Merci monsieur de prendre le temps d'adapter vos évaluations. beaucoup de professeurs ne le font pas.
2026-10-09 03:21:28
59
Fukfascism :
TDAH et maman de TDAH je confirme la question est mal formulé, le ou qui arrive super tard est invisible pour nos cerveaux, on a déjà commencé à formuler la réponse au mot "roi" .
2026-10-09 09:10:55
14
Anissa Dai :
😅jai repondu par oui ou non la phrase est trop longue
2026-10-09 05:09:16
18
Azury :
Je suis TDAH et le mot "ou" a beaucoup moins d'impact car il est trop discret. Utilise le mot "plutôt", "d'avantage", "soit... soit..."
Le sujet est plus marqué et donc mieux capté par les gens TDAH
2026-10-08 23:11:44
14
RYO :
Vous faîtes des interrogations différentes pour les élèves TDAH ? alors là bravo !
2026-10-09 10:06:28
6
Ayrton le cocker :
Franchement c’est juste que la question est de base mal formulée
2026-10-09 08:26:57
8
Luna Negra :
j'ai un TDAH , la question n'est pas clair, meme en allant au bout de la phrase
2026-10-09 10:16:31
0
biscotte45000 :
Les profs s’en fichent des tdah. Ils les traitent comme des élèves gênant et ne prennent pas en compte le trouble. C’est horrible
2026-10-09 10:25:28
5
ÉloRyãnNeuroAtypik~Tdah🦋🧡 :
si tout les profs pouvaient être comme vous ce serais super 🙏
2026-10-08 19:14:18
10
liinaa__13 :
Bravo pour votre adaptation déjà !! Parce que tout les enseignants dans toute classe confondu de mon fils depuis le CP et il a 10 ans aucun ces adapter !
2026-10-09 05:08:12
14
Hélène Meunier :
Merci d exister 🥰
2026-10-09 10:51:14
1
User :
Un monsieur comme vous peut sauver des vies scolaires. C’est malheureusement bien trop rare
2026-10-09 11:21:20
6
🐚🌺ᘻᓍᖇᘜᗩᘉᘿ🐚🌺 :
pourquoi mon fils n'a pas des profs comme ça 😔 j'ai demandé en urgence la réunion d'équipe de suivi de sa scolarité c'est horrible de ce battre tout le temps ..
2026-10-09 08:24:28
9
Protecting_our_children :
Je le suis et ce qui est bien aussi c’est de nous mettre une flèche pour tourner la page s’il y a quelque chose au verso
2026-10-08 20:52:31
7
patricia :
super prof
2026-10-09 10:42:46
1
Carlotta :
C’est bien de reconnaître que les questions sont mal formulées les élèves tdah ne peuvent pas avoir 2 infos 2 questions je le vois avec ma fille multi dys et TDA si je lui dit Stella va te laver et ferme tes volet il y a une des 2 consigne qu’elle ne fera pas
2026-10-09 05:21:08
6
Mju Dk :
c'est exactement ça 👏🏻
2026-10-08 18:51:58
6
Tamina :
Merci
2026-10-10 10:15:14
1
ju୨୧ :
j'ai toujours détesté les "comment pense.. comment a reflechis..." parce que je comprend pad comment je suis censé savoir, plus les longs texte a analysé sue je lisais a moitié, puis me perdais dans mes pensées et recommencer a lire du debut inlassablement
2026-10-09 11:02:04
1
Céline :
moi ce que je ne comprends pas c est pourquoi, ne pas donner ce document là à tous les élèves (même s'ils ont des questions supplémentaires) plutôt que différencier... autant faire de la vraie inclusion, peut être que ça servira à d'autres non diag, ou en difficultés.... en plus ça ferait moins de travail
2026-10-08 16:21:29
1
Marianne :
Un prof qui s’adapte c’est rare merci à vous
2026-10-09 05:41:52
3
Françoise Tamms :
bravo a vous merci pour eux quelqu'un qui aime vraiment son métier et cherche la réussite des élèves neuroatypiques restez comme ça surtout [Cœur rouge]
2026-10-09 05:45:02
4
Hackerpro :
Vous etes formidables monsieur. Vous les comprenez. C’est precieux.
2026-10-09 09:53:42
2
JustineShn1 :
Si tout les profs pouvaient faire des choses comme ça 😭
Des conseils pour une maîtresse, qui ne veut pas adaptée ? elle m'a répondu que s'adapter c'était le mettre en retard par rapport aux autres.. elle n'a même pas lu son dossier.. elle estime que le dossier doit être lu par l'aesh.. je me retrouve avec un petit garçon de 8 ans, qui ne veux plus aller à l'école.. jusqu'ici il a eu des super maîtresse.. la un mois d'école, c'est un enfer.. que faire ?
2026-10-08 19:37:42
2
faiza06300 :
Monsieur vous êtes formidables
2026-10-09 09:38:50
2
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