@.m3553: #🕊️🤍 #⛓️

رجـᬼـلََ وٌٌسِِـيََـ𓄌ـٰٓـمًً
رجـᬼـلََ وٌٌسِِـيََـ𓄌ـٰٓـمًً
Open In TikTok:
Region: TR
Friday 19 June 2026 21:08:28 GMT
18824
1016
7
272

Music

Download

Comments

vvvvvvookk
🌹The rose is golden :
🌹:ربي يسعدك ويحفظك ويوفقك بحياتك ــــــــــــــ 🌸﷽🌸ـــــــــ🌸🌸﷽🌸🌸ـــــــــــــــــ ﷽يااارب..🌺ربي يسعدك ويحفظك ويوفقك بحياتك ــــــــــــــ 🌸﷽🌸ـــــــــ🌸🌸﷽🌸🌸ـــــــــــــــــ ﷽يااارب..🌺
2026-06-22 01:07:07
0
user4hkil3hxcu
بسمه امل :
الله يرحمها ويجعل مثواه الجنه يارب
2026-07-13 06:13:35
0
vvvvvvookk
🌹The rose is golden :
❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ❤ كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄♥❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ❤ كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ❤ كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄♥❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ❤ كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄❤᭄كفؤꦿ᭄
2026-06-22 01:07:14
0
muhamad_shaker
محمد شاكر :
🤲🤲🤲
2026-07-28 17:00:08
0
user7624918316567
ام عباس :
🙏🙏🙏🙏
2026-07-14 17:13:21
0
hananmca16
𝓒𝓱𝓷𝓪𝓸𝓾𝓲𝓪 :
♥️♥️♥️
2026-06-21 02:18:52
0
vvvvvvookk
🌹The rose is golden :
🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀 جميل ⚘جميل ⚘جميل ⚘جميل ⚘ ⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀 ذؤؤق ⚘ذؤؤق ⚘ذؤؤق ⚘ذؤؤق ⚘ ⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀⚪🥀
2026-06-22 01:07:10
0
To see more videos from user @.m3553, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Kadang bingung kan? Ada anak yg nonton terus makin pinter ngomong, ada yang ga screentime tapi belum ngomong 🤔 Ternyata, screentime itu tidak selalu menjadi penyebab utama speechdelay. Ada beberapa penjelasan kenapa ini bisa terlihat begitu 👇 🧠 1. Faktor dasar anak memang sudah kuat Beberapa anak memang: Punya kemampuan bahasa lebih cepat (faktor genetik/temperamen) Mudah meniru suara dan kata Jadi walaupun banyak nonton, dia tetap berkembang—bukan karena nontonnya. 👨‍👩‍👧 2. Di balik layar, tetap banyak interaksi Kadang terlihat “sering nonton”, tapi ternyata: Orang tua tetap sering ngajak ngobrol Dibacakan buku Diajak main dan diajak respons Padahal dalam ilmu perkembangan anak, yang paling penting itu adalah serve and return interaction (alias komunikasi dua arah: anak “ngomong” → orang tua respon → anak belajar lagi) 👉 Ini yang bikin bahasa berkembang, bukan layar. 📺 3. Tontonannya interaktif & diulang Beberapa video: Banyak lagu, repetisi, kata sederhana Ada jeda untuk anak ikut jawab Anak bisa meniru → jadi terlihat cepat ngomong Tapi: Kadang hanya “mengulang”, belum tentu paham konteks Kemampuan ngobrol (dua arah) belum tentu sama bagusnya ⚠️ 4. Ini yang sering “menipu” Yang kita lihat: “Anak ini nonton terus tapi pintar ngomong” Yang tidak terlihat: Apakah dia bisa ngobrol bolak-balik? Bisa memahami instruksi? Bisa pakai kata sesuai situasi? Karena bahasa bukan cuma jumlah kata, tapi juga: memahami merespon berinteraksi 📊 5. Apa kata penelitian? Banyak studi menunjukkan: Screentime pasif berlebihan → bisa menghambat perkembangan bahasa Terutama kalau menggantikan interaksi langsung Rekomendasi seperti dari American Academy of Pediatrics untuk :  Batasi screentime Prioritaskan interaksi nyata (ngobrol, baca buku, main) Jadi, anak bisa tetap pintar ngomong meskipun sering nonton, bukan karena nontonnya, tapi karena ada :  faktor bawaan lingkungan tetap suportif Pasti ada interaksi nyata Tapi lebih sedikit yg bisa ngomong gara2 nonton dibanding yg terlambat bicara. Disesuaikan kondisi anak, dan tentunya jenis tontonan dan durasi harus diperhatikan 🫶🏽
Kadang bingung kan? Ada anak yg nonton terus makin pinter ngomong, ada yang ga screentime tapi belum ngomong 🤔 Ternyata, screentime itu tidak selalu menjadi penyebab utama speechdelay. Ada beberapa penjelasan kenapa ini bisa terlihat begitu 👇 🧠 1. Faktor dasar anak memang sudah kuat Beberapa anak memang: Punya kemampuan bahasa lebih cepat (faktor genetik/temperamen) Mudah meniru suara dan kata Jadi walaupun banyak nonton, dia tetap berkembang—bukan karena nontonnya. 👨‍👩‍👧 2. Di balik layar, tetap banyak interaksi Kadang terlihat “sering nonton”, tapi ternyata: Orang tua tetap sering ngajak ngobrol Dibacakan buku Diajak main dan diajak respons Padahal dalam ilmu perkembangan anak, yang paling penting itu adalah serve and return interaction (alias komunikasi dua arah: anak “ngomong” → orang tua respon → anak belajar lagi) 👉 Ini yang bikin bahasa berkembang, bukan layar. 📺 3. Tontonannya interaktif & diulang Beberapa video: Banyak lagu, repetisi, kata sederhana Ada jeda untuk anak ikut jawab Anak bisa meniru → jadi terlihat cepat ngomong Tapi: Kadang hanya “mengulang”, belum tentu paham konteks Kemampuan ngobrol (dua arah) belum tentu sama bagusnya ⚠️ 4. Ini yang sering “menipu” Yang kita lihat: “Anak ini nonton terus tapi pintar ngomong” Yang tidak terlihat: Apakah dia bisa ngobrol bolak-balik? Bisa memahami instruksi? Bisa pakai kata sesuai situasi? Karena bahasa bukan cuma jumlah kata, tapi juga: memahami merespon berinteraksi 📊 5. Apa kata penelitian? Banyak studi menunjukkan: Screentime pasif berlebihan → bisa menghambat perkembangan bahasa Terutama kalau menggantikan interaksi langsung Rekomendasi seperti dari American Academy of Pediatrics untuk : Batasi screentime Prioritaskan interaksi nyata (ngobrol, baca buku, main) Jadi, anak bisa tetap pintar ngomong meskipun sering nonton, bukan karena nontonnya, tapi karena ada : faktor bawaan lingkungan tetap suportif Pasti ada interaksi nyata Tapi lebih sedikit yg bisa ngomong gara2 nonton dibanding yg terlambat bicara. Disesuaikan kondisi anak, dan tentunya jenis tontonan dan durasi harus diperhatikan 🫶🏽

About