@cednoficial: Neste vídeo, apresento uma intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), utilizando tanto a ABA direcionada quanto princípios da ABA naturalista, para mostrar às famílias como o ensino acontece de forma estruturada e intencional. A atividade proposta é simples, mas altamente funcional: a criança retira uma argola de um cone e coloca em outro. Durante esse processo, utilizo direcionamento físico leve e contenção cuidadosa, quando necessário, para ajudar a criança, especialmente sendo nível de suporte 3, a iniciar, manter e concluir a tarefa, mesmo diante de comportamentos de fuga. A ABA direcionada entra justamente nesse momento, oferecendo suporte mais intenso, com instruções claras e ajuda física planejada, para ensinar habilidades que a criança ainda não consegue realizar de forma independente. Esse apoio não é para gerar dependência, mas sim para ensinar o caminho, reduzindo a fuga, organizando o comportamento e promovendo aprendizagem. Ao mesmo tempo, respeitamos o ritmo da criança e buscamos conexões com a ABA naturalista, tornando o aprendizado mais funcional e significativo sempre que possível. Essa atividade trabalha diretamente: Atenção e concentração, ao manter o foco na tarefa; Coordenação motora fina e visomotora, ao pegar e encaixar a argola; Organização cognitiva, ao seguir uma sequência; Controle inibitório e tolerância à demanda, ao permanecer na atividade mesmo com dificuldade. Ou seja, não é apenas “brincar de argolas”. É uma intervenção planejada para desenvolver habilidades essenciais, ensinando a criança a focar, persistir e se organizar. Todas as estratégias utilizadas são baseadas em evidências, aplicadas de forma ética, respeitosa e responsável, sempre dentro dos limites da minha atuação profissional, sem invadir a área de outros profissionais, e com um único objetivo: promover desenvolvimento, aprendizagem e autonomia para a criança, passo a passo. #Autismo #IntervençãoPrecoce #ABAnaPrática #Neurodesenvolvimento #InclusãoAutista
Leidimar Cruz
Region: BR
Friday 17 April 2026 00:03:26 GMT
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Comments
Sula Alves :
E querem que o professor pare a aula, pra fazer isso.
2026-04-17 08:00:46
1851
Xsms :
Isso não é ABA.
2026-04-18 15:47:09
149
Layne Cristina :
Ela é terapeuta e esta ensinando como fazer. Nao entendi os professores se doendo com isso.
2026-04-17 11:49:16
657
Diário de um Diamante 💎 :
o maior exemplo que essas crianças precisam de escola especializada e não de escola regular. Eles não escola regular só atrapalha os outros alunos
2026-04-18 02:49:13
182
PROFESSOR, SEMPRE... :
Esse trabalho, certamente, não é em hipótese alguma para sala de aula. É uma amostra de tratamento de profissional especializado para o caso.
2026-04-17 18:56:36
750
luanashlon :
imagina em sala de aula agora ? com professores com 25 alunos ?
2026-04-17 11:39:52
395
Gabriela Vitoriano :
desculpa, achei mto despreparada. nada lúdico. nao tem linguagem de criança. ainda teve o "ó" , tipo " se nao fizer..."
2026-04-19 04:52:22
32
Nathy Cruz :
SERIA TAO BOM TER ESSA ESTRUTURA NAS ESCOLAS PUBLICAS 😭😭😭😭😭😭
2026-04-17 16:12:05
13
Dayane :
Gente, não é escola e sim uma sessão de terapia. Sou pedagoga e deixei a sala de aula, exonerei o cargo, para ir trabalhar em clínica. Não tinha conhecimento da ciência ABA enquanto professora, só quando entrei na clínica que pude me aprofundar. O trabalho realizado por uma equipe multidisciplinar é incrível, pude ampliar reportório e conhecer outras áreas.
2026-04-17 13:24:34
115
Mariah. :
Acho tão lindo, quando tem só uma criança na sala.
2026-04-17 12:13:32
141
Lucas Pires :
Eu sou prof AEE eu tenho um aluno EXATAMENTE assim, demorei muito até e entender que se eu não direciona-lo exatamente dessa forma ele não vai fazer, hj em dia ele consegue realizar muitas atividades, mas sempre com a contenção leve, pegando na mão e fazendo, dá trabalho demais, fico exausto, mas vejo evolução.
2026-04-17 16:15:42
231
Letícia Marinho :
ISSO NÃO É ABA!!!!!
2026-04-19 00:34:51
18
Gabi Mello :
Meu bem, isso que ela esta fazendo é tratamento para que num futuro próximo ele possa conseguir realizar as ações do dia a dia com autonomia, em momento algum ela falou sobre sala de aula.
2026-04-18 02:16:49
78
Hanna Silva :
Não sei de onde estão tirando que alguém está exigindo que professores façam isso... o que está sendo mostrado é a aplicação de uma técnica de terapia, que não tem nada a ver com aprendizado educacional. A terapia serve para ajudar a criança a conseguir se concentrar para facilitar na escola e em outras atividades do cotidiano. Professores que estão reclamando, deveriam estar era cobrando do governo mais acesso a atendimentos como esse, pois a fila do SUS para tratamento no Ser ou em outra opção é gigantesca e não dá conta da demanda, o que causa um acúmulo de crianças nas escolas sem acompanhamento adequado.
2026-04-17 19:56:00
17
MARIA ENÍDIA CARDOSO DA SILVA :
Parabéns.
Esse trabalho realmente, não é pra qualquer um.
2026-05-17 23:29:16
7
Jojô :
Esses profissionais deveriam receber milhões!
2026-04-17 19:45:00
14
eugiselitorres :
Isso não é ABA.
2026-04-19 04:56:37
14
Branca Meirelles :
Isso não é ABA
2026-04-18 16:17:50
6
Prof Luizane Mota 🧩💙 :
Olha a importância da escola especializada. Isso na escola regular é impossível.
2026-04-18 11:06:34
12
Annah Klara :
Isso não é ABA
2026-04-18 23:45:30
21
Ademir José :
lembrando que é só uma imagina três desse jeito na sala...com trinta alunos...
2026-04-17 09:35:50
36
Rack💕 :
Deus que me livre, vc tem que ganhar rios de dinheiro pq eu juro que não teria paciência. Parabéns 👏🏻
2026-04-17 01:30:07
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José Gomes :
mas quem falou que esse trabalho é na escola ? isso se chama terapia ocupacional. faz parte do tratamento
2026-04-17 15:48:27
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Claudineia Dias :
só trabalha nessa área,quem realmente tem paciência é compreensão,exige ❤️❤️❤️❤️❤️
2026-04-17 15:43:43
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Nai :
Tem que ter paciência de Jó
2026-04-17 11:53:54
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