@jegagnemavietoutseul: @Alpha Mr Awili ké @The_man_of_bikelife @M~s Choco 🐊🧠 @BIKE LIFE IS NOT A CRIME @Aly Kouyate @anna.dimi4

c4oumar
c4oumar
Open In TikTok:
Region: CG
Thursday 10 September 2026 13:14:28 GMT
74
20
0
6

Music

Download

Comments

There are no more comments for this video.
To see more videos from user @jegagnemavietoutseul, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

*عنوان التجربة:*   *تطوير مهارة الملاحظة للطالبات - الصف الأول ثانوي* *الأدوات المستخدمة:*   - حليب   - وعاء   - صابون سائل   - أعواد تنظيف الأذن   - ملون طعام   *خطوات التجربة:*   1. يُسكب الحليب في الوعاء.   2. تُضاف قطرات من ملون الطعام على سطح الحليب.   3. يُغمس عود الأذن في الصابون السائل، ثم يُلامس سطح الحليب. *الملاحظة والاستنتاج:*   عند ملامسة عود الأذن المغموس بالصابون لسطح الحليب، تبدأ الألوان في التحرك بسرعة وتتكون أشكال جميلة ومتحركة. *التفسير العلمي:*   - يحتوي الحليب على الماء، دهون، وبروتينات.   - الصابون له طبيعة كيميائية مزدوجة: جزء ينجذب للماء وآخر للدهون.   - عند ملامسة الصابون للحليب، يتجه ليرتبط بالدهون، مما يؤدي إلى تفاعل يؤدي لتحطيم التوتر السطحي للحليب.   - هذا التفاعل يسبب حركة جزيئية قوية تُحرك معها ألوان الطعام، مما يعطي شكلًا بصريًا مميزًا. *خلاصة:*   التجربة ساعدت الطالبات على تطوير مهارة الملاحظة والتفسير العلمي، وربطت بين الظواهر اليومية والمفاهيم الكيميائية. *تنفيذ المعلمة / أ. أماني سريع 💕*
*عنوان التجربة:* *تطوير مهارة الملاحظة للطالبات - الصف الأول ثانوي* *الأدوات المستخدمة:* - حليب - وعاء - صابون سائل - أعواد تنظيف الأذن - ملون طعام *خطوات التجربة:* 1. يُسكب الحليب في الوعاء. 2. تُضاف قطرات من ملون الطعام على سطح الحليب. 3. يُغمس عود الأذن في الصابون السائل، ثم يُلامس سطح الحليب. *الملاحظة والاستنتاج:* عند ملامسة عود الأذن المغموس بالصابون لسطح الحليب، تبدأ الألوان في التحرك بسرعة وتتكون أشكال جميلة ومتحركة. *التفسير العلمي:* - يحتوي الحليب على الماء، دهون، وبروتينات. - الصابون له طبيعة كيميائية مزدوجة: جزء ينجذب للماء وآخر للدهون. - عند ملامسة الصابون للحليب، يتجه ليرتبط بالدهون، مما يؤدي إلى تفاعل يؤدي لتحطيم التوتر السطحي للحليب. - هذا التفاعل يسبب حركة جزيئية قوية تُحرك معها ألوان الطعام، مما يعطي شكلًا بصريًا مميزًا. *خلاصة:* التجربة ساعدت الطالبات على تطوير مهارة الملاحظة والتفسير العلمي، وربطت بين الظواهر اليومية والمفاهيم الكيميائية. *تنفيذ المعلمة / أ. أماني سريع 💕*

About