@neuroeducaao6: O cérebro infantil aprende principalmente por meio da repetição, da emoção e das experiências concretas, pois estruturas como o sistema límbico e o córtex pré-frontal ainda estão em desenvolvimento. Isso significa que a criança não aprende melhor sob pressão, excesso de cobrança ou apenas com explicações abstratas, mas sim em ambientes seguros, afetivos e ricos em estímulos significativos. Quando o adulto ignora esse funcionamento e prioriza apenas resultados ou memorização mecânica, pode acabar gerando estresse, o que libera cortisol e dificulta a consolidação das aprendizagens. Por outro lado, quando há vínculo, ludicidade e respeito ao tempo da criança, o cérebro ativa redes neurais mais eficientes, favorecendo um aprendizado mais duradouro e com sentido.❤️ Repost: revistacriancas

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