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¿439 bachilleres con promedio perfecto de 20 puntos es una buena noticia… o una señal de que debemos hacernos preguntas? Primero, algo importante: esto no es un cuestionamiento al esfuerzo de estos estudiantes. Ellos fueron evaluados bajo las reglas de nuestro sistema educativo. La discusión es otra. ¿Qué significa realmente tener 20 puntos hoy en Venezuela? En Épsilon Akdemy hemos recibido estudiantes con promedios de 19 y 20 puntos que, al realizar una evaluación diagnóstica, presentan vacíos importantes en contenidos fundamentales. Y cuando contrastamos las calificaciones con los resultados de evaluaciones externas sobre el nivel académico de nuestros estudiantes, hay una realidad que no podemos seguir ignorando. El problema no es que existan estudiantes con 20. El problema aparece cuando las calificaciones suben, pero el aprendizaje no necesariamente sube con ellas. Porque aprobar no siempre significa aprender. Y un sistema educativo no mejora porque tenga mejores notas. Mejora cuando sus estudiantes saben más, comprenden más, razonan mejor y pueden demostrarlo. Podemos inflar las notas. Pero no podemos maquillar el aprendizaje. ¿Qué opinas? 👇 #educacionvenezuela #bachilleres2026 #notaperfecta #estudiantesvenezuela #bachillerato
¿439 bachilleres con promedio perfecto de 20 puntos es una buena noticia… o una señal de que debemos hacernos preguntas? Primero, algo importante: esto no es un cuestionamiento al esfuerzo de estos estudiantes. Ellos fueron evaluados bajo las reglas de nuestro sistema educativo. La discusión es otra. ¿Qué significa realmente tener 20 puntos hoy en Venezuela? En Épsilon Akdemy hemos recibido estudiantes con promedios de 19 y 20 puntos que, al realizar una evaluación diagnóstica, presentan vacíos importantes en contenidos fundamentales. Y cuando contrastamos las calificaciones con los resultados de evaluaciones externas sobre el nivel académico de nuestros estudiantes, hay una realidad que no podemos seguir ignorando. El problema no es que existan estudiantes con 20. El problema aparece cuando las calificaciones suben, pero el aprendizaje no necesariamente sube con ellas. Porque aprobar no siempre significa aprender. Y un sistema educativo no mejora porque tenga mejores notas. Mejora cuando sus estudiantes saben más, comprenden más, razonan mejor y pueden demostrarlo. Podemos inflar las notas. Pero no podemos maquillar el aprendizaje. ¿Qué opinas? 👇 #educacionvenezuela #bachilleres2026 #notaperfecta #estudiantesvenezuela #bachillerato


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