@yu.mu.hng.ght.gi: Ý trắng xanh lá #trending #xuhuong #viral #bongda

REVIEW ĐỒ ĐÁ BANH
REVIEW ĐỒ ĐÁ BANH
Open In TikTok:
Region: VN
Sunday 07 June 2026 11:22:15 GMT
257
1
0
1

Music

Download

Comments

There are no more comments for this video.
To see more videos from user @yu.mu.hng.ght.gi, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Ich wusste ehrlich gesagt nicht, dass man selbst bei einer Schultüte schon so viele ungefragte Meinungen bekommen kann. 😅 Wir haben uns diese Woche mit ein paar anderen Eltern zum gemeinsamen Basteln getroffen und während dort hauptsächlich Einhörner, Fußbälle und Dinos entstanden sind, hatte Leo von Anfang an eine sehr konkrete Vorstellung: ein Weißer Hai, der gerade einen Surfer angreift. Das Meer bitte blutrot, ein Stück Surfbrett im Maul und „nicht so süß gemalt“. Eine Mutter meinte tatsächlich, sie fände das Motiv für eine Einschulung etwas verstörend. Ich finde es eher verstörend, einem Kind bei seinem eigenen kreativen Projekt zu erklären, welche Motive Erwachsene für altersgerecht halten. 🤍 Gerade bei hochbegabten Kindern sind Interessen nun mal häufig intensiver und visuelle Vorstellungen deutlich konkreter. Leo wollte keinen lächelnden Hai mit Schultasche. Er wollte eine möglichst realistische maritime Angriffssituation. Warum sollte ich daraus einen Delfin machen, nur damit es am ersten Schultag auf den Fotos harmonischer aussieht? Auch dass er seinen Namen noch nicht selbst auf die Schultüte schreiben konnte, wurde natürlich direkt kommentiert. Andere Kinder können das wohl schon. Schön für sie. Wirklich. Leo beschäftigt sich momentan einfach mit anderen Dingen und ich werde sicherlich nicht anfangen, mit ihm stumpf drei Buchstaben zu trainieren, nur damit ich beim nächsten Elternabend sagen kann, dass er „LEO“ schreiben kann. Hochbegabung zeigt sich nicht darin, wie gut ein Kind abrufbare Fähigkeiten für Erwachsene vorführen kann. Er hat übrigens selbst gesagt, dass er seinen Namen nicht schreiben kann. Das würde ich bei einem hochbegabten Kind aber niemals so eindimensional interpretieren. Greta wollte danach natürlich auch eine Schultüte. Sie wird nicht eingeschult und bekommt deshalb keine. Sie darf aber beim Befüllen von Leos Schultüte helfen und wir versuchen gerade, ihr zu vermitteln, dass Teilhabe nicht automatisch bedeutet, selbst etwas besitzen zu müssen. Ich freue mich jedenfalls wahnsinnig auf diesen neuen Lebensabschnitt und hoffe einfach, dass Leo in der Schule Menschen begegnet, die nicht zuerst versuchen, ihn passend zu machen. Der Hai bleibt übrigens. 🦈🤍 #leoiltis #mamaalltag #schultüte #satire
Ich wusste ehrlich gesagt nicht, dass man selbst bei einer Schultüte schon so viele ungefragte Meinungen bekommen kann. 😅 Wir haben uns diese Woche mit ein paar anderen Eltern zum gemeinsamen Basteln getroffen und während dort hauptsächlich Einhörner, Fußbälle und Dinos entstanden sind, hatte Leo von Anfang an eine sehr konkrete Vorstellung: ein Weißer Hai, der gerade einen Surfer angreift. Das Meer bitte blutrot, ein Stück Surfbrett im Maul und „nicht so süß gemalt“. Eine Mutter meinte tatsächlich, sie fände das Motiv für eine Einschulung etwas verstörend. Ich finde es eher verstörend, einem Kind bei seinem eigenen kreativen Projekt zu erklären, welche Motive Erwachsene für altersgerecht halten. 🤍 Gerade bei hochbegabten Kindern sind Interessen nun mal häufig intensiver und visuelle Vorstellungen deutlich konkreter. Leo wollte keinen lächelnden Hai mit Schultasche. Er wollte eine möglichst realistische maritime Angriffssituation. Warum sollte ich daraus einen Delfin machen, nur damit es am ersten Schultag auf den Fotos harmonischer aussieht? Auch dass er seinen Namen noch nicht selbst auf die Schultüte schreiben konnte, wurde natürlich direkt kommentiert. Andere Kinder können das wohl schon. Schön für sie. Wirklich. Leo beschäftigt sich momentan einfach mit anderen Dingen und ich werde sicherlich nicht anfangen, mit ihm stumpf drei Buchstaben zu trainieren, nur damit ich beim nächsten Elternabend sagen kann, dass er „LEO“ schreiben kann. Hochbegabung zeigt sich nicht darin, wie gut ein Kind abrufbare Fähigkeiten für Erwachsene vorführen kann. Er hat übrigens selbst gesagt, dass er seinen Namen nicht schreiben kann. Das würde ich bei einem hochbegabten Kind aber niemals so eindimensional interpretieren. Greta wollte danach natürlich auch eine Schultüte. Sie wird nicht eingeschult und bekommt deshalb keine. Sie darf aber beim Befüllen von Leos Schultüte helfen und wir versuchen gerade, ihr zu vermitteln, dass Teilhabe nicht automatisch bedeutet, selbst etwas besitzen zu müssen. Ich freue mich jedenfalls wahnsinnig auf diesen neuen Lebensabschnitt und hoffe einfach, dass Leo in der Schule Menschen begegnet, die nicht zuerst versuchen, ihn passend zu machen. Der Hai bleibt übrigens. 🦈🤍 #leoiltis #mamaalltag #schultüte #satire

About