@kasya_k1: Мое ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ:что за тупость?Это уже не нормально.Учителя,завучы и деректора ослеплены.Ничего не видят не слышат и не говорят когда дело касается МАЛЬЧИКОВ.А вот когда девочек:Собрание,штраф,родителей.Раздражает.Во первых если ученик приходит накрашенным и не соблюдает правила нафиг уберите свой правила.Ваши правила никому не нужны.Если девченка накрашена они хватают их и смывают макияж руками в туалете СИЛОЙ!Что вы на это скажете?А у них на своем лицо фиг пойми голубая птичка насрала.У них темные веки длинные ресница губы накаченные.А моэет нам тоже чтобы и нас за макияж не ругали?Им плевать на все кроме девочек.Враг женщины-женщина! Они позорят учеников делая все силой они заставляют а не предупреждают.А их за это буллят и в школе.Многие безмозглые их буллят за то что у них кожа проблемная и они не красятся потому что не умеют.Лол они не красятся патому что они не хотят.А патом они говорят «Буллинге жол жоқ!»🤣 Их буллят из за ваших правил. 🙈🙉🙊 #foryoupage #щп #школа #буллинг #правила

kasya_k1
kasya_k1
Open In TikTok:
Region: KZ
Monday 31 August 2026 14:28:09 GMT
211
18
2
0

Music

Download

Comments

_manii111
마나트 🕸 :
абсолютная правда
2026-08-31 14:54:53
1
uldannna9
uldannna :
+++++++
2026-08-31 20:57:19
1
To see more videos from user @kasya_k1, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

📘 SERIES BÁO CÁO 8D THỰC CHIẾN 🧩 CẤU TRÚC BÁO CÁO 8D – D1 → D8 Trước khi đi sâu vào từng bước, hãy cùng nhìn toàn bộ “bức tranh” của một báo cáo 8D. 🔹 D1 – Thành lập nhóm Tập hợp những người có chuyên môn và liên quan trực tiếp đến vấn đề. 🔹 D2 – Mô tả vấn đề Làm rõ vấn đề bằng dữ liệu, 5W2H và các bằng chứng cụ thể. 🔹 D3 – Hành động ngăn chặn tạm thời Kiểm soát sản phẩm bị ảnh hưởng, không để lỗi tiếp tục lan rộng hoặc đến tay khách hàng. 🔹 D4 – Phân tích nguyên nhân gốc Sử dụng các công cụ như 5 Why, Fishbone, FMEA… để tìm ra nguyên nhân thực sự. 🔹 D5 – Xác định hành động khắc phục Lựa chọn giải pháp có khả năng loại bỏ nguyên nhân đã được xác nhận. 🔹 D6 – Triển khai & xác nhận hiệu quả Thực hiện giải pháp và dùng dữ liệu để chứng minh giải pháp thực sự hiệu quả. 🔹 D7 – Ngăn ngừa tái diễn Cập nhật SOP, FMEA, tiêu chuẩn, đào tạo, kiểm soát… để biến bài học thành cải tiến hệ thống. 🔹 D8 – Ghi nhận & khen thưởng Tổng kết, đóng báo cáo và ghi nhận những đóng góp của đội ngũ. 💡 Có thể nhớ 8D theo một dòng: Lập đội → Hiểu vấn đề → Khoanh vùng → Tìm gốc → Khắc phục → Xác nhận → Phòng tái diễn → Tổng kết. 👉 Từ ảnh tiếp theo, chúng ta sẽ bắt đầu đi sâu vào D1 – Thành lập nhóm giải quyết vấn đề. 🏭 #BaoCao8D #8DProblemSolving #QuanLyChatLuong #QualityManagement #NganhChatLuong
📘 SERIES BÁO CÁO 8D THỰC CHIẾN 🧩 CẤU TRÚC BÁO CÁO 8D – D1 → D8 Trước khi đi sâu vào từng bước, hãy cùng nhìn toàn bộ “bức tranh” của một báo cáo 8D. 🔹 D1 – Thành lập nhóm Tập hợp những người có chuyên môn và liên quan trực tiếp đến vấn đề. 🔹 D2 – Mô tả vấn đề Làm rõ vấn đề bằng dữ liệu, 5W2H và các bằng chứng cụ thể. 🔹 D3 – Hành động ngăn chặn tạm thời Kiểm soát sản phẩm bị ảnh hưởng, không để lỗi tiếp tục lan rộng hoặc đến tay khách hàng. 🔹 D4 – Phân tích nguyên nhân gốc Sử dụng các công cụ như 5 Why, Fishbone, FMEA… để tìm ra nguyên nhân thực sự. 🔹 D5 – Xác định hành động khắc phục Lựa chọn giải pháp có khả năng loại bỏ nguyên nhân đã được xác nhận. 🔹 D6 – Triển khai & xác nhận hiệu quả Thực hiện giải pháp và dùng dữ liệu để chứng minh giải pháp thực sự hiệu quả. 🔹 D7 – Ngăn ngừa tái diễn Cập nhật SOP, FMEA, tiêu chuẩn, đào tạo, kiểm soát… để biến bài học thành cải tiến hệ thống. 🔹 D8 – Ghi nhận & khen thưởng Tổng kết, đóng báo cáo và ghi nhận những đóng góp của đội ngũ. 💡 Có thể nhớ 8D theo một dòng: Lập đội → Hiểu vấn đề → Khoanh vùng → Tìm gốc → Khắc phục → Xác nhận → Phòng tái diễn → Tổng kết. 👉 Từ ảnh tiếp theo, chúng ta sẽ bắt đầu đi sâu vào D1 – Thành lập nhóm giải quyết vấn đề. 🏭 #BaoCao8D #8DProblemSolving #QuanLyChatLuong #QualityManagement #NganhChatLuong

About