@soth_naroth: ចំណងជើង៖ តិចនិក ៥ យ៉ាង បង្រៀនកូនឱ្យពូកែអត់ធ្មត់ និងចេះគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ 🧠✨ ការបង្រៀនកូនឱ្យចេះអត់ធ្មត់ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍តាំងពីតូច គឺជាកាដូដ៏វិសេសបំផុតសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ខាងក្រោមនេះជាវិធីងាយៗដែលលោកប៉ាអ្នកម្ដាយអាចយកទៅអនុវត្តន៍បាន៖ ១. ធ្វើជាគំរូដ៏ល្អ ៖ កូនៗរៀនតាមរយៈការមើលឃើញ។ បើលោកប៉ាអ្នកម្ដាយចេះរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ពេលជួបបញ្ហា កូននឹងរៀនធ្វើតាមអ្នកមិនខាន។ ២. បង្រៀនឱ្យស្គាល់ឈ្មោះអារម្មណ៍៖ ពេលកូនខឹង ឬយំ សូមសួរកូនថា «តើកូនកំពុងខឹង ឬអន់ចិត្ត?» ការឱ្យកូនស្គាល់ឈ្មោះអារម្មណ៍ខ្លួនឯង ជួយឱ្យគេងាយស្រួលគ្រប់គ្រងវា។ ៣. បង្រៀនឱ្យចេះរង់ចាំ (The Power of Waiting)៖ កុំផ្តល់អ្វីដែលកូនចង់បានភ្លាមៗពេក។ ឱ្យកូនរៀនរង់ចាំ ៥-១០ នាទី (ឧទាហរណ៍៖ រង់ចាំញ៉ាំបាយជុំគ្នា) ដើម្បីបណ្តុះទម្លាប់អត់ធ្មត់។ ៤. ប្រើវិធីដកដង្ហើមវែងៗ៖ ពេលកូនចាប់ផ្តើមឆេវឆាវ បង្រៀនកូនឱ្យឈប់ រួចដកដង្ហើមចូល-ចេញវែងៗ ៣ ដង។ វិធីនេះជួយឱ្យខួរក្បាលកូនស្ងប់បានយ៉ាងលឿន។ ៥. ផ្តល់ការសរសើរពេលកូនអត់ធ្មត់បាន៖ កុំភ្លេចផ្តល់ពាក្យសរសើរ ឬការលើកទឹកចិត្ត នៅពេលដែលកូនចេះរង់ចាំ ឬមិនឡូឡាពេលមិនបានចិត្ត។ "ម៉ាក់មោទនភាពណាស់ដែលកូនចេះអត់ធ្មត់!"
Soth Naroth
Region: KH
Friday 12 June 2026 05:35:36 GMT
Music
Download
Comments
Phoung Dara :
🥰🥰🥰ok
2026-06-13 11:26:17
1
Binakhadka107 :
Nice
2026-06-16 11:53:51
0
💞 :
សាធ្។៊។🙏🙏🙏
2026-06-13 11:31:31
2
ហេង សាវឿន :
❤️❤️❤️❤️❤️
2026-06-18 01:44:45
0
chanengyan :
សារៈ ធុរៈ សារៈ ធុរៈ សារៈ ធុរៈ 🥰🥰🥰
2026-06-14 08:21:59
0
orm pov :
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️សាធុបសាធុប
2026-06-15 23:36:28
0
Sophea kerya OUM :
❤️❤️សាធុៗសាធុៗ គុណម្ចាស🙏🏻🙏🏻🙏🏻🌹🌹
2026-06-13 08:58:57
1
@kuntheaak9 :
🌺🌺🌺♥️♥️♥️ចាស សួរស្តីសុខសប្បាយ🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🌺🌺🌺♥️♥️♥️♥️@
2026-06-13 09:36:23
1
ហ្គេ ហៀក :
🙏🙏🙏❤️
2026-06-15 05:56:36
0
តាហួរ :
🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏សាធុបព្រះអង
2026-06-17 13:33:07
0
ផលផៃ :
សាធុសាធុៗៗៗ
2026-06-16 23:07:32
0
ចែ លី :
♥️♥️♥️♥️
2026-06-16 04:36:54
0
ចែ លី :
♥️♥️♥️♥️
2026-06-16 04:36:04
0
ចែ លី :
♥️♥️♥️♥️
2026-06-16 04:35:34
0
Nim Oudom :
2026-06-15 12:40:09
0
Sophy Thach :
2026-06-15 13:41:51
0
ដានិន ពិសិទ្ធិ :
ខ្ញុំមើលថែកូន2នាក់តែម្នាក់ឯង ក្តីរំពឹងសង្ឃឹមថាកូននិងមានអនាគតល្អ
2026-06-16 00:55:39
0
សារិ សារិ :
❤️❤️
2026-06-14 01:52:30
0
To see more videos from user @soth_naroth, please go to the Tikwm
homepage.