@mohammed_h_kh5: بهاي الطريقة #هاشم_الغرباوي #سادسيون #حيدر_وليد

محمد هيثم / Mohammed Hitham
محمد هيثم / Mohammed Hitham
Open In TikTok:
Region: IQ
Friday 17 July 2026 03:26:18 GMT
15791
814
40
62

Music

Download

Comments

k________h41
Khder :
اريد خطة الأحياء اريد 80-90
2026-07-17 05:59:12
5
user9284240229566
حًسِـوٌنِيِّ الخيڪَاني😌✌️ :
العباس عليك خطه للفيزياء درجه 85اني فكرت اقرا كلاميات اول ست افصل وزارياتهن واقرا كل المسائل أخذ ب85
2026-07-17 08:58:39
3
s....s088
سمسمـــه 🌸🥰 :
زين اذا تركت فصل 3و7 شكد اجيب بلكيمياء بس الكلاميات اقراهم كلهم
2026-07-17 17:52:55
1
l9sall
سجى :
زين عادي اترك مسائل الفصل الثالث لان صعبه كلش حاولت بيهن بس صعبات عادي اعوض بدالهن كلاميات الفصل السابع؟؟
2026-07-17 14:07:38
0
zze5__
حَـمزة :
ويــن قناتك
2026-07-17 16:50:59
0
.b0ze
. :
زين الي انا درست اول فصلين والفصل ٤ والفصل٥ و ٦ شكد توصل؟
2026-07-18 01:18:01
0
dyz230lzozd0
. :
مراجعه حسين الهاشمي جدا انصح بيه هي مراجعه بس حرفيا كأنما شرح مفصل للماده ويحل اسئله وزاريه اهواي اتخيلو شارح على فصل العضويه بالمراجعة 100 الي 120 سوال
2026-07-17 13:57:40
1
joshs4285
joshs4285 :
انه دارس ٤ افصل وماخذ من السادس معلومات قليله اكدر اجيب ٥٥ بلكيميه
2026-07-17 23:49:27
0
wa7_z4
𝗠𝗲𝗹𝗹𝘆 :
بس أنجح ادزلك أسد.
2026-07-17 22:47:05
0
almalky.almalky7
Mohmad Almalky :
اني قريت كلاميات فصل 1+2+3+فراغات فصل7 فقط هذا الي اكدر عليه لأن اريد اضبط المسائل
2026-07-17 21:56:36
0
h4rki.21
🐆 :
اسئلة دور الاول جانت سهله وأجلت 💔+
2026-07-17 16:49:54
0
o.ll.jj
نضوري :
شنو رئيك بكلاميات فاضل الهاشمي
2026-07-17 11:50:33
0
user1765213678329
ميرا جمال :
:#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:05:23
0
user1765213678329
ميرا جمال :
:#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:04:53
0
user1765213678329
ميرا جمال :
#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:05:14
0
lb.svv
مأجل 5 :
انتم ما تتوبون؟
2026-07-17 18:44:59
0
zahraihas7o
طالبة سادس خارجي :
نصيحتك ابد مقاريه الكيمياء ورياضيات والفيزياء ابد مادارستهم نهائي
2026-07-17 21:25:16
0
user1765213678329
ميرا جمال :
#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:04:43
0
user1765213678329
ميرا جمال :
:#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:04:06
0
user1765213678329
ميرا جمال :
::#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:03:56
0
user1765213678329
ميرا جمال :
:#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:03:09
0
user1765213678329
ميرا جمال :
::#بسم الله الرحمن الرحيمم/ مناشدة عاجلة وإنسانية من طلبة السادس العلمي إلى/ دولة رئيس مجلس الوزراء المحترم إلى/ معالي وزير التربية المحترم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..نحن أبناؤكم وبناتكم من طلبة الصف السادس العلمي، نتوجه إليكم بهذه المناشدة وكلنا أمل بقلوبكم الأبوية وحرصكم الدائم على مستقبلنا الدراسي، راجين منكم النظر في مطالبنا المشروعة نظراً للظروف الاستثنائية التي نمر بها:تأجيل موعد الامتحانات: نطالب بتأجيل امتحانات الدور الثاني إلى نهاية شهر آب (30 أو 31 آب) أو بداية شهر أيلول (شهر 9). إن إقامة الامتحانات في آب تشكل عائقاً كبيراً بسبب الارتفاع الحاد في درجات الحرارة، وخلو معظم المدارس والمراكز الامتحانية من وسائل التبريد والمكيفات، وهو السبب الرئيسي الذي أجبر الكثير منا على تأجيل المواد في الدور الأول. تأجيلها لشهر أيلول يضمن أجواءً مناخية أفضل تساعدنا على التركيز.وضع فترات زمنية كافية بين المواد: نرجو وتحديداً في مواد (الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، واللغة الإنكليزية) أن تكون هناك عطلة تفصل بين مادة وأخرى لا تقل عن 5 إلى 6 أيام. هذه المواد تمتاز بكثافة المنهج وزخم المعلومات وتتطلب وقتاً كافياً للمراجعة والتركيز حتى لا تضيع جهودنا.التعامل التربوي داخل القاعات الامتحانية: نناشدكم بتوجيه إدارات المراكز والمراقبين بالتعامل مع الطلبة بأسلوب تربوي، مرن، ولائق. إن الضغط النفسي والتهم العشوائية والتعامل الحاد داخل القاعة يربك الطالب ويشتت ذهنه، بينما الكلمة الطيبة تمنحه الاستقرار لتأدية امتحانه بنجاح.إننا نطمح إلى فرصة عادلة للنجاح والتميز لخدمة بلدنا العزيز، وكلينا ثقة بإنصافكم واستجابتكم السريعة.
2026-07-17 13:05:03
0
salouh776
صّـأّلَحً وٌسِـأّمً 🫀 :
🥰🥰🥰
2026-07-17 03:29:11
0
5p_aza
𝕐𝕆𝕐𝕆||♕17 :
♥️
2026-07-17 03:30:50
0
To see more videos from user @mohammed_h_kh5, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Bir il əvvəl “Azərbaycan” Nəşriyyatında fəaliyyət göstərən onlarla qəzet, jurnal və digər media qurumlarına binanın əsaslı təmir ediləcəyi bildirildi və redaksiyalardan binanı tərk etmələri tələb olundu. Rəsmi əsaslandırma belə idi ki, bina istismar baxımından yenilənməli, mühəndis-kommunikasiya sistemləri dəyişdirilməli və əsaslı təmir aparılmalıdır. Həmin dövrdə redaksiyalar fəaliyyətlərini davam etdirmək üçün alternativ ofislə təmin olunmalarını xahiş etsələr də, bir çox media nümayəndələrinin bildirdiyinə görə, bu məsələ həllini tapmadı. Nəticədə uzun illər eyni məkanda fəaliyyət göstərən redaksiyalar müxtəlif ünvanlara köçmək, əlavə icarə xərcləri ilə üzləşmək, bəziləri isə fəaliyyətini minimuma endirmək məcburiyyətində qaldı. Xüsusilə kiçik və müstəqil media qurumları üçün bu qərarın iqtisadi yükü ağır oldu. Aradan düz bir il keçməsinə baxmayaraq, binada genişmiqyaslı təmir və yenidənqurma işlərinin aparıldığı müşahidə olunmur. Bu vəziyyət istər jurnalistlər, istərsə də media ekspertləri arasında haqlı suallar doğurur. Əgər məqsəd doğrudan da əsaslı təmir idisə, niyə bir il ərzində real işlər başlamayıb? Əgər layihələndirmə prosesi uzanıbsa, bu barədə niyə ictimaiyyətə məlumat verilməyib? Əgər maliyyə problemi yaranıbsa, bunun səbəbi nədir? Bu suallar indiyədək açıq qalır. Son dövrlərdə təmir işlərinin gecikməsi ilə bağlı səsləndirilən əsas izahlardan biri binanın zirzəmisində kanalizasiya sularının toplanmasıdır. Lakin bu açıqlama yeni suallar yaradır. Kanalizasiya sistemində problem yeni yaranmayıbsa, niyə həmin nasazlıq əvvəlki illərdə aradan qaldırılmayıb? Dövlət əmlakının qorunması və saxlanılması üçün ayrılan vəsaitlərdən bu məqsədlə istifadə olunubmu? Binanın texniki vəziyyəti ilə bağlı mütəmadi monitorinqlər aparılıbmı? Əgər doğrudan da kanalizasiya sistemi uzun illərdir nasaz vəziyyətdə olubsa, bu, idarəetmə və texniki nəzarət mexanizmlərinin səmərəliliyi ilə bağlı da ciddi suallar doğurur. Çünki dövlətə məxsus strateji əhəmiyyət daşıyan bir binanın belə vəziyyətə düşməsi normal hesab oluna bilməz. Araşdırılması vacib olan digər məqam isə təmir layihəsinin hüquqi və maliyyə tərəfidir. “Dövlət satınalmaları haqqında” qanunvericiliyə uyğun olaraq iri həcmli tikinti və əsaslı təmir işləri adətən müvafiq prosedurlarla həyata keçirilir. Layihə hazırlanıbsa, tender keçirilibmi? İcraçı şirkət müəyyən edilibmi? Təmir üçün vəsait ayrılıbmı? Əgər bu mərhələlər başa çatıbsa, işlərin başlanmasına nə mane olur? Şəffaflığın təmin olunması baxımından bu məlumatların ictimaiyyətə təqdim edilməsi vacibdir. Çünki söhbət təkcə bir binadan deyil, uzun illər Azərbaycan mediasının fəaliyyət göstərdiyi, tarixi və simvolik əhəmiyyət daşıyan bir məkandan gedir. Məsələnin başqa bir tərəfi də media azadlığı ilə bağlı müzakirələrdir. Redaksiyaların bir mərkəzdə fəaliyyət göstərməsi informasiya mübadiləsi, peşəkar əməkdaşlıq və jurnalist həmrəyliyi baxımından mühüm rol oynayırdı. Binanın boşaldılmasından sonra redaksiyaların müxtəlif ünvanlara səpələnməsi onların təşkilati və maliyyə imkanlarına təsir göstərdi. Bunun media sektoruna uzunmüddətli təsirləri ayrıca araşdırılmağa ehtiyac duyur. Bu gün əsas gözlənti aidiyyəti qurumların susqunluğu pozaraq ictimaiyyət qarşısında hesabat verməsidir. Təmir işlərinin hansı mərhələdə olduğu, gecikmənin konkret səbəbləri, gələcək fəaliyyət planı və binanın nə vaxt istifadəyə veriləcəyi barədə rəsmi açıqlama verilməsi həm jurnalistlərin, həm də cəmiyyətin haqlı tələbidir. “Azərbaycan” Nəşriyyatının taleyi təkcə bir binanın taleyi deyil. Bu məsələ dövlət əmlakının idarə olunması, büdcə vəsaitlərinin səmərəli istifadəsi, şəffaflıq prinsipləri və media mühitinin fəaliyyət imkanları ilə bağlı daha geniş suallar doğurur. Bu sualların cavablandırılması isə yalnız şayiələrə deyil, rəsmi sənədlərə, faktlara və ictimaiyyət qarşısında veriləcək açıq hesabatlara söykənməlidir. Mövzuya yenidən qayıdacağam. Şirin Cəgəri Gundemxeber.com
Bir il əvvəl “Azərbaycan” Nəşriyyatında fəaliyyət göstərən onlarla qəzet, jurnal və digər media qurumlarına binanın əsaslı təmir ediləcəyi bildirildi və redaksiyalardan binanı tərk etmələri tələb olundu. Rəsmi əsaslandırma belə idi ki, bina istismar baxımından yenilənməli, mühəndis-kommunikasiya sistemləri dəyişdirilməli və əsaslı təmir aparılmalıdır. Həmin dövrdə redaksiyalar fəaliyyətlərini davam etdirmək üçün alternativ ofislə təmin olunmalarını xahiş etsələr də, bir çox media nümayəndələrinin bildirdiyinə görə, bu məsələ həllini tapmadı. Nəticədə uzun illər eyni məkanda fəaliyyət göstərən redaksiyalar müxtəlif ünvanlara köçmək, əlavə icarə xərcləri ilə üzləşmək, bəziləri isə fəaliyyətini minimuma endirmək məcburiyyətində qaldı. Xüsusilə kiçik və müstəqil media qurumları üçün bu qərarın iqtisadi yükü ağır oldu. Aradan düz bir il keçməsinə baxmayaraq, binada genişmiqyaslı təmir və yenidənqurma işlərinin aparıldığı müşahidə olunmur. Bu vəziyyət istər jurnalistlər, istərsə də media ekspertləri arasında haqlı suallar doğurur. Əgər məqsəd doğrudan da əsaslı təmir idisə, niyə bir il ərzində real işlər başlamayıb? Əgər layihələndirmə prosesi uzanıbsa, bu barədə niyə ictimaiyyətə məlumat verilməyib? Əgər maliyyə problemi yaranıbsa, bunun səbəbi nədir? Bu suallar indiyədək açıq qalır. Son dövrlərdə təmir işlərinin gecikməsi ilə bağlı səsləndirilən əsas izahlardan biri binanın zirzəmisində kanalizasiya sularının toplanmasıdır. Lakin bu açıqlama yeni suallar yaradır. Kanalizasiya sistemində problem yeni yaranmayıbsa, niyə həmin nasazlıq əvvəlki illərdə aradan qaldırılmayıb? Dövlət əmlakının qorunması və saxlanılması üçün ayrılan vəsaitlərdən bu məqsədlə istifadə olunubmu? Binanın texniki vəziyyəti ilə bağlı mütəmadi monitorinqlər aparılıbmı? Əgər doğrudan da kanalizasiya sistemi uzun illərdir nasaz vəziyyətdə olubsa, bu, idarəetmə və texniki nəzarət mexanizmlərinin səmərəliliyi ilə bağlı da ciddi suallar doğurur. Çünki dövlətə məxsus strateji əhəmiyyət daşıyan bir binanın belə vəziyyətə düşməsi normal hesab oluna bilməz. Araşdırılması vacib olan digər məqam isə təmir layihəsinin hüquqi və maliyyə tərəfidir. “Dövlət satınalmaları haqqında” qanunvericiliyə uyğun olaraq iri həcmli tikinti və əsaslı təmir işləri adətən müvafiq prosedurlarla həyata keçirilir. Layihə hazırlanıbsa, tender keçirilibmi? İcraçı şirkət müəyyən edilibmi? Təmir üçün vəsait ayrılıbmı? Əgər bu mərhələlər başa çatıbsa, işlərin başlanmasına nə mane olur? Şəffaflığın təmin olunması baxımından bu məlumatların ictimaiyyətə təqdim edilməsi vacibdir. Çünki söhbət təkcə bir binadan deyil, uzun illər Azərbaycan mediasının fəaliyyət göstərdiyi, tarixi və simvolik əhəmiyyət daşıyan bir məkandan gedir. Məsələnin başqa bir tərəfi də media azadlığı ilə bağlı müzakirələrdir. Redaksiyaların bir mərkəzdə fəaliyyət göstərməsi informasiya mübadiləsi, peşəkar əməkdaşlıq və jurnalist həmrəyliyi baxımından mühüm rol oynayırdı. Binanın boşaldılmasından sonra redaksiyaların müxtəlif ünvanlara səpələnməsi onların təşkilati və maliyyə imkanlarına təsir göstərdi. Bunun media sektoruna uzunmüddətli təsirləri ayrıca araşdırılmağa ehtiyac duyur. Bu gün əsas gözlənti aidiyyəti qurumların susqunluğu pozaraq ictimaiyyət qarşısında hesabat verməsidir. Təmir işlərinin hansı mərhələdə olduğu, gecikmənin konkret səbəbləri, gələcək fəaliyyət planı və binanın nə vaxt istifadəyə veriləcəyi barədə rəsmi açıqlama verilməsi həm jurnalistlərin, həm də cəmiyyətin haqlı tələbidir. “Azərbaycan” Nəşriyyatının taleyi təkcə bir binanın taleyi deyil. Bu məsələ dövlət əmlakının idarə olunması, büdcə vəsaitlərinin səmərəli istifadəsi, şəffaflıq prinsipləri və media mühitinin fəaliyyət imkanları ilə bağlı daha geniş suallar doğurur. Bu sualların cavablandırılması isə yalnız şayiələrə deyil, rəsmi sənədlərə, faktlara və ictimaiyyət qarşısında veriləcək açıq hesabatlara söykənməlidir. Mövzuya yenidən qayıdacağam. Şirin Cəgəri Gundemxeber.com

About