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user240225292
user240225292 :
ecepato esta loco [Lágrimas de alegría]
2026-10-14 23:15:47
0
guerra_2110
manuguerra :
mi infancia!!!
2026-10-30 01:53:24
1
geoalexanders22
♣Alexander♣🌱 :
2026-09-21 17:55:42
0
depredator.oso.rus
DEPREDATOR OSO RUSO :
💀💀💀
2026-10-21 00:58:47
0
user240225292
user240225292 :
🤣
2026-10-14 23:15:14
0
mariotoloza95
Mario Toloza :
😅😅😅
2026-10-04 05:42:17
0
barahona_644
Eduardo Cerritos :
😂😂😂
2026-09-14 01:37:18
0
depredator.oso.rus
DEPREDATOR OSO RUSO :
😈😈😈
2026-10-21 00:58:52
0
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#fleecetights #fleecelinedtights #falldealsforyou #highwaisttights #fashiontiktok
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O “efeito Batman” é o nome dado ao efeito que interpretar um personagem ou outras estratégias de autodistanciamento têm sobre nosso comportamento. Neste vídeo, explico a origem do efeito e proponho que ele talvez tenha relação com princípios mais básicos do comportamento humano. A modelação, somada à nossa capacidade verbal e de teoria da mente, permite que alteremos parcialmente nossa resposta a estímulos por meio de modelos. Em humanos verbais, o papel fictício funciona como uma moldura verbal que altera o controle de estímulos: por exemplo, a criança se afasta momentaneamente de “eu estou entediado”, “eu quero parar”, “eu quero jogar” e passa a responder sob controle de uma regra do tipo “Batman continua”, “Dora tenta de novo”, “um herói não desiste”. Em linguagem cognitiva, isso reduz imersão emocional e aumenta autorregulação. Este efeito pode ser tomado como uma estratégia promissora e de baixo custo para lidar com a aversividade de algumas tarefas, mas ainda precisamos pesquisar mais sobre o tamanho e a extensão dele. Ainda assim, já decidi me inspirar em Rocky Balboa e amanhã invado um frigorífico pra treinar. Referências: Bandura, A., Azzi, R. G., & Polydoro, S. A. J. (Orgs.). (2008/2009). Teoria social cognitiva: conceitos básicos. Artmed. McHugh, L., Barnes-Holmes, Y., & Barnes-Holmes, D. (2004). Perspective-taking as relational responding: A developmental profile. The Psychological Record, 54(1), 115-144. Moser, J. S., et al. (2017). Third-person self-talk facilitates emotion regulation without engaging cognitive control: Converging evidence from ERP and fMRI. Nature, 7(1), 4519. White, R. E., & Carlson, S. M. (2016). What would Batman do? Self‐distancing improves executive function in young children. Developmental science, 19(3), 419-426. White, R. E., et al. (2017). The “Batman Effect”: Improving perseverance in young children. Child development, 88(5), 1563-1571. #psicologia #ciencia #analisedocomportamento #batman
O “efeito Batman” é o nome dado ao efeito que interpretar um personagem ou outras estratégias de autodistanciamento têm sobre nosso comportamento. Neste vídeo, explico a origem do efeito e proponho que ele talvez tenha relação com princípios mais básicos do comportamento humano. A modelação, somada à nossa capacidade verbal e de teoria da mente, permite que alteremos parcialmente nossa resposta a estímulos por meio de modelos. Em humanos verbais, o papel fictício funciona como uma moldura verbal que altera o controle de estímulos: por exemplo, a criança se afasta momentaneamente de “eu estou entediado”, “eu quero parar”, “eu quero jogar” e passa a responder sob controle de uma regra do tipo “Batman continua”, “Dora tenta de novo”, “um herói não desiste”. Em linguagem cognitiva, isso reduz imersão emocional e aumenta autorregulação. Este efeito pode ser tomado como uma estratégia promissora e de baixo custo para lidar com a aversividade de algumas tarefas, mas ainda precisamos pesquisar mais sobre o tamanho e a extensão dele. Ainda assim, já decidi me inspirar em Rocky Balboa e amanhã invado um frigorífico pra treinar. Referências: Bandura, A., Azzi, R. G., & Polydoro, S. A. J. (Orgs.). (2008/2009). Teoria social cognitiva: conceitos básicos. Artmed. McHugh, L., Barnes-Holmes, Y., & Barnes-Holmes, D. (2004). Perspective-taking as relational responding: A developmental profile. The Psychological Record, 54(1), 115-144. Moser, J. S., et al. (2017). Third-person self-talk facilitates emotion regulation without engaging cognitive control: Converging evidence from ERP and fMRI. Nature, 7(1), 4519. White, R. E., & Carlson, S. M. (2016). What would Batman do? Self‐distancing improves executive function in young children. Developmental science, 19(3), 419-426. White, R. E., et al. (2017). The “Batman Effect”: Improving perseverance in young children. Child development, 88(5), 1563-1571. #psicologia #ciencia #analisedocomportamento #batman
The sweetest vanity 🎀 #vanity #toddler #toddlermom #girlmom #girly
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#تصميم_فيديوهات🎶🎤🎬 #عبدو_Max🥁🎵🥀 #مشاهير_تيك_توك #سودانيز_تيك_توك_مشاهير_السودان🇸🇩 #تصميمي
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