@user4953078250316:

عبده قاسم سلمان البطاح البطاح
عبده قاسم سلمان البطاح البطاح
Open In TikTok:
Region: YE
Sunday 23 August 2026 11:04:30 GMT
71
13
0
0

Music

Download

Comments

There are no more comments for this video.
To see more videos from user @user4953078250316, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

အဲလ်ဘတ် အိုင်းစတိုင်း၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေးအမြင် အိုင်းစတိုင်းရဲ့ ဒီစကားတွေက ပညာရေးစနစ်ရဲ့ အားနည်းချက်တွေကို ထိထိမိမိ ထောက်ပြနေတာပါ။ သူက စာမေးပွဲအောင်ဖို့သက်သက် သင်ကြားတာထက်၊ တကယ့်ဘဝအတွက် လိုအပ်တဲ့ အသိပညာနဲ့ တွေးခေါ်မှုကို ပိုတန်ဖိုးထားခဲ့တယ်။ •စနစ်ရဲ့ တင်းကျပ်မှု: အိုင်းစတိုင်း ကြီးပြင်းခဲ့တဲ့ ဂျာမန်ပညာရေးစနစ် (Luitpold Gymnasium) က စည်းကမ်းတင်းကျပ်ပြီး စာကျက်မှတ်တာကိုပဲ အဓိကထားခဲ့တယ်။ ဒါက သူ့ရဲ့ လွတ်လပ်စွာ တွေးခေါ်လိုစိတ်နဲ့ သိလိုစိတ်ကို ဖိနှိပ်သလို ဖြစ်ခဲ့တယ်။ •အာဏာကို မေးခွန်းထုတ်ခြင်း: သူက ဆရာတွေရဲ့ အာဏာကို စိန်ခေါ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်ကို မြတ်နိုးခဲ့တယ်။ ဒါဟာ သူ့ရဲ့ နောင်တစ်ချိန် သိပ္ပံပညာရှင်ဘဝမှာလည်း အခြေခံကျတဲ့ စိတ်ဓာတ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ •တန်ဖိုးထားမှု ကွာခြားခြင်း: ကျောင်းက အမှတ်တွေ၊ အောင်မြင်မှုတွေကိုပဲ တန်ဖိုးထားပေမယ့် အိုင်းစတိုင်းကတော့ အသိပညာရဲ့ အနှစ်သာရနဲ့ နားလည်မှုကို ပိုလိုချင်ခဲ့တယ်။ ဒီကွာခြားချက်က သူ့ကို စနစ်နဲ့ ဝေးကွာစေခဲ့တယ်။ •ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်း: သူက စနစ်ရဲ့ ဘောင်ထဲမှာ မနေဘဲ ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်းကို ရှာဖွေခဲ့တယ်။ ဒါဟာ တီထွင်ဖန်တီးမှုနဲ့ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုတွေအတွက် အရေးကြီးတဲ့ အချက်ပါ။ •သိလိုစိတ်၏ အရေးပါပုံ: သိလိုစိတ်ကို ကြောက်ရွံ့တဲ့ ဆရာတွေကို မယုံဖို့ဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့စကားက ပညာရေးမှာ သိလိုစိတ်ကို မြှင့်တင်ပေးဖို့ ဘယ်လောက်အရေးကြီးလဲဆိုတာကို ပြသနေပါတယ်။ အဲလ်ဘတ် အိုင်းစတိုင်းလို ဉာဏ်ကြီးရှင်တစ်ယောက်တောင် ကျောင်းစနစ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဒီလို ခံစားခဲ့ရတာကို သိရင် အံ့ဩမိမှာပါ။ စာမေးပွဲအောင်ဖို့ထက် ဘဝအတွက် သင်ယူဖို့က ပိုအရေးကြီးတယ်ဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့ အတွေးအခေါ်က ဒီနေ့ခေတ် ပညာရေးကိုလည်း မေးခွန်းထုတ်စရာတွေ ပေးနေပါတယ်။ သင်ရော ကျောင်းစနစ်အပေါ် ဘယ်လို မြင်လဲ။ #Einstein #Education #Philosophy #QuestionAuthority #CriticalThinking #InnerCitadel #Mindset #EduTok #creatorsearchinsight #TikTokLearningCampaign
အဲလ်ဘတ် အိုင်းစတိုင်း၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေးအမြင် အိုင်းစတိုင်းရဲ့ ဒီစကားတွေက ပညာရေးစနစ်ရဲ့ အားနည်းချက်တွေကို ထိထိမိမိ ထောက်ပြနေတာပါ။ သူက စာမေးပွဲအောင်ဖို့သက်သက် သင်ကြားတာထက်၊ တကယ့်ဘဝအတွက် လိုအပ်တဲ့ အသိပညာနဲ့ တွေးခေါ်မှုကို ပိုတန်ဖိုးထားခဲ့တယ်။ •စနစ်ရဲ့ တင်းကျပ်မှု: အိုင်းစတိုင်း ကြီးပြင်းခဲ့တဲ့ ဂျာမန်ပညာရေးစနစ် (Luitpold Gymnasium) က စည်းကမ်းတင်းကျပ်ပြီး စာကျက်မှတ်တာကိုပဲ အဓိကထားခဲ့တယ်။ ဒါက သူ့ရဲ့ လွတ်လပ်စွာ တွေးခေါ်လိုစိတ်နဲ့ သိလိုစိတ်ကို ဖိနှိပ်သလို ဖြစ်ခဲ့တယ်။ •အာဏာကို မေးခွန်းထုတ်ခြင်း: သူက ဆရာတွေရဲ့ အာဏာကို စိန်ခေါ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်ကို မြတ်နိုးခဲ့တယ်။ ဒါဟာ သူ့ရဲ့ နောင်တစ်ချိန် သိပ္ပံပညာရှင်ဘဝမှာလည်း အခြေခံကျတဲ့ စိတ်ဓာတ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ •တန်ဖိုးထားမှု ကွာခြားခြင်း: ကျောင်းက အမှတ်တွေ၊ အောင်မြင်မှုတွေကိုပဲ တန်ဖိုးထားပေမယ့် အိုင်းစတိုင်းကတော့ အသိပညာရဲ့ အနှစ်သာရနဲ့ နားလည်မှုကို ပိုလိုချင်ခဲ့တယ်။ ဒီကွာခြားချက်က သူ့ကို စနစ်နဲ့ ဝေးကွာစေခဲ့တယ်။ •ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်း: သူက စနစ်ရဲ့ ဘောင်ထဲမှာ မနေဘဲ ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်းကို ရှာဖွေခဲ့တယ်။ ဒါဟာ တီထွင်ဖန်တီးမှုနဲ့ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုတွေအတွက် အရေးကြီးတဲ့ အချက်ပါ။ •သိလိုစိတ်၏ အရေးပါပုံ: သိလိုစိတ်ကို ကြောက်ရွံ့တဲ့ ဆရာတွေကို မယုံဖို့ဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့စကားက ပညာရေးမှာ သိလိုစိတ်ကို မြှင့်တင်ပေးဖို့ ဘယ်လောက်အရေးကြီးလဲဆိုတာကို ပြသနေပါတယ်။ အဲလ်ဘတ် အိုင်းစတိုင်းလို ဉာဏ်ကြီးရှင်တစ်ယောက်တောင် ကျောင်းစနစ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဒီလို ခံစားခဲ့ရတာကို သိရင် အံ့ဩမိမှာပါ။ စာမေးပွဲအောင်ဖို့ထက် ဘဝအတွက် သင်ယူဖို့က ပိုအရေးကြီးတယ်ဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့ အတွေးအခေါ်က ဒီနေ့ခေတ် ပညာရေးကိုလည်း မေးခွန်းထုတ်စရာတွေ ပေးနေပါတယ်။ သင်ရော ကျောင်းစနစ်အပေါ် ဘယ်လို မြင်လဲ။ #Einstein #Education #Philosophy #QuestionAuthority #CriticalThinking #InnerCitadel #Mindset #EduTok #creatorsearchinsight #TikTokLearningCampaign

About