@pro_sensei1: 言い訳への対応 子どもの指導をしていると、 こんな言葉を耳にすることがあります。 「だってあの子が先に悪口を言ったから」 「嫌な態度を取られたから」 「からかわれたから」 だから、 悪口を言った。 だから、 叩いた。 だから、 物を投げた。 気持ちはよく分かります。 嫌なことをされたら、 腹が立つのは当然です。 だからこそ、 最初はしっかり共感します。 「それは嫌だったね」 「腹が立つ気持ちは分かるよ」 「悲しかったね」 まず感情を受け止めます。 その上で、 こんな話をします。 「気持ちは分かる。でも、その『だから』は繋がらないよ。」 相手の行動と、 自分の行動は別です。 相手が嫌な態度を取ったことは事実かもしれません。 でも、 悪口を言うかどうか。 叩くかどうか。 無視するかどうか。 それは自分が選んだ行動です。 つまり、 相手が自分を操作したのではなく、 自分がその解決手段を選択したのです。 ここを理解できるようになると、 人生は大きく変わります。 なぜなら、 「相手が変わらないと自分も変われない」 状態から、 「自分の行動は自分で決められる」 状態になるからです。 もちろん、 相手の問題は後でしっかり扱います。 理不尽なことを見過ごすわけではありません。 しかし、 相手の問題と、 自分の問題を分けて考える。 これは人間関係を学ぶ上で非常に大切な力です。 気持ちは受け止める。 でも、 行動の責任は本人に返す。 その順番を大切にしたいものです。 ―――――――――――― 今週は【先生のための商業出版プロジェクト】から2人の出版決定がありました🎉 ①書写授業本 ②児童生徒指導の前提本 ①ニッチジャンル、②王道系、どちらも実現できるプロジェクトです！ 再現性ある論理とタスク、ぜひ、無料45分面談で体験してください↓ https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/ あなたの教育実践や経験の中にも、まだ本になっていない価値があります。 「いつか本を出したい」 そう思った時がスタートのタイミングです。まずは無料面談で、その可能性を一緒に探してみませんか？

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Monday 13 July 2026 00:47:56 GMT