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Tuesday 11 August 2026 22:43:42 GMT
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Comments

monica.gfr
🎼Mónica🎼 :
Alguien vio algo yo no 🤷‍♀️
2026-08-11 23:23:16
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sp132588
sp :
está bien la moto ?
2026-08-11 23:30:16
549
cristhianmi
CR7STHI@N TU OP. FIEL👉👈 :
Es una buena noticia
2026-08-11 23:30:05
1389
alancs88
Alan CS 🩵 :
un ex congresista de fuerza popular
2026-08-11 23:26:19
412
ricardocastillo6969
Ricardo :
2026-08-11 23:03:17
232
samuelperaltautani
Quien dijo miedo :
Como es posible que hagan todo eso
2026-08-12 00:19:27
6
argen_2921
ARGEN_EDITS_🐴 :
sigma boy 🗣️🗣️😊
2026-08-12 01:10:30
0
owermoises_
❤️‍🩹🍂Ower Moisés😹✨ :
Porque no avisan para salir ayudar 😂
2026-08-11 23:45:51
71
pe26z
￴￴ ￴ ￴￴ :
ooOo l0 m4tar0n 😨😥🗣
2026-08-12 00:01:30
0
mathias2482
MATHIAS :
Y quienes son los delincuentes los asesinos o el ladrón 😐
2026-08-12 00:47:24
20
israelacevedonoriega
IE Acevedo Noriega :
i like this
2026-08-11 23:37:31
2
b2.225
Nieto De Dios :
pero por qué le pegan...
2026-08-12 00:26:39
8
kezodl
Isaac :
soy policía de gta, que paso
2026-08-12 00:16:27
43
maria_oficial083
JHAIR GRANADOS :
los vecinos: tiene derecho a guardar cilensio
2026-08-12 00:16:28
34
carmen_lozano2
user3766124587877 :
Ahora van a decir que es culpa de Castillo 😂😂😂
2026-08-12 00:31:35
19
abelcastillo54
Abelito 64 :
que culpa tiene la moto pobrecita la dañaron
2026-08-12 00:01:02
47
maribelocastenorio
Mary Ocas 🥰🤩 :
Buena noticia. Por fin despertamos 💪
2026-08-11 23:35:42
33
antoo7821
ʏᴀᴇʟ ʏᴇᴀɢᴇʀ :
Como es posible que le hagan eso
2026-08-12 00:00:56
82
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高学年に効果的な認め方のバリエーション 「あえて名前は言わないけれど…」 高学年になると、 低学年の頃のような分かりやすい褒め方だけでは響かなくなってきます。 人前で大きく褒められることを恥ずかしく感じる子もいます。 「先生に気に入られていると思われたくない」 そんな気持ちをもつ子も出てきます。 だからこそ、 認め方にも工夫が必要です。 私が時々使うのが、 こんな語りです。 「あえて名前は言わないけれど、この中に、ずっとみんなのために〇〇を続けている人がいる。私はとても感動したよ」 例えば、 誰も見ていないところで掃除をしていた子。 毎日静かに片付けを続けている子。 困っている友達をさりげなく助けている子。 そんな姿を見つけた時です。 ここで大切なのは、 あえて名前を言わないことです。 すると子どもたちは考え始めます。 「誰だろう?」 「あの人かな?」 「もしかしたらあの子かも」 そして私は続けます。 「先生、どうして名前を言わなかったと思う?」 すると、 様々な意見が出ます。 「恥ずかしいから」 「みんなに自慢したくないから」 「その人が目立ちたくないから」 そんな意見が出た後に、 こんな話をします。 「そうかもしれないね。でも先生はもう一つ理由があると思っている。」 「その人は、褒められるためにやっていたわけじゃないと思うんだ。」 「誰かに見せるためじゃなくて、必要だと思ったからやった。」 「だからこそ素敵なんだよ。」 高学年になると、 外からの評価だけでなく、 自分の価値観で行動する力を育てたいと思っています。 誰かが見ているからやる。 褒められるからやる。 ではなく、 自分が正しいと思うからやる。 自分が大切だと思うから続ける。 そんな姿に価値を置きたいのです。 認めることは大切です。 でも、 認められることを目的にしない生き方もまた大切です。 だから私は時々、 「あえて名前は言わないけれど」 という言葉で、 静かな善意に光を当てたいと思っています。 ―――――――――――― 【先生のための商業出版プロジェクト】 「先生のための商業出版プロジェクト」の根幹は0→1を作るメソッドです。 僕は、週3程度の講演、自由進度学習評価システム開発、サッカー関係者へのコーチングアドバイス、好きなアニメの執筆など、すべてこのメソッドでマネタイズしています。(カッコ悪い話ですが、講演など、向こうから求められるのは1%で、99%は僕がしっかり営業して獲得しています) つまり、相手のニーズを捉えて、自分の好きなことを伝えるwin-winの関係を明確に可視化すれば、好きなことを仕事にできるというわけです。 だから、ぼくは大好きな教育、本、漫画、サッカーを毎日の仕事にしています。 もちろん、この商業出版プロジェクトでも、参加の方には著者としての資質能力をつけていただいており、0→1のアントレプレナーシップを肌で感じてもらっています。 社会貢献という意味では先の地震に対して、義援金を100万円寄付することもできました。 こういった自己実現は、0→1が基本になっているということです。 もちろん、これは言葉足らず、拙著でも示しましたが大変なことはたくさんあります。 書籍 https://amzn.asia/d/06NZIHzG 皆さんの生き方とは違うかもしれませんが(あるいはそういう生き方があることはあまり知られていません。故に、反発もあるでしょうが)、誇るでもなく、卑屈になるわけでもなく、これも一つのリアルです。 そんな熱い熱い入り口に立ちたい方、ぜひ、以下の無料45分Zoom面談でお待ちしています。 https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/
高学年に効果的な認め方のバリエーション 「あえて名前は言わないけれど…」 高学年になると、 低学年の頃のような分かりやすい褒め方だけでは響かなくなってきます。 人前で大きく褒められることを恥ずかしく感じる子もいます。 「先生に気に入られていると思われたくない」 そんな気持ちをもつ子も出てきます。 だからこそ、 認め方にも工夫が必要です。 私が時々使うのが、 こんな語りです。 「あえて名前は言わないけれど、この中に、ずっとみんなのために〇〇を続けている人がいる。私はとても感動したよ」 例えば、 誰も見ていないところで掃除をしていた子。 毎日静かに片付けを続けている子。 困っている友達をさりげなく助けている子。 そんな姿を見つけた時です。 ここで大切なのは、 あえて名前を言わないことです。 すると子どもたちは考え始めます。 「誰だろう?」 「あの人かな?」 「もしかしたらあの子かも」 そして私は続けます。 「先生、どうして名前を言わなかったと思う?」 すると、 様々な意見が出ます。 「恥ずかしいから」 「みんなに自慢したくないから」 「その人が目立ちたくないから」 そんな意見が出た後に、 こんな話をします。 「そうかもしれないね。でも先生はもう一つ理由があると思っている。」 「その人は、褒められるためにやっていたわけじゃないと思うんだ。」 「誰かに見せるためじゃなくて、必要だと思ったからやった。」 「だからこそ素敵なんだよ。」 高学年になると、 外からの評価だけでなく、 自分の価値観で行動する力を育てたいと思っています。 誰かが見ているからやる。 褒められるからやる。 ではなく、 自分が正しいと思うからやる。 自分が大切だと思うから続ける。 そんな姿に価値を置きたいのです。 認めることは大切です。 でも、 認められることを目的にしない生き方もまた大切です。 だから私は時々、 「あえて名前は言わないけれど」 という言葉で、 静かな善意に光を当てたいと思っています。 ―――――――――――― 【先生のための商業出版プロジェクト】 「先生のための商業出版プロジェクト」の根幹は0→1を作るメソッドです。 僕は、週3程度の講演、自由進度学習評価システム開発、サッカー関係者へのコーチングアドバイス、好きなアニメの執筆など、すべてこのメソッドでマネタイズしています。(カッコ悪い話ですが、講演など、向こうから求められるのは1%で、99%は僕がしっかり営業して獲得しています) つまり、相手のニーズを捉えて、自分の好きなことを伝えるwin-winの関係を明確に可視化すれば、好きなことを仕事にできるというわけです。 だから、ぼくは大好きな教育、本、漫画、サッカーを毎日の仕事にしています。 もちろん、この商業出版プロジェクトでも、参加の方には著者としての資質能力をつけていただいており、0→1のアントレプレナーシップを肌で感じてもらっています。 社会貢献という意味では先の地震に対して、義援金を100万円寄付することもできました。 こういった自己実現は、0→1が基本になっているということです。 もちろん、これは言葉足らず、拙著でも示しましたが大変なことはたくさんあります。 書籍 https://amzn.asia/d/06NZIHzG 皆さんの生き方とは違うかもしれませんが(あるいはそういう生き方があることはあまり知られていません。故に、反発もあるでしょうが)、誇るでもなく、卑屈になるわけでもなく、これも一つのリアルです。 そんな熱い熱い入り口に立ちたい方、ぜひ、以下の無料45分Zoom面談でお待ちしています。 https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/

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