@thatthuzi056: Bài phân số nâng cao này có một quy luật cực kỳ thú vị mà không phải ai cũng biết. Bố mẹ lưu lại ngay video này để hướng dẫn các con 🧠✨ #LearnOnTikTok #toan #tieuhoc #thatthuzi #xuhuong
Cái này không có giá trị gì cả, vì trong tự nhiên khó có chuyện trùng hợp như vậy. Mục đích học phương pháp tính để vận dụng linh hoạt trong thực tế.Nhưng rõ ràng ở đây không có phương pháp nào theo 1 quy chuẩn để áp dụng vào thực tế. VD như cách tính 2 số nhân cho 2 số, theo cách thông thường chúng ta học sẽ sắp xếp theo hàng dọc, nhân lần lượt từng số và xếp lệch thành 2 hàng sau đó hàng cuối cùng mới cộng kết quả lại. Có nghĩa là mất 3 dòng thêm cho phương pháp tính. Vậy có cách tính nhanh như thế nào. Vẫn xếp theo hàng dọc và chỉ cần 1 hàng vừa tính vừa ra kết quả bằng cách. Đơn vị * đơn vị ghi ra kết quả ( nếu là 2 số sẽ chỉ ghi hàng đơn vị, nhớ lại hàng chục) Kế đến nhân lần lượt hàng đơn vị số này với hàng chục của số kia ( cả 2 số ) cộng tất cả lại và cộng số vừa nhớ lúc nãy ( nếu có) cũng ghi lại số hàng đơn vị, nhớ hàng chục hoặc trăm (nếu có). Cuối cùng nhân hàng chục với hàng chục sau đó cộng thêm số vừa nhớ và ghi toàn bộ kết quả. Như vậy chỉ cần 1 dòng thay vì 3 dòng cho phương pháp tính, vừa nhanh, vừa không dài dòng. Đây mới gọi là áp dụng cho thực tế, và có giá trị sử dụng. Vì nó đúng với mọi trường hợp trong tự nhiên miễn thỏa mãn 2 số nhân cho 2 số.
2026-04-09 07:15:14
16
LTN :
phản đối!
chỉ có thể rút gọn hay quy đồng,cách làm này quá rườm rà và k có trong chương trình tiểu học,hiệu sách chân trời sáng tạo?