሳቢ መደረግ አለባቸው። 2.4. ተቋሙ የትምህርት መስክ መግቢያ ፈተና የሚሰጥ ከሆነ፤ የመንፈቅ ዓመት/የዓመቱ አማካይ ውጤት 50%፤ የ12ኛ ክፍል ውጤት 20% እና የመግቢያ መግቢያ ፈተና 30% ተደርጎ ይያዛል። መግቢያ ፈተና በማይሰጥበት ጊዜ፤ የመጀመሪያው መንፈቅ ዓመት ለሚከናወን ምደባ የመንፈቅ ዓመቱ አማካይ ውጤት 70% እና የ12ኛ ክፍል ውጤት 30%፤ በሁለተኛው መንፈቅ ዓመት መጨረሻ ለሚከናወን ምደባ ደግሞ የዓመቱ አማካይ ውጤት 80% እና የ12ኛ ክፍል ውጤት 20% ተደርጎ ይያዛል። 2.5. በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ሴት ተማሪዎችን፤ ለአካል ጉዳተኞች ተማሪዎችንና ሌሎችን ልዩ ድጋፍ የሚሹ ተማሪዎችን የተቀመጠው አዎንታዊ ድጋፍ በጥብቅ መተግበር አለበት። 2.6. ዩኒቨርሲቲዎች ከተቀመጠው የምደባ መስፈርት ውጭ በግለሰብ ጥያቄ፤ በልዩ ትስስር/ግንኙነት ወይም በሌላ ብቸኛ መንገድ ልዩ አሰራር የትምህርት መስክ ምደባ ማድረግ የለባቸውም። [Page 2] 3. ልዩ ድጋፍ 3.1. በቅበላና በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ልዩ ድጋፍ የሚሹ ተማሪዎች በተቀመጠው ጊዜና ሥርዓት ተ his ተገቢውን ሕጋዊ ማስረጃ ማቅረብ አለባቸው። 3.2. ሴት ተማሪዎችንና ለአካል ጉዳተኞች ተማሪዎች በትምህርት መስክ ምደባ ወቅት ባገኙት ውጤት ላይ አምስት (5) ነጥብ በመጨመር እንዲወዳደሩ ይደረጋል። 3.3. የአካል ጉዳተኞች ተማሪዎች የአካል ጉዳታቸውን ሁኔታና የትምህርት መስኩን ባህሪ ታሳቢ ያደረገ ምደባ እንዲያገኙ ተቋማት ተገቢውን አሰራር መከተል አለባቸው። 4. የተማሪዎች ዝውውር 4.1. ከአንድ ዩኒቨርሲቲ ወደ ሌላ ዩኒቨርሲቲ የተማሪ ዝውውር የሚፈጸመው የላኪውና የተቀባዩ ዩኒቨርሲቲ ስምምነት ሲኖር ብቻ ሲሆን፤ ዝውውሩ ሲፈጸም ትምህርት ሚኒስቴር በደብዳቤ እንዲያውቀው መደረግ አለበት። 4.2. የዝውውር ጥያቄ የሚስተናገደው ተማሪው በተመደበበት ተቋምቢያንስ አንድ ሴመስተር የተማረ እና ከፕሮግራሙ 50 በመቶ በላይ ያላጠናቀቀ ከሆነ ነው። 4.3. ተማሪው የአካዳሚክ ጉድለት (F, NG, I) የሌለበት፤ አማካይ ውጤቱ 2.00 እና ከዚያ በላይ እና የዲስፕሊን ግድፈት የሌለበት መሆን አለበት። 4.4. በደህንነት ስጋት፤ በጤና ችግር ወይም በሌላ ተመሳሳይ ልዩ ሁኔታ የሚቀርብ የዝውውር ጥያቄ አግባብ ባለው አካል የተረጋገጠ ማስረጃ መደገፍ አለበት። 4.5. ከመንግሥት ወደ ግል ከፍተኛ ትምህርት ተቋም ዝውውር ሊፈጸም የሚችል ሲሆን፤ ከግል ከፍተኛ ትምህርት ተቋም ወደ መንግሥት ዩኒቨርሲቲ ዝውውር አይፈቀድም። 4.6. ዝውውር በአንድ ዩኒቨርሲቲ ካምፓሶች መካከል፤ ከአንድ ዩኒቨርሲቲ ወደ ሌላ፤ ወይም ከአንድ ፕሮግራም ወደ ሌላ ሊፈጸም ይችላል። 4.7. በተፈጥሮ ወይም ሰው ሰራሽ አደጋ፤ በደህንነት ችግር ወይም በሌላ ልዩ ሁኔታ ከተቋማት መደበኛ የዝውውር አቅም በላይ የሆነ የቡድን ዝውውር የሚያስፈልግ ከሆነ፤ ዩኒቨርሲቲዎች በራሳቸው ውሳኔ ከመፈጸም ይልቅ ጉዳዩን ለትምህርት ሚኒስቴር በማቅረብ በሚሰጠው አቅጣጫ መሠረት መፈጸም አለባቸው። 5. ቅሬታና የአሰራር ግልጽነት 5.1. ዩኒቨርሲቲዎች ከቅበላ፤ ከትምህርት መስክ ምደባና ከዝውውር ጋር በተያያዘ ከተማሪዎች የሚቀርቡ ቅሬታዎችን የሚቀበል፤ የሚመረምርና በወቅቱ ምላሽ የሚሰጥ ግልጽ የአሰራር ሥርዓት ሊኖራቸው ይገባል። 5.2. የቅበላ፤ የትምህርት መስክ ምደባና የዝውውር ውሳኔዎች በግልጽ መስፈርት፤ በተሟላ ማስረጃና ሰነድ የተደገፉ መሆን አለባቸው። 6. ተፈጻሚነት ሁሉም የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ከዚህ ሰርኩላር ጋር የሚጋጭ የተለየ አሰራር እንዳይከተሉ እና በቅበላ፤ በትምህርት መስክ ምደባና በዝውውር ወቅት ከላይ የተቀመጡትን መስፈርቶች በጥብቅ እንዲፈጽሙ ይጠበቃል። ከሰላምታ ጋር (ፊርማ) ብርሃኑ ነጋ (ፕሮፌሰር) ሚኒስትር ግልባጭ፡- * ለሚኒስትር ጽ/ቤት * ለሚኒስትር ዴኤታ (ከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ) * ለአስተዳደርና መሠረተ ልማት ልማት መሪ ሥራ አስፈጻሚ ትምህርት ሚኒስቴር

Từ những đường cắt đơn giản đến nâng dần độ khó, bé vừa chơi vừa rèn sự tập trung, phối hợp tay mắt và sự khéo léo! Món này rất phù hợp để bé luyện kỹ năng mỗi ngày. 💛#dochoigiaoduc #dochoichobe #catgiaythucong #giaoducsom #cungconmoingay

Từ những đường cắt đơn giản đến nâng dần độ khó, bé vừa chơi vừa rèn sự tập trung, phối hợp tay mắt và sự khéo léo! Món này rất phù hợp để bé luyện kỹ năng mỗi ngày. 💛#dochoigiaoduc #dochoichobe #catgiaythucong #giaoducsom #cungconmoingay

💕💕 '' မင်းနဲ့ တွေ့ဆုံခွင့်ရခဲ့လို့သာ '' 💞💞 song - 刚好遇见你 #miniworld8888 #ganghaoyujianni #translatedbyme #刚好遇见你 #songlyris #chinesesong

💕💕 '' မင်းနဲ့ တွေ့ဆုံခွင့်ရခဲ့လို့သာ '' 💞💞 song - 刚好遇见你 #miniworld8888 #ganghaoyujianni #translatedbyme #刚好遇见你 #songlyris #chinesesong

Infinite Shampoo Prank #funnytiktok#gunnyprank #prankvideo#funnypranks#prankviedo#fannymoment #funnycomedy#funnyprankvideos😂😅😆

Infinite Shampoo Prank #funnytiktok#gunnyprank #prankvideo#funnypranks#prankviedo#fannymoment #funnycomedy#funnyprankvideos😂😅😆

About

Robot
API

Legal

Privacy Policy