@jheniferprete: “Depois dos 4 anos, só funciona batendo.” Essa é uma das frases que mais escutei. E, sinceramente, entendo de onde ela vem. Aos 4 anos, a criança questiona mais, testa limites, argumenta, se frustra com mais intensidade e, muitas vezes, parece que “não ouve” mais os pais. A criança aprende observando. Ela leva para casa comportamentos que vê em outros ambientes, testa diferentes formas de conseguir o que quer e experimenta maneiras de se comunicar. Isso faz parte do desenvolvimento e da convivência em sociedade. O estresse não é o problema, o estresse é uma resposta natural do cérebro diante da frustração. O que faz diferença é o que acontece depois. Em vez de gritar mais alto ou ceder para acabar logo com o conflito, eu ajudo meu filho a regular o próprio sistema nervoso. Respiramos juntos, contamos até 10 e esperamos aquele pico emocional diminuir. Isso não significa ausência de limites. A bolacha continuou não sendo a opção. Disciplina positiva nunca foi sobre dizer “sim” para tudo e também não é deixar a criança fazer o que quiser. É possível acolher a emoção e, ao mesmo tempo, manter o limite. No final, quando conseguiu recuperar o autocontrole, ele mesmo escolheu comer uma salada de frutas. Ensinar uma criança a lidar com a frustração não é eliminar os conflitos. É mostrar, repetidas vezes, como atravessá-los sem violência. É assim que construímos autocontrole, e não obediência baseada no medo. E não, isso não funciona só até os 3 anos. Continua funcionando aos 4, aos 5, aos 6… porque o cérebro continua amadurecendo durante muitos anos, e a autorregulação também. #maternidade

Jhenifer Prete - Mãe do Mozart

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Tuesday 30 June 2026 21:20:06 GMT