@hoanghaiduong8x: 𝐂𝐚́𝐜 𝐤𝐢̃ 𝐭𝐡𝐮𝐚̣̂𝐭 𝐭𝐫𝐨𝐧𝐠 𝐝𝐚̣𝐲 𝐡𝐨̣𝐜 * Kỹ thuật “làm mẫu – làm cùng – tự làm”: Giáo viên làm mẫu trước, sau đó cả lớp thực hiện cùng cô, cuối cùng học sinh tự hoàn thành. * Kỹ thuật chia nhỏ nhiệm vụ: Không giao một yêu cầu dài. Ví dụ khi viết chữ: xác định điểm đặt bút → viết từng nét → nối nét → dừng bút → kiểm tra độ cao, độ rộng. * Kỹ thuật hỏi ngắn – đáp nhanh: Câu hỏi rõ ràng, chỉ tập trung vào một ý để học sinh lớp 1 dễ nghe và phản hồi. * Kỹ thuật trực quan hóa: Dùng tranh, vật thật, thẻ chữ, màu sắc, cử chỉ tay để giúp các con ghi nhớ tốt hơn. * Kỹ thuật “nói lại bằng lời của con”: Sau khi hướng dẫn, mời học sinh nhắc lại cách làm. Cô sẽ biết ngay con đã hiểu hay chưa. * Kỹ thuật sửa lỗi ngay tại điểm sai: Không chỉ nói “con làm sai”, mà chỉ chính xác vị trí sai và hướng dẫn cách sửa. * Kỹ thuật luyện tập ngắn nhưng lặp lại: Với lớp 1, luyện 3–5 phút nhiều lần thường hiệu quả hơn bắt các con làm liên tục quá lâu. * Kỹ thuật khen cụ thể: Thay vì chỉ nói “Con giỏi lắm”, hãy nói: “Hôm nay con đặt bút đúng vị trí và giữ khoảng cách chữ rất đều.” * Kỹ thuật học qua trò chơi: Thi tìm chữ, ghép tiếng, truyền điện, ô cửa bí mật, giơ thẻ đáp án… giúp duy trì sự tập trung. * Kỹ thuật quan sát cả quá trình: Đặc biệt khi dạy viết, cô nên quan sát tư thế ngồi, cách cầm bút, điểm đặt bút và cách rê bút chứ không chỉ xem sản phẩm cuối cùng. #hoanghaiduong #luyenchudep #tientieuhoc

hoanghaiduong8x

Open In TikTok:

Region: VN

Sunday 20 September 2026 03:21:17 GMT