@psicologalorenadeita: Antes no se entendía… y eso hacía mucho daño. En la década de 1950, el autismo no era reconocido como lo conocemos hoy. Muchos niños eran etiquetados como “psicóticos”, no por lo que eran… sino por lo que aún no se comprendía. El término “autismo” fue descrito por primera vez por Leo Kanner en 1943, en su artículo académico, "Autistic Disturbances of Affective Contact" (Trastornos autistas del contacto afectivo), sentó las bases para la investigación del autismo al identificar comportamientos, patrones y características clave, lo que condujo al establecimiento de los criterios diagnósticos iniciales. pero durante años hubo confusión, estigmas y diagnósticos equivocados. Kanner describió inicialmente el autismo infantil temprano como una forma de esquizofrenia que comienza en la infancia y continúa durante la niñez, diferenciándolo de diagnósticos previos como deficiencia mental, sordomudez, afasia y daño cerebral. Hoy sabemos que el autismo no es una enfermedad, sino una condición del neurodesarrollo. Y sobre todo, sabemos que detrás de cada diagnóstico hay una persona que necesita comprensión, no etiquetas. Este video nos recuerda algo importante: La ciencia evoluciona… y nuestra forma de tratar a las personas también debe hacerlo. #psicología #infanciafeliz #saludmental #saludmentalyemocional #crianzaconsciente

Vínculo y mente

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Tuesday 28 April 2026 02:40:09 GMT