@chinitorm1: EXAMEN UNA PUNO 1998 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Wilmer Gomez2793 :

abcdEdwin :

Resuelto, pero no explica la lógica. Eso requiere mucha memoria si tienes que aprender algoritmos sin saber el sentido.

ALEJANDRO ALATA 14 :

básico nomás, por eso no dicta en cepre

Cesar Augusto Arroyo :

El sustento matemático para aplicar dicho artificio o técnica

roberto2351 :

Por estos métodos la matematica es complicado, solo es cambio de variable

user05395474029 :

cambio de variable bro

yane :

de dónde sale 3+7 por favor explícame no entiendo.

Emerson Jrz :

Al principio no entendí nada al final tampoco.

Ivan Povis Ramos :

vea los vídeos de Povis Ramos i verás ms velocidad

Ish@❣️ :

no hay sustento en lo que hace .

yadiragutirrezmam :

se me abrió la mente 😳 jeje gracias profe

RevivanLaGrasa:v :

Esta al ojo noma, 3=2(1)+1 el primer cuadrado 5=2(2)+1 segundo cuadrado 10 + 7=2(3)+1 entonces el otro cuadrado 15 10+15=25 y por último 25=2(12)+1 12×5=60

AlexandrChzB :

Y como es que asumimos que el cuadrado se despeja? Mmm no comparto la lógica

CeroDiestro :

los operadores son como la introducción a las funciones , los chicos cómo aprenderán esto? si les están enseñando "adentro adentro contrario contrario" ?? Sin lugar a dudas se pierde el criterio y la teoría en matemática , que créanme a la larga pasa factura.

Limberg Novoa :

Es el resultado de un cambio de variable . Con el método se logra resolver más rapido el ejercicio

Academia Isaac NEWTON :

Menos 1 y por 5/2 maestro

Terry Laurent :

wow que buena profe siempre tuve dificultad con ese temA

Exo2 :

manan entender

J@ckL@rico :

perfecto

AlexMT :

contexto: Adentro, adentro... afuera, afuera

Exo2 :

es 2x no 2 por

calebbruceyanapam :

🥰

julio :

🥰

_Jmiguelgarcia_ :

😁

SoY cRiS  :

😎