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@aegon.editz: and she was right | X MOD 4 (SLOWED) by HELLBLADE & syxxsec #cerseilannister #lannister #gameofthrones #queen #fyp

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sleepy0ncesaid
Sleepy💤 :
SHOULDVE ADDED IK THE EXPLOSION ON THE SEPT OF BAELOR
2026-10-12 16:16:37
23
joliedestruit
nols :
LOVE THIS OMG
2026-10-12 17:03:27
2
ib28.4
𝓘𝓫𝓻𝓪𝓱𝓲𝓶 :
2026-10-12 17:53:25
12
bruusrc
Brunna cadela de mulher :
tem cersei, tem brunna
2026-10-12 18:03:20
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wxzrwts
ألماني :
Shame shame
2026-10-12 20:15:15
1
azeal00d
elips :
absolute shame
2026-10-12 16:54:08
0
_cain_lane_
𝑳𝒂𝒏𝒆 :
Приглашаю в свой флуд по Игре Пристолов!!! Напишите свой юз если согласны
2026-10-12 19:26:58
0
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Eminem forever #eminem #slimshady #fyp #funeral #grief
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Como o pronome ajuda a evitar repetições e torna o texto mais fluido? ✏️📚 Ao escrever, repetir constantemente os mesmos nomes pode deixar a leitura cansativa e prejudicar a progressão do texto. Os pronomes contribuem para resolver esse problema porque retomam informações já apresentadas e estabelecem relações entre as frases. Observe: ❌ Mariana encontrou um livro. Mariana abriu o livro. Mariana começou a ler o livro. ✅ Mariana encontrou um livro. Ela abriu o exemplar e começou a lê-lo. Nesse caso: 🔹 “ela” retoma Mariana; 🔹 “lo” retoma o exemplar. Esse processo é chamado de coesão referencial. Ele ajuda o leitor a identificar de quem ou de que se fala e a acompanhar a continuidade das informações. Mas atenção: produzir um texto coeso não significa eliminar toda repetição. Algumas repetições podem ser necessárias para garantir clareza, ênfase ou precisão. O importante é saber quando repetir e quando utilizar recursos de retomada. Leia os exemplos, realize a atividade proposta e confira uma possibilidade de resposta. 💬 Seus alunos conseguem utilizar os pronomes sem deixar o texto ambíguo? Salve este carrossel para o planejamento das aulas e compartilhe com outros professores de Língua Portuguesa. #EscolaDoTexto #CoesãoTextual #CoesãoReferencial #Pronomes #LínguaPortuguesa
Como o pronome ajuda a evitar repetições e torna o texto mais fluido? ✏️📚 Ao escrever, repetir constantemente os mesmos nomes pode deixar a leitura cansativa e prejudicar a progressão do texto. Os pronomes contribuem para resolver esse problema porque retomam informações já apresentadas e estabelecem relações entre as frases. Observe: ❌ Mariana encontrou um livro. Mariana abriu o livro. Mariana começou a ler o livro. ✅ Mariana encontrou um livro. Ela abriu o exemplar e começou a lê-lo. Nesse caso: 🔹 “ela” retoma Mariana; 🔹 “lo” retoma o exemplar. Esse processo é chamado de coesão referencial. Ele ajuda o leitor a identificar de quem ou de que se fala e a acompanhar a continuidade das informações. Mas atenção: produzir um texto coeso não significa eliminar toda repetição. Algumas repetições podem ser necessárias para garantir clareza, ênfase ou precisão. O importante é saber quando repetir e quando utilizar recursos de retomada. Leia os exemplos, realize a atividade proposta e confira uma possibilidade de resposta. 💬 Seus alunos conseguem utilizar os pronomes sem deixar o texto ambíguo? Salve este carrossel para o planejamento das aulas e compartilhe com outros professores de Língua Portuguesa. #EscolaDoTexto #CoesãoTextual #CoesãoReferencial #Pronomes #LínguaPortuguesa
this was meant for you to see #edits #fyp #transformers #tranformeredit #optimusprime @rjpasin
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