@kn.gr17: #nhasangtaofreefire #dexuat #xuhuongtiktok #garenafreefire #xhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Ken Review
Ken Review
Open In TikTok:
Region: VN
Saturday 03 October 2026 10:38:28 GMT
17643
513
47
88

Music

Download

Comments

phuonguyenq
uyen nóii nhieu 😠 :
00:00 raa ha
2026-10-03 14:47:34
6
usajxlxlh
chanđianhk16 :
tao cần súng nâng cấp chứ ko phải mấy cái này :))
2026-10-03 15:06:44
0
hoathinhdieukhaccat
sói cô độc :
ai đồn bộ màu hồng 110 hh :)))v bây😭😭😭
2026-10-03 17:06:02
3
yeuemkhangbel
love or lốp💔 :
tự tin nhanh nhất-))
2026-10-03 17:04:18
0
yeuthamhasile
hann౨ৎ :
Đứa nào đồn Thỏ Neon 165 hh
2026-10-03 17:44:21
1
ktymmeo_
dễ thưn level 100+ 😈 :
tháng này có sk nạp k?
2026-10-03 17:32:21
0
_trfyu4
🌧️ :
2k2 đủ k mn
2026-10-03 17:18:54
0
dwngkhoicte
bủn :
lụm hihi
2026-10-03 17:22:11
0
_tuu.thazr
Thảo :
sớm
2026-10-03 11:21:08
1
.b.du92
(人 •͈ᴗ•͈)Bé Dâu 🍓🍓 :
157 cần bao nhiêu nữa v mn
2026-10-03 17:28:38
0
fillssns
Bæo 💤💤💤 :
Ngon
2026-10-03 10:42:33
1
raijinyellow
raijin :
2026-10-03 13:24:26
1
_zwaljhn._
gái anime~ :
🤗😞
2026-10-03 17:29:48
0
fillssns
Bæo 💤💤💤 :
Sớm
2026-10-03 10:42:43
1
kyeu6
đời bạc :
giúp tui ae
2026-10-03 11:34:08
1
gr.kn49
NST :
Húp
2026-10-03 10:41:14
1
th_aoo3
𝙏𝙝𝙪 𝙏𝙝𝙖̉𝙤 :
350k + 30 huy hiệu đổi từ đá chế tác🙂
2026-10-03 17:31:29
0
ebumeomeo
bu lâu ki . :
5 xị
2026-10-03 17:34:07
0
sn.2k933
sơn :
T mún bo
2026-10-03 13:40:57
1
trkhang11.12
T.Khang. :
@Hoangquy fffffff
2026-10-03 14:32:15
1
hungismydog
Khanhkm29 :
😁😁😁
2026-10-03 15:53:32
1
To see more videos from user @kn.gr17, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

1. የትምህርቱን ዓላማ ይወስን ተማሪዎች በትምህርቱ መጨረሻ ምን ማወቅ ወይም ማድረግ እንዳለባቸው። 2. የትምህርቱን ይዘት ይገምግም እራሱ በደንብ እንደተረዳው ያረጋግጥ። 3. Lesson Plan ያዘጋጅ የትምህርቱን መነሻ፣ ዋና ክፍል እና መደምደሚያ ይወስን። 4. የሚያስፈልጉ የትምህርት መሣሪያዎችን ያዘጋጅ መጽሐፍ፣ worksheet፣ ፎቶ፣ ቻርት፣ projector፣ marker ወዘተ።  5. የተማሪዎችን ቀደምት እውቀት ያስብ አዲሱ ትምህርት ከቀድሞ እውቀታቸው ጋር እንዴት እንደሚገናኝ። 6. የመነሻ ጥያቄ/Activity ያዘጋጅ ተማሪዎች ክፍል እንደገቡ ወዲያውኑ ሊጀምሩት የሚችሉት።  7. የሚጠይቃቸውን ጥያቄዎች ያስቀድሞ ያዘጋጅ ቀላል፣ መካከለኛ እና የማሰብ ችሎታን የሚፈትኑ ጥያቄዎች። 8. የተማሪ ተሳትፎን ያቅድ Pair work፣ group work፣ discussion፣ individual work ወዘተ። 9. የጊዜ አጠቃቀምን ያቅድ ለመግቢያ፣ ለማስተማር፣ ለልምምድ እና ለመደምደሚያ ምን ያህል ጊዜ እንደሚሰጥ። 10. የተማሪዎችን የችሎታ ልዩነት ያስብ ከፍተኛ፣ መካከለኛ እና ተጨማሪ ድጋፍ የሚፈልጉ ተማሪዎችን አስቀድሞ ያስብ።  11. ሊከሰቱ የሚችሉ የመረዳት ችግሮችን ይገምት የተማሪዎች የተሳሳተ ግንዛቤ ምን ሊሆን እንደሚችል። 12. የክፍል አስተዳደር ስልቱን ያስቀድም የመቀመጫ፣ የመሸጋገሪያ፣ የተማሪ ባህሪ እና የትኩረት ሥርዓት።  13. የክፍሉን አካባቢ ያረጋግጥ ቦርድ፣ ወንበሮች፣ መብራት፣ ንጽህና እና የሚያስፈልጉ መሣሪያዎች። 14. የቦርድ ላይ የሚጻፈውን ያስቀድም Date፣ topic፣ objective፣ key words ወይም ዋና ሀሳቦች። 15. የማስተማሪያ ዘዴውን ይወስን Lecture ብቻ ሳይሆን demonstration፣ discussion፣ questioning፣ practice ወዘተ። 16. የምዘና ዘዴ ያዘጋጅ “ተማሪዎቹ ተረድተዋል?” የሚለውን በምን እንደሚያውቅ ይወስን።  17. የመደምደሚያ ሥራ (Closure) ያዘጋጅ በመጨረሻ ተማሪዎች ዛሬ ምን እንደተማሩ እንዲያሳዩ። 18. Homework/Practice ያዘጋጅ ከተማሩት ጋር በቀጥታ የተያያዘ እና የተገቢ መጠን ያለው። 19. የራሱን የአእምሮ ዝግጁነት ያረጋግጥ ትዕግስት፣ ትኩረት፣ እርጋታ እና አዎንታዊ አመለካከት ይዞ ይግባ። 20. “ዕቅዴ ባይሰራስ?” የሚለውን አማራጭ ያዘጋጅ የተዘጋጀው activity ካልሰራ፣ ቴክኖሎጂ ካልሰራ ወይም ተማሪዎች ከጠበቀው በላይ/በታች ከሆኑ የሚጠቀምበት Plan B ይኑር። ዋናው መርህ: ጥሩ መምህር ወደ ክፍል ሲገባ “ዛሬ ምን እናስተምራለን?” ብቻ ሳይሆን “ተማሪዎቹ ምን ይማራሉ፣ እንዴት ይማራሉ፣ እንዴት እንደተማሩ እንዴት አውቃለሁ?” የሚለውንም አስቀድሞ ያዘጋጃል።  ምንጭ: Edutopia, New-Teacher Academy: Lesson Planning; 3 Steps to Writing Better Lesson Plans; Lesson Starters That Work for You and Your Students; A Rubric for Assessing Your Classroom Management Strengths and Weaknesses.
1. የትምህርቱን ዓላማ ይወስን ተማሪዎች በትምህርቱ መጨረሻ ምን ማወቅ ወይም ማድረግ እንዳለባቸው። 2. የትምህርቱን ይዘት ይገምግም እራሱ በደንብ እንደተረዳው ያረጋግጥ። 3. Lesson Plan ያዘጋጅ የትምህርቱን መነሻ፣ ዋና ክፍል እና መደምደሚያ ይወስን። 4. የሚያስፈልጉ የትምህርት መሣሪያዎችን ያዘጋጅ መጽሐፍ፣ worksheet፣ ፎቶ፣ ቻርት፣ projector፣ marker ወዘተ። 5. የተማሪዎችን ቀደምት እውቀት ያስብ አዲሱ ትምህርት ከቀድሞ እውቀታቸው ጋር እንዴት እንደሚገናኝ። 6. የመነሻ ጥያቄ/Activity ያዘጋጅ ተማሪዎች ክፍል እንደገቡ ወዲያውኑ ሊጀምሩት የሚችሉት። 7. የሚጠይቃቸውን ጥያቄዎች ያስቀድሞ ያዘጋጅ ቀላል፣ መካከለኛ እና የማሰብ ችሎታን የሚፈትኑ ጥያቄዎች። 8. የተማሪ ተሳትፎን ያቅድ Pair work፣ group work፣ discussion፣ individual work ወዘተ። 9. የጊዜ አጠቃቀምን ያቅድ ለመግቢያ፣ ለማስተማር፣ ለልምምድ እና ለመደምደሚያ ምን ያህል ጊዜ እንደሚሰጥ። 10. የተማሪዎችን የችሎታ ልዩነት ያስብ ከፍተኛ፣ መካከለኛ እና ተጨማሪ ድጋፍ የሚፈልጉ ተማሪዎችን አስቀድሞ ያስብ። 11. ሊከሰቱ የሚችሉ የመረዳት ችግሮችን ይገምት የተማሪዎች የተሳሳተ ግንዛቤ ምን ሊሆን እንደሚችል። 12. የክፍል አስተዳደር ስልቱን ያስቀድም የመቀመጫ፣ የመሸጋገሪያ፣ የተማሪ ባህሪ እና የትኩረት ሥርዓት። 13. የክፍሉን አካባቢ ያረጋግጥ ቦርድ፣ ወንበሮች፣ መብራት፣ ንጽህና እና የሚያስፈልጉ መሣሪያዎች። 14. የቦርድ ላይ የሚጻፈውን ያስቀድም Date፣ topic፣ objective፣ key words ወይም ዋና ሀሳቦች። 15. የማስተማሪያ ዘዴውን ይወስን Lecture ብቻ ሳይሆን demonstration፣ discussion፣ questioning፣ practice ወዘተ። 16. የምዘና ዘዴ ያዘጋጅ “ተማሪዎቹ ተረድተዋል?” የሚለውን በምን እንደሚያውቅ ይወስን። 17. የመደምደሚያ ሥራ (Closure) ያዘጋጅ በመጨረሻ ተማሪዎች ዛሬ ምን እንደተማሩ እንዲያሳዩ። 18. Homework/Practice ያዘጋጅ ከተማሩት ጋር በቀጥታ የተያያዘ እና የተገቢ መጠን ያለው። 19. የራሱን የአእምሮ ዝግጁነት ያረጋግጥ ትዕግስት፣ ትኩረት፣ እርጋታ እና አዎንታዊ አመለካከት ይዞ ይግባ። 20. “ዕቅዴ ባይሰራስ?” የሚለውን አማራጭ ያዘጋጅ የተዘጋጀው activity ካልሰራ፣ ቴክኖሎጂ ካልሰራ ወይም ተማሪዎች ከጠበቀው በላይ/በታች ከሆኑ የሚጠቀምበት Plan B ይኑር። ዋናው መርህ: ጥሩ መምህር ወደ ክፍል ሲገባ “ዛሬ ምን እናስተምራለን?” ብቻ ሳይሆን “ተማሪዎቹ ምን ይማራሉ፣ እንዴት ይማራሉ፣ እንዴት እንደተማሩ እንዴት አውቃለሁ?” የሚለውንም አስቀድሞ ያዘጋጃል። ምንጭ: Edutopia, New-Teacher Academy: Lesson Planning; 3 Steps to Writing Better Lesson Plans; Lesson Starters That Work for You and Your Students; A Rubric for Assessing Your Classroom Management Strengths and Weaknesses.

About