1. Home
  2. Detail

@arramba_: #اللهم_صلي_على_نبينا_محمد #الحمدلله_دائماً_وابداً

﮼حٌٰ
﮼حٌٰ
Open In TikTok:
Region: IQ
Thursday 27 August 2026 20:24:18 GMT
3960
449
1
68

Music

Download

No Watermark .mp4 (0.19MB) No Watermark(HD) .mp4 (0.26MB) Watermark .mp4 (0.3MB) Music .mp3

Comments

muhammedsherzadd
“MAS :
🤍🤲🏻
2026-08-27 22:17:43
0
To see more videos from user @arramba_, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

Nàng công chúa trong câu chuyện cổ tích🧚‍♀️#thegioiskinfood #tgsf #beautystarsthere #hiwon #hiwonmakeup #princessglowbox
Nàng công chúa trong câu chuyện cổ tích🧚‍♀️#thegioiskinfood #tgsf #beautystarsthere #hiwon #hiwonmakeup #princessglowbox


في هذا الفيديو أشارككم تجربة مختلفة ومبهرة في توظيف الذكاء الاصطناعي داخل الغرفة الصفية 🤖📚✨ لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد أداة نستخدمها لإنتاج نص أو صورة، بل أصبح بالإمكان تحويله إلى جزء حيّ وتفاعلي من عملية التعلم؛ يشرح، يحاور، يعرض، يثير فضول الطلبة، ويحوّل الدرس التقليدي إلى تجربة تعليمية مليئة بالحركة والتفاعل والإبداع. 🚀 في هذا التطبيق قمت بتصميم وتفعيل فيديوهات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي بطريقة احترافية، تجمع بين المحتوى التعليمي، والشخصيات، والصوت، والمشهد البصري، والتفاعل مع الطلبة داخل الصف. والأجمل أنني وظفت أدوات مثل NotebookLM وGrok ضمن رحلة التصميم والإنتاج؛ للاستفادة من قدرات الذكاء الاصطناعي في تحليل المحتوى، وبناء الأفكار، وإنتاج السيناريوهات، وتطوير المشاهد، وتحويل المحتوى التعليمي إلى تجربة أكثر جاذبية وفاعلية. 🤩 🎯 الهدف ليس أن نستبدل المعلم بالذكاء الاصطناعي، وإنما أن نجعل المعلم أكثر قدرة على الإبداع، وأن نمنح الطالب بيئة تعليمية تتحدث بلغته، وتستثير فضوله، وتجعله شريكًا في التعلم بدل أن يكون مجرد متلقٍ للمعلومة. تخيّل أن يبدأ الدرس بشخصية افتراضية تدخل إلى الصف، أو بمشهد قصصي قصير، أو بسؤال يثير التفكير، ثم ينتقل الطلبة إلى الحوار والتحليل والاستنتاج… هنا يتحول الذكاء الاصطناعي من مجرد تقنية إلى أداة لصناعة تجربة تعليمية متكاملة. 🌟 وهذه التجربة واحدة من الأفكار التي أعمل عليها في مجال دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم وتصميم الوسائل التعليمية الرقمية، بهدف الوصول إلى نموذج تعليمي يجمع بين الإبداع، والتقنية، والتفاعل، والهدف التربوي الحقيقي. 💡 رسالتي لكل معلم ومعلمة: لا تنتظروا أن تصبح التقنية مثالية حتى تبدأوا… ابدأوا بما لديكم، جرّبوا، طوّروا، وأعيدوا تصميم دروسكم بطريقة تجعل الطالب يقول: “أريد أن أعرف ماذا سيحدث بعد ذلك!” 🔥 فالابتكار في التعليم لا يعني استخدام أكبر عدد من الأدوات، بل يعني توظيف الأداة المناسبة لصناعة أثر تعليمي حقيقي. ❤️ إذا أعجبتكم الفكرة، شاركوني رأيكم: هل يمكن أن تصبح فيديوهات الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من درسكم القادم؟ 👇 #الذكاء_الاصطناعي #الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم #التعليم_بالذكاء_الاصطناعي #AI #AIinEducation
في هذا الفيديو أشارككم تجربة مختلفة ومبهرة في توظيف الذكاء الاصطناعي داخل الغرفة الصفية 🤖📚✨ لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد أداة نستخدمها لإنتاج نص أو صورة، بل أصبح بالإمكان تحويله إلى جزء حيّ وتفاعلي من عملية التعلم؛ يشرح، يحاور، يعرض، يثير فضول الطلبة، ويحوّل الدرس التقليدي إلى تجربة تعليمية مليئة بالحركة والتفاعل والإبداع. 🚀 في هذا التطبيق قمت بتصميم وتفعيل فيديوهات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي بطريقة احترافية، تجمع بين المحتوى التعليمي، والشخصيات، والصوت، والمشهد البصري، والتفاعل مع الطلبة داخل الصف. والأجمل أنني وظفت أدوات مثل NotebookLM وGrok ضمن رحلة التصميم والإنتاج؛ للاستفادة من قدرات الذكاء الاصطناعي في تحليل المحتوى، وبناء الأفكار، وإنتاج السيناريوهات، وتطوير المشاهد، وتحويل المحتوى التعليمي إلى تجربة أكثر جاذبية وفاعلية. 🤩 🎯 الهدف ليس أن نستبدل المعلم بالذكاء الاصطناعي، وإنما أن نجعل المعلم أكثر قدرة على الإبداع، وأن نمنح الطالب بيئة تعليمية تتحدث بلغته، وتستثير فضوله، وتجعله شريكًا في التعلم بدل أن يكون مجرد متلقٍ للمعلومة. تخيّل أن يبدأ الدرس بشخصية افتراضية تدخل إلى الصف، أو بمشهد قصصي قصير، أو بسؤال يثير التفكير، ثم ينتقل الطلبة إلى الحوار والتحليل والاستنتاج… هنا يتحول الذكاء الاصطناعي من مجرد تقنية إلى أداة لصناعة تجربة تعليمية متكاملة. 🌟 وهذه التجربة واحدة من الأفكار التي أعمل عليها في مجال دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم وتصميم الوسائل التعليمية الرقمية، بهدف الوصول إلى نموذج تعليمي يجمع بين الإبداع، والتقنية، والتفاعل، والهدف التربوي الحقيقي. 💡 رسالتي لكل معلم ومعلمة: لا تنتظروا أن تصبح التقنية مثالية حتى تبدأوا… ابدأوا بما لديكم، جرّبوا، طوّروا، وأعيدوا تصميم دروسكم بطريقة تجعل الطالب يقول: “أريد أن أعرف ماذا سيحدث بعد ذلك!” 🔥 فالابتكار في التعليم لا يعني استخدام أكبر عدد من الأدوات، بل يعني توظيف الأداة المناسبة لصناعة أثر تعليمي حقيقي. ❤️ إذا أعجبتكم الفكرة، شاركوني رأيكم: هل يمكن أن تصبح فيديوهات الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من درسكم القادم؟ 👇 #الذكاء_الاصطناعي #الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم #التعليم_بالذكاء_الاصطناعي #AI #AIinEducation
Gimana, kamu bisa bikin semua titiknya hilang gak nih? #kalon #kalonid #test #games #adhd
Gimana, kamu bisa bikin semua titiknya hilang gak nih? #kalon #kalonid #test #games #adhd


Today is the Qixi Festival, a traditional and romantic Chinese holiday. It is a great honor for me to join you all on this Boeing 737 flight. May this journey be filled with gentle expectations, bringing you joyful reunions and beautiful encounters. #ChinaSouthernAirlines #TravelWithCSAir #ChineseCulture #KapokAcrossTheWord
Today is the Qixi Festival, a traditional and romantic Chinese holiday. It is a great honor for me to join you all on this Boeing 737 flight. May this journey be filled with gentle expectations, bringing you joyful reunions and beautiful encounters. #ChinaSouthernAirlines #TravelWithCSAir #ChineseCulture #KapokAcrossTheWord

About

Legal