@pro_sensei1: 集団の力で主体性を育てるには 全員が「権限なきリーダー」になることが理想です。 リーダーというと、 学級委員。 応援団長。 みんなの前で堂々と話せる人。 そんなイメージを持つ子が多いかもしれません。 でも、 本当のリーダーシップは、 役職や肩書きだけではありません。 例えば、 ・元気リーダー いつも明るい挨拶で場を盛り上げる人。 ・優しさリーダー 困っている人に自然と声をかけられる人。 ・丁寧リーダー 道具や作品を大切に扱える人。 ・真面目リーダー 誰も見ていなくてもやるべきことを続けられる人。 ・ノートきれいリーダー 見やすく整理し、学び方を周りに示せる人。 こう考えると、 リーダーになれない子はいません。 誰にでも、 誰かのお手本になれる部分があります。 むしろ、 「リーダーは一部の特別な人」 と思ってしまうと、 多くの子は 「自分は関係ない」 と考えてしまいます。 それでは主体性は育ちません。 大切なのは、 自分の良さで周りにプラスの影響を与える経験です。 「〇〇さんの優しさに助けられた」 「〇〇さんのノートを参考にした」 「〇〇さんの挨拶で元気が出た」 そんな言葉が飛び交う学級では、 自然と全員がリーダーになります。 そして、 リーダーが増えるほど、 先生がいなくても動ける集団になります。 主体性とは、 前に立つことだけではありません。 自分の長所で周りを少しでも良くしようとすること。 その積み重ねが、 本当の意味でのリーダーシップなのだと思います。 ―――――――――――― 今週は【先生のための商業出版プロジェクト】から2人の出版決定がありました🎉 ①書写授業本 ②児童生徒指導の前提本 ①ニッチジャンル、②王道系、どちらも実現できるプロジェクトです！ 再現性ある論理とタスク、ぜひ、無料45分面談で体験してください↓ https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/

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Friday 03 July 2026 23:00:51 GMT