@lyn.0804: Năng lực số và AI được nhắc đến rất nhiều trong dạy học. Nhưng có phải chỉ cần học sinh sử dụng điện thoại, máy tính bảng hay tham gia một trò chơi trực tuyến thì đã được xem là phát triển năng lực số? Điều quan trọng không phải là chúng ta đưa vào tiết học bao nhiêu công cụ, mà là công nghệ đó tạo ra hoạt động học tập gì cho học sinh. Trong bài Reading này, học sinh mới thực sự là trung tâm: các em tự đọc, tìm từ khóa, đối chiếu thông tin, suy nghĩ, lựa chọn và kiểm chứng câu trả lời. Đặc biệt, Ms Huyền đã biến một hoạt động Reading vốn dễ khô khan thành một tiến trình học tập cuốn hút, kết hợp đọc hiểu với trò chơi và tương tác nhưng vẫn giữ nguyên chiều sâu tư duy của học sinh. Vì vậy, thay vì FOMO, chạy theo AI hay cố gắng “gắn” năng lực số vào từng hoạt động, thầy cô hãy nhìn vào tiến trình dạy học: học sinh đang làm gì, đang tư duy như thế nào và sau mỗi hoạt động năng lực nào được hình thành. Đó cũng chính là điểm Ms. Huyền cập nhật rất rõ trong bộ bài giảng PowerPoint năm nay: công nghệ đứng phía sau để hỗ trợ, còn học sinh luôn đứng ở trung tâm của quá trình học. #AI #teaching #learnenglish #dayhocsangtao #ppt

Linh Vũ

Open In TikTok:

Region: VN

Monday 21 September 2026 12:31:56 GMT