1. Home
  2. Detail

@soymatagalpa: #SISTEMAPENITENCIARIOYUNICAMIMPULSANTORNEODEPINGPONGYDOMINÓ#nicaraguaenlahistoria #matagalpanicaragua🇳🇮 #nicaragua🇳🇮 #turismo #fiestaspatriasnicaragua #comidatipicasalvadoreña #fyp #paratiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii #mifamilia

Soy Matagalpa
Soy Matagalpa
Open In TikTok:
Region: NI
Saturday 06 September 2025 00:40:06 GMT
61190
1469
15
81

Music

Download

No Watermark .mp4 (17.16MB) No Watermark(HD) .mp4 (7.74MB) Watermark .mp4 (17.54MB) Music .mp3

Comments

wwe.tiktok.comkris
Kris 17 :
Bravo Así es Estrategias de aprendizaje , Excelente programa de inclusividad!!!
2025-09-06 01:32:13
5
imajara_ninozca
Ana_Calero🍂 :
bendicione
2025-09-07 02:04:26
1
huertasoto1
Harry Valle :
Excelente
2025-10-12 23:58:01
0
cony.gonzalez0
Concepcion :
ahí esta mi hijo😳😳😳😳😳
2025-09-11 20:38:00
0
matagalpa.17
escorpión 17 :
todo vien yo deje de trabajar en 2020 y los mismos presos delen oportunidad a otros a personas humildes que cometieron algun error en la vida
2025-09-06 23:13:31
1
juneydi.rivera
Juneydi rivera :
bendiciones
2025-09-06 20:35:59
1
blandon9894
blandon :
saludos bendiciones...
2025-09-06 15:19:58
0
user1804474959903
Javier :
exselente torneo de domino
2025-09-11 00:14:22
0
24hitcher
Hitcher 🇳🇮 🇳🇮 :
bendiciones a todos los reos, ATT Fajardo
2025-09-20 19:13:45
0
marvelibaltodano
Marveli Baltodano :
🙏🙏🙏 bendiciones excelente
2025-09-06 16:50:26
0
naomihernadez67
Naomy hernandez Garcia :
bendiciones alas autoridades 🙏 del sistema penitenciario waswalli matagalpa 🙏yo se que el director Donald perez garay sabe trabajar con el preso y también se que ni es tan fácil tratar con tantos presos
2025-09-06 23:56:29
2
user6739544610256
tóxico marquez :
es un orgullo saber que la prima la veo Aser cosas mas diferente que dios le ayude y pueda salír adelante
2025-09-07 02:48:34
1
morenita.hermosa95
🦋 Morenita hermosa 🦋🇨🇷🦋 :
🥰🥰🥰
2025-09-06 19:17:36
0
anita11513
Anita,🌹🇳🇮🇪🇸🌹 :
😔😔
2025-09-06 08:48:40
0
darycantarero208
D A R Y 🦆 :
@eliancenteno5
2025-10-03 01:26:51
0
To see more videos from user @soymatagalpa, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

@فودي بيـس #فودي#بيس#ااشعب_الصيني_ماله_حل😂😂 شلونه التصميم
@فودي بيـس #فودي#بيس#ااشعب_الصيني_ماله_حل😂😂 شلونه التصميم
Sino dito taga Barotac Viejo? Pabulong naman ng next destination sa inyo? #barotacviejoiloilo #iloilo #theothersideofiloilo #supernixgarage
Sino dito taga Barotac Viejo? Pabulong naman ng next destination sa inyo? #barotacviejoiloilo #iloilo #theothersideofiloilo #supernixgarage
كم أميرة راح تطلع إعفاء عام هالسنة؟
كم أميرة راح تطلع إعفاء عام هالسنة؟
10 BIỆN PHÁP “ĐẶC SẮC” KHIẾN HỌC SINH HAY NÓI CHUYỆN TỰ ĐỘNG IM LẶNG 1. 🤫 “Tín hiệu im lặng” – Không cần nói vẫn khiến lớp dừng lại Thay vì liên tục nói: “Các em trật tự nào!”, cô thống nhất trước một tín hiệu. Ví dụ: Cô giơ 1 bàn tay → học sinh dừng nói → nhìn lên bảng → sẵn sàng nghe. 👉 Điểm mấu chốt: tập tín hiệu ngay từ đầu năm, không phải đến lúc lớp ồn mới sử dụng. 2. 👀 “Ánh mắt 3 giây” – Không gọi tên, học sinh vẫn hiểu Khi một nhóm bắt đầu nói chuyện, cô không ngắt bài giảng. Chỉ cần: Dừng lại 2–3 giây. Nhìn về phía nhóm đó. Giữ ánh mắt bình tĩnh. Sau đó tiếp tục giảng. Rất nhiều học sinh sẽ tự nhận ra tín hiệu. 👉 Không làm gián đoạn tiết học, không biến giáo viên thành “người đi nhắc trật tự”. 3. 🎯 “Đừng hỏi: Ai đang nói?” – Hãy giao nhiệm vụ ngay lập tức Một lớp nói chuyện thường vì học sinh không có việc để làm. Thay vì: “Bạn nào đang nói chuyện?” Cô chuyển sang: “Trong 20 giây, hãy tìm cho cô 2 từ khóa quan trọng nhất trong đoạn này.” Não học sinh lập tức chuyển từ nói chuyện → tìm nhiệm vụ. . ⏱️ “Đếm ngược 5 giây” – Biến việc ổn định lớp thành một thử thách Cô nói: “Cô cho lớp 5 giây để trở về trạng thái sẵn sàng.” Sau đó: 5 – 4 – 3 – 2 – 1… Khi hết thời gian, cô bắt đầu hoạt động. Không trách mắng, không tranh luận. 👉 Có thể biến thành “Kỷ lục 5 giây của lớp”. Mỗi lần lớp làm tốt, cô ghi một ⭐. 5. 🧠 “Câu hỏi bí mật” – Học sinh không dám lơ là Đây là cách rất hiệu quả khi cô đang giảng kiến thức. Cô nói: “Cuối phần này cô sẽ gọi ngẫu nhiên một bạn trả lời một câu hỏi bí mật.” Nhưng không nói trước câu hỏi. Học sinh sẽ có xu hướng: nghe; quan sát; ghi nhớ; chờ xem mình có được gọi hay không. ⚠️ Tuy nhiên, không nên sử dụng theo hướng tạo tò mò, không tạo cảm giác đe dọa. 6. 🎲 “Tên em xuất hiện” – Gọi ngẫu nhiên công bằng Dùng vòng quay tên học sinh hoặc thẻ tên. Cô nói: “Cô không chọn người trả lời. Chiếc vòng quay sẽ chọn.” Điều này tạo ra yếu tố bất ngờ. 👉 Học sinh hiểu rằng bất kỳ ai cũng có thể được gọi, nên việc chú ý nghe trở nên cần thiết. 7. 🏆 “Điểm im lặng” – Thi đua cả lớp thay vì phạt cá nhân Chia lớp thành các tổ. Ví dụ: Tổ 1 | Tổ 2 | Tổ 3 | Tổ 4 Mỗi khi: chuyển hoạt động nhanh; giữ trật tự tốt; thảo luận đúng lúc; lắng nghe bạn trình bày; → tổ được ⭐. Cuối tuần có một phần thưởng nhỏ về quyền lựa chọn hoạt động, không nhất thiết phải là vật chất. 👉 Học sinh bắt đầu nhắc nhau giữ trật tự, thay vì cô phải nhắc từng em. 8. 🎭 “Đang ồn thì… đổi kịch bản” Đây là biện pháp khá bất ngờ. Nếu lớp bắt đầu nói chuyện, cô không cố nói to hơn tiếng ồn. Cô hạ giọng xuống. Ví dụ: “Cô đang có một điều cực kỳ thú vị muốn bật mí…” Rồi im lặng. Sự thay đổi âm lượng khiến học sinh tò mò và tự giảm tiếng nói để nghe. 👉 Quy tắc vàng: Lớp càng ồn → giáo viên càng không nên thi xem ai to hơn. 9. 🔍 “Bắt quả tang sự tập trung” Thay vì chỉ chú ý đến học sinh nói chuyện, cô khen đúng lúc những học sinh đang tập trung. Ví dụ: “Cô rất thích cách tổ 3 đang tập trung. Các bạn đều đang nhìn vào nhiệm vụ.” Một nhóm khác sẽ nhanh chóng điều chỉnh. 👉 Đây là củng cố hành vi tích cực, thay vì biến cả tiết học thành cuộc chiến với học sinh nói chuyện. 0. 🚀 “Luật 3 trạng thái” – Cả lớp biết chính xác lúc nào được nói Đây là biện pháp cô có thể biến thành “Bộ quy tắc lớp học”. Trên bảng có 3 trạng thái: 🟢 XANH: Được trao đổi 🟡 VÀNG: Nói nhỏ với bạn bên cạnh 🔴 ĐỎ: Im lặng – tập trung nghe Trước mỗi hoạt động, cô chỉ cần chỉ vào biểu tượng. Không cần nói dài. 👉 Học sinh không còn phải đoán: “Bây giờ mình được nói hay không?” #Dạyhọctíchcực #Giáoviêngiỏi
10 BIỆN PHÁP “ĐẶC SẮC” KHIẾN HỌC SINH HAY NÓI CHUYỆN TỰ ĐỘNG IM LẶNG 1. 🤫 “Tín hiệu im lặng” – Không cần nói vẫn khiến lớp dừng lại Thay vì liên tục nói: “Các em trật tự nào!”, cô thống nhất trước một tín hiệu. Ví dụ: Cô giơ 1 bàn tay → học sinh dừng nói → nhìn lên bảng → sẵn sàng nghe. 👉 Điểm mấu chốt: tập tín hiệu ngay từ đầu năm, không phải đến lúc lớp ồn mới sử dụng. 2. 👀 “Ánh mắt 3 giây” – Không gọi tên, học sinh vẫn hiểu Khi một nhóm bắt đầu nói chuyện, cô không ngắt bài giảng. Chỉ cần: Dừng lại 2–3 giây. Nhìn về phía nhóm đó. Giữ ánh mắt bình tĩnh. Sau đó tiếp tục giảng. Rất nhiều học sinh sẽ tự nhận ra tín hiệu. 👉 Không làm gián đoạn tiết học, không biến giáo viên thành “người đi nhắc trật tự”. 3. 🎯 “Đừng hỏi: Ai đang nói?” – Hãy giao nhiệm vụ ngay lập tức Một lớp nói chuyện thường vì học sinh không có việc để làm. Thay vì: “Bạn nào đang nói chuyện?” Cô chuyển sang: “Trong 20 giây, hãy tìm cho cô 2 từ khóa quan trọng nhất trong đoạn này.” Não học sinh lập tức chuyển từ nói chuyện → tìm nhiệm vụ. . ⏱️ “Đếm ngược 5 giây” – Biến việc ổn định lớp thành một thử thách Cô nói: “Cô cho lớp 5 giây để trở về trạng thái sẵn sàng.” Sau đó: 5 – 4 – 3 – 2 – 1… Khi hết thời gian, cô bắt đầu hoạt động. Không trách mắng, không tranh luận. 👉 Có thể biến thành “Kỷ lục 5 giây của lớp”. Mỗi lần lớp làm tốt, cô ghi một ⭐. 5. 🧠 “Câu hỏi bí mật” – Học sinh không dám lơ là Đây là cách rất hiệu quả khi cô đang giảng kiến thức. Cô nói: “Cuối phần này cô sẽ gọi ngẫu nhiên một bạn trả lời một câu hỏi bí mật.” Nhưng không nói trước câu hỏi. Học sinh sẽ có xu hướng: nghe; quan sát; ghi nhớ; chờ xem mình có được gọi hay không. ⚠️ Tuy nhiên, không nên sử dụng theo hướng tạo tò mò, không tạo cảm giác đe dọa. 6. 🎲 “Tên em xuất hiện” – Gọi ngẫu nhiên công bằng Dùng vòng quay tên học sinh hoặc thẻ tên. Cô nói: “Cô không chọn người trả lời. Chiếc vòng quay sẽ chọn.” Điều này tạo ra yếu tố bất ngờ. 👉 Học sinh hiểu rằng bất kỳ ai cũng có thể được gọi, nên việc chú ý nghe trở nên cần thiết. 7. 🏆 “Điểm im lặng” – Thi đua cả lớp thay vì phạt cá nhân Chia lớp thành các tổ. Ví dụ: Tổ 1 | Tổ 2 | Tổ 3 | Tổ 4 Mỗi khi: chuyển hoạt động nhanh; giữ trật tự tốt; thảo luận đúng lúc; lắng nghe bạn trình bày; → tổ được ⭐. Cuối tuần có một phần thưởng nhỏ về quyền lựa chọn hoạt động, không nhất thiết phải là vật chất. 👉 Học sinh bắt đầu nhắc nhau giữ trật tự, thay vì cô phải nhắc từng em. 8. 🎭 “Đang ồn thì… đổi kịch bản” Đây là biện pháp khá bất ngờ. Nếu lớp bắt đầu nói chuyện, cô không cố nói to hơn tiếng ồn. Cô hạ giọng xuống. Ví dụ: “Cô đang có một điều cực kỳ thú vị muốn bật mí…” Rồi im lặng. Sự thay đổi âm lượng khiến học sinh tò mò và tự giảm tiếng nói để nghe. 👉 Quy tắc vàng: Lớp càng ồn → giáo viên càng không nên thi xem ai to hơn. 9. 🔍 “Bắt quả tang sự tập trung” Thay vì chỉ chú ý đến học sinh nói chuyện, cô khen đúng lúc những học sinh đang tập trung. Ví dụ: “Cô rất thích cách tổ 3 đang tập trung. Các bạn đều đang nhìn vào nhiệm vụ.” Một nhóm khác sẽ nhanh chóng điều chỉnh. 👉 Đây là củng cố hành vi tích cực, thay vì biến cả tiết học thành cuộc chiến với học sinh nói chuyện. 0. 🚀 “Luật 3 trạng thái” – Cả lớp biết chính xác lúc nào được nói Đây là biện pháp cô có thể biến thành “Bộ quy tắc lớp học”. Trên bảng có 3 trạng thái: 🟢 XANH: Được trao đổi 🟡 VÀNG: Nói nhỏ với bạn bên cạnh 🔴 ĐỎ: Im lặng – tập trung nghe Trước mỗi hoạt động, cô chỉ cần chỉ vào biểu tượng. Không cần nói dài. 👉 Học sinh không còn phải đoán: “Bây giờ mình được nói hay không?” #Dạyhọctíchcực #Giáoviêngiỏi


✨Kinderdijk✨ where 19 windmills and three pumping stations tell a tale of Dutch ingenuity against the ever-present threat of floods since 1740. While no longer pumping water, these iconic structures stand as a testament to the Netherlands' age-old battle with water. The mill network has been a UNESCO World Heritage site since 1997 due to its human-made landscape that showcases over a thousand years of resourcefulness and resilience in draining and safeguarding the area through hydraulic technology. Fun facts about the Kinderdijk windmills and things to do there: 🔸Two of the Kinderdijk windmills can be visited 🔸Most of the windmills are inhabited, keep this in mind on your visit 🔸There are 3 different types of windmills in Kinderdijk: smock mills, post mills and ground-sail mills 🔸Your ticket to Kinderdijk also gives you access to a boat tour 🔸The Bird Theatre will introduce to 22 local birds 🔸There is also a multi-screen film about the windmill area of Kinderdijk which can be viewed at the Wisboomgemaal Visitor’s Centre 🔸The pumping station also has a floating exhibition You can visit the village easily from Rotterdam, either by Waterbus or by public transport. But if you are not staying in the Rotterdam area, you might want to visit other Dutch sights filled with windmills. One option close to Amsterdam is Zaanse Schans, which you can easily visit with several of our Tours from Amsterdam. We will take you to the Zaanse Schans, where there are 13 windmills to admire. Not quite as many as at Kinderdijk but certainly worth a visit ❤️ #kinderdijk #kinderdijkmills #netherlands #toursandtickets #holidays #winterwonderland #reisvlog #reistips #travellers #amsterdam #beautifuldestinations #thingstodo #wanderlust #tiktoknl #europe #travel #winter
✨Kinderdijk✨ where 19 windmills and three pumping stations tell a tale of Dutch ingenuity against the ever-present threat of floods since 1740. While no longer pumping water, these iconic structures stand as a testament to the Netherlands' age-old battle with water. The mill network has been a UNESCO World Heritage site since 1997 due to its human-made landscape that showcases over a thousand years of resourcefulness and resilience in draining and safeguarding the area through hydraulic technology. Fun facts about the Kinderdijk windmills and things to do there: 🔸Two of the Kinderdijk windmills can be visited 🔸Most of the windmills are inhabited, keep this in mind on your visit 🔸There are 3 different types of windmills in Kinderdijk: smock mills, post mills and ground-sail mills 🔸Your ticket to Kinderdijk also gives you access to a boat tour 🔸The Bird Theatre will introduce to 22 local birds 🔸There is also a multi-screen film about the windmill area of Kinderdijk which can be viewed at the Wisboomgemaal Visitor’s Centre 🔸The pumping station also has a floating exhibition You can visit the village easily from Rotterdam, either by Waterbus or by public transport. But if you are not staying in the Rotterdam area, you might want to visit other Dutch sights filled with windmills. One option close to Amsterdam is Zaanse Schans, which you can easily visit with several of our Tours from Amsterdam. We will take you to the Zaanse Schans, where there are 13 windmills to admire. Not quite as many as at Kinderdijk but certainly worth a visit ❤️ #kinderdijk #kinderdijkmills #netherlands #toursandtickets #holidays #winterwonderland #reisvlog #reistips #travellers #amsterdam #beautifuldestinations #thingstodo #wanderlust #tiktoknl #europe #travel #winter

About

Legal