1. Home
  2. Detail

@adelahmed925: جبر الخواطر ع الله الجزء الاول

عادل احمد
عادل احمد
Open In TikTok:
Region: EG
Thursday 27 August 2026 17:23:28 GMT
24791
619
20
4

Music

Download

No Watermark .mp4 (57.73MB) Watermark .mp4 (58.67MB) Music .mp3

Comments

f.ase8
As🇦🇪 :
اول
2026-08-27 17:42:49
2
reham.abdelwadoud
Reham Abdelwadoud :
بنتي بتمثل حلوه
2026-10-06 17:47:02
0
user6987259735435
اللي معاه (حمو) ميشلش همو :
اول
2026-08-27 17:30:37
1
user74621278163450
غنوة امل :
تلاقيه شهر واحد برج الجدي بخيل 😁😁ف الرجاله
2026-08-30 19:36:00
0
user6867744884847
سعيد :
❤️❤️❤️
2026-08-27 17:36:15
1
user696287567
user696287567 :
😁
2026-09-17 15:51:54
0
user696287567
user696287567 :
😁
2026-09-17 15:51:42
0
user696287567
user696287567 :
🥺
2026-09-17 15:51:34
0
salehramy86
صــّالـّـح :
@
2026-09-09 09:24:55
0
rjnkno9
MD.Rajon.Ahmmed :
👍👍👍
2026-08-31 13:39:51
0
user696287567
user696287567 :
🥺
2026-09-17 15:51:49
0
rodymohammed444
RoDyAhmad :
❤️❤️❤️
2026-08-27 21:16:08
0
user3019948512772
محمد عسليه :
😁😁😁
2026-08-27 18:28:54
0
user696287567
user696287567 :
🥺
2026-09-17 15:51:55
0
To see more videos from user @adelahmed925, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Kalau video ini muncul depan kamu, mungkin Mazu sedang mahu sampaikan sesuatu.#吉隆坡天后宫 #湄洲妈祖 #Mazu #大马华人#Malaysia
Kalau video ini muncul depan kamu, mungkin Mazu sedang mahu sampaikan sesuatu.#吉隆坡天后宫 #湄洲妈祖 #Mazu #大马华人#Malaysia
its effect😭💜 ib: @velizarofficiall #velizar #kesfet #global #foryou #fyp
its effect😭💜 ib: @velizarofficiall #velizar #kesfet #global #foryou #fyp
من هو الفاعل؟ حوار بين المعلم والتلميذ التلميذ: يا معلمي، هل أنا الفاعل في حياتي؟ المعلم: قبل أن أجيبك، أخبرني: عندما تقول «أنا أفعل»، من تقصد بـ«أنا»؟ التلميذ: أقصد نفسي، من يتكلم الآن، ومن يختار ويتحرك ويقرر. المعلم: جميل. وهل تستطيع أن تمنع قلبك من النبض بإرادتك؟ التلميذ: لا. المعلم: وهل تأمر أنفاسك بالدخول والخروج في كل لحظة؟ التلميذ: لا، إنها تحدث تلقائياً. المعلم: وهل تختار الفكرة التي ستظهر في ذهنك قبل أن تظهر؟ التلميذ: ليس دائماً. المعلم: إذن، عندما تظهر فكرة، هل أنت الذي صنعتها، أم أنك لاحظت ظهورها فحسب؟ التلميذ: ربما تظهر من تلقاء نفسها. المعلم: وعندما تشعر بالخوف، هل تجلس أولاً وتقرر أن تخاف، أم تجد الخوف قد حضر بالفعل؟ التلميذ: أجده حاضراً. المعلم: وعندما تتحدث، هل تعرف مسبقاً كل كلمة ستخرج من فمك، أم أن الكلمات تتدفق ثم تسمع نفسك تتحدث؟ التلميذ: لم أفكر في الأمر بهذه الطريقة من قبل. المعلم: إذن، دعني أسألك سؤالاً آخر: إذا كانت الأفكار تظهر دون أن تستدعيها، والمشاعر تحضر دون أن تأمرها، والأنفاس تتحرك دون تدخلك، فمن هذا الذي تنسب إليه كل شيء وتقول: أنا الفاعل؟ التلميذ: لكنني أختار! أنا من قرر أن آتي إليك اليوم. المعلم: هل اخترت رغبتك في المجيء قبل أن تظهر في داخلك؟ التلميذ: لا أعرف. المعلم: وهل اخترت الظروف التي صنعت رغبتك؟ وهل اخترت أفكارك السابقة، وتجاربك، وذكرياتك، وكل ما ساهم في تكوين هذا القرار؟ التلميذ: لا. المعلم: إذن، ربما تسمي سلسلة من الأحداث المتداخلة باسم واحد، ثم تقول: أنا فعلت. التلميذ: أتريد أن تقول إنني لست موجوداً؟ المعلم: لا تتسرع في استبدال فكرة بأخرى. لا أطلب منك أن تؤمن بأنك موجود، ولا بأنك غير موجود. أنا أسألك: أين هذا الفاعل الذي تبحث عنه؟ التلميذ: أشعر أنه هنا، في داخلي. المعلم: هذا الشعور أيضاً، هل أنت الذي خلقته الآن؟ التلميذ: لا أعلم. المعلم: انظر جيداً… تظهر فكرة، تختفي. يظهر إحساس، يختفي. يظهر صوت، يختفي. يظهر فعل، ثم ينتهي. وحتى الشعور بأن هناك شخصاً يراقب كل ذلك، هل يمكنك أن تجده دون أن تحوله إلى فكرة أخرى؟ التلميذ: (يصمت قليلاً) كلما حاولت الإمساك به، أجد فكرة عنه، ولا أجد الفاعل نفسه. المعلم: ومن الذي يبحث عنه الآن؟ التلميذ: أنا… المعلم: لا تجب بسرعة. انظر إلى كلمة «أنا». هل هي سوى صوت وفكرة وذاكرة وشعور بالوجود؟ التلميذ: إذن، هل لا يوجد أحد يفعل؟ المعلم: انظر إلى الحياة كما هي. الطيور تطير، الأشجار تنمو، القلب ينبض، الكلمات تظهر، الأيدي تتحرك… كل شيء يحدث. التلميذ: ولكن أين الفاعل؟ المعلم: هل تحتاج النار إلى شخص آخر كي تكون مشتعلة؟ وهل يحتاج النهر إلى مالك كي يجري؟ التلميذ: (يصمت) المعلم: ربما كانت المشكلة أنك قضيت حياتك تبحث عن شخص يقف خلف كل فعل، ولم تلاحظ أن الفعل يحدث، ثم تظهر فكرة تقول: أنا فعلت. التلميذ: وماذا يحدث إذا اختفت هذه الفكرة؟ المعلم: ماذا يبقى؟ التلميذ: لا أعرف… المعلم: لا تحاول أن تعرف. لا تبحث عن إجابة، ولا تصنع تجربة جديدة. فقط لاحظ. التلميذ: ومن الذي يلاحظ؟ المعلم: … التلميذ: يا معلمي، لماذا لا تجيبني؟ المعلم: لأنك ما زلت تبحث عن شخص، حتى في الصمت. التلميذ: (يبتسم ثم يصمت) المعلم: والآن، أين التلميذ الذي بدأ هذا الحوار؟ وأين المعلم الذي كان يجيبه؟ وأين الأسئلة التي كانت تشغلك؟ التلميذ: كل شيء اختفى… المعلم: وهل اختفى أحد، أم أنك لم تعد تجد أحداً كان موجوداً كما تخيلته؟ التلميذ: … المعلم: لا فاعل تجده، ولا فعل تملكه، ولا شخص منفصل تقف الحياة في انتظاره كي يأذن لها بالحدوث. التلميذ: إذن، ماذا أقول عن كل هذا؟ المعلم: لا تقل شيئاً. وفي تلك اللحظة، لم يكن هناك من ينتصر على جهله، ولا من يصل إلى الحقيقة، ولا حتى من يعلن أنه فهم… كان هناك ما يحدث فحسب.
من هو الفاعل؟ حوار بين المعلم والتلميذ التلميذ: يا معلمي، هل أنا الفاعل في حياتي؟ المعلم: قبل أن أجيبك، أخبرني: عندما تقول «أنا أفعل»، من تقصد بـ«أنا»؟ التلميذ: أقصد نفسي، من يتكلم الآن، ومن يختار ويتحرك ويقرر. المعلم: جميل. وهل تستطيع أن تمنع قلبك من النبض بإرادتك؟ التلميذ: لا. المعلم: وهل تأمر أنفاسك بالدخول والخروج في كل لحظة؟ التلميذ: لا، إنها تحدث تلقائياً. المعلم: وهل تختار الفكرة التي ستظهر في ذهنك قبل أن تظهر؟ التلميذ: ليس دائماً. المعلم: إذن، عندما تظهر فكرة، هل أنت الذي صنعتها، أم أنك لاحظت ظهورها فحسب؟ التلميذ: ربما تظهر من تلقاء نفسها. المعلم: وعندما تشعر بالخوف، هل تجلس أولاً وتقرر أن تخاف، أم تجد الخوف قد حضر بالفعل؟ التلميذ: أجده حاضراً. المعلم: وعندما تتحدث، هل تعرف مسبقاً كل كلمة ستخرج من فمك، أم أن الكلمات تتدفق ثم تسمع نفسك تتحدث؟ التلميذ: لم أفكر في الأمر بهذه الطريقة من قبل. المعلم: إذن، دعني أسألك سؤالاً آخر: إذا كانت الأفكار تظهر دون أن تستدعيها، والمشاعر تحضر دون أن تأمرها، والأنفاس تتحرك دون تدخلك، فمن هذا الذي تنسب إليه كل شيء وتقول: أنا الفاعل؟ التلميذ: لكنني أختار! أنا من قرر أن آتي إليك اليوم. المعلم: هل اخترت رغبتك في المجيء قبل أن تظهر في داخلك؟ التلميذ: لا أعرف. المعلم: وهل اخترت الظروف التي صنعت رغبتك؟ وهل اخترت أفكارك السابقة، وتجاربك، وذكرياتك، وكل ما ساهم في تكوين هذا القرار؟ التلميذ: لا. المعلم: إذن، ربما تسمي سلسلة من الأحداث المتداخلة باسم واحد، ثم تقول: أنا فعلت. التلميذ: أتريد أن تقول إنني لست موجوداً؟ المعلم: لا تتسرع في استبدال فكرة بأخرى. لا أطلب منك أن تؤمن بأنك موجود، ولا بأنك غير موجود. أنا أسألك: أين هذا الفاعل الذي تبحث عنه؟ التلميذ: أشعر أنه هنا، في داخلي. المعلم: هذا الشعور أيضاً، هل أنت الذي خلقته الآن؟ التلميذ: لا أعلم. المعلم: انظر جيداً… تظهر فكرة، تختفي. يظهر إحساس، يختفي. يظهر صوت، يختفي. يظهر فعل، ثم ينتهي. وحتى الشعور بأن هناك شخصاً يراقب كل ذلك، هل يمكنك أن تجده دون أن تحوله إلى فكرة أخرى؟ التلميذ: (يصمت قليلاً) كلما حاولت الإمساك به، أجد فكرة عنه، ولا أجد الفاعل نفسه. المعلم: ومن الذي يبحث عنه الآن؟ التلميذ: أنا… المعلم: لا تجب بسرعة. انظر إلى كلمة «أنا». هل هي سوى صوت وفكرة وذاكرة وشعور بالوجود؟ التلميذ: إذن، هل لا يوجد أحد يفعل؟ المعلم: انظر إلى الحياة كما هي. الطيور تطير، الأشجار تنمو، القلب ينبض، الكلمات تظهر، الأيدي تتحرك… كل شيء يحدث. التلميذ: ولكن أين الفاعل؟ المعلم: هل تحتاج النار إلى شخص آخر كي تكون مشتعلة؟ وهل يحتاج النهر إلى مالك كي يجري؟ التلميذ: (يصمت) المعلم: ربما كانت المشكلة أنك قضيت حياتك تبحث عن شخص يقف خلف كل فعل، ولم تلاحظ أن الفعل يحدث، ثم تظهر فكرة تقول: أنا فعلت. التلميذ: وماذا يحدث إذا اختفت هذه الفكرة؟ المعلم: ماذا يبقى؟ التلميذ: لا أعرف… المعلم: لا تحاول أن تعرف. لا تبحث عن إجابة، ولا تصنع تجربة جديدة. فقط لاحظ. التلميذ: ومن الذي يلاحظ؟ المعلم: … التلميذ: يا معلمي، لماذا لا تجيبني؟ المعلم: لأنك ما زلت تبحث عن شخص، حتى في الصمت. التلميذ: (يبتسم ثم يصمت) المعلم: والآن، أين التلميذ الذي بدأ هذا الحوار؟ وأين المعلم الذي كان يجيبه؟ وأين الأسئلة التي كانت تشغلك؟ التلميذ: كل شيء اختفى… المعلم: وهل اختفى أحد، أم أنك لم تعد تجد أحداً كان موجوداً كما تخيلته؟ التلميذ: … المعلم: لا فاعل تجده، ولا فعل تملكه، ولا شخص منفصل تقف الحياة في انتظاره كي يأذن لها بالحدوث. التلميذ: إذن، ماذا أقول عن كل هذا؟ المعلم: لا تقل شيئاً. وفي تلك اللحظة، لم يكن هناك من ينتصر على جهله، ولا من يصل إلى الحقيقة، ولا حتى من يعلن أنه فهم… كان هناك ما يحدث فحسب.
Chacun voit le monde depuis sa propre réalité. Suivre les conseils de n'importe qui sans recul, c'est prendre le risque de se tromper de chemin. Écoute, analyse, mais garde toujours ton propre discernement pour avancer. 👇 #Sagesse #Mindset #Perspective #DeveloppementPersonnel
Chacun voit le monde depuis sa propre réalité. Suivre les conseils de n'importe qui sans recul, c'est prendre le risque de se tromper de chemin. Écoute, analyse, mais garde toujours ton propre discernement pour avancer. 👇 #Sagesse #Mindset #Perspective #DeveloppementPersonnel
#dickies #work #jacket #tiktokshopcreatorpicks
#dickies #work #jacket #tiktokshopcreatorpicks
لحظاتنا مع العائلة هي أثمن ما نملك… حافظ عليها بمتابعة ضغطك كل يوم #صحة #جودة_الحياة #راحة_البال
لحظاتنا مع العائلة هي أثمن ما نملك… حافظ عليها بمتابعة ضغطك كل يوم #صحة #جودة_الحياة #راحة_البال

About

Legal