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Los niños aprenden muchísimo antes de que nos sentemos formalmente a enseñarles algo. Observan qué hacemos cuando nos frustramos, cómo hablamos cuando estamos enojados y qué hacemos después de equivocarnos. Con el tiempo, esas experiencias participan en la construcción de sus propias herramientas para entender y regular lo que sienten. Por eso, trabajar en nosotros mismos también puede ser una forma muy concreta de cuidar a nuestros hijos. Y eso no significa que necesiten papás perfectamente regulados que nunca pierdan la paciencia. También pueden aprender algo valioso viendo a un adulto reconocer que se equivocó, reparar y volver a intentarlo. Quizá ser un buen ejemplo no significa hacerlo todo bien frente a tus hijos, sino enseñarles qué hacer cuando inevitablemente no lo haces. #Drduck Referencias: • Morris AS, et al. The role of the family context in the development of emotion regulation. Social Development. 2024. • Zimmer-Gembeck MJ, et al. Parents’ emotion regulation and children’s emotional development: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology Review. 2024. • Havighurst SS, et al. Emotion-focused parenting interventions for the prevention and treatment of child and adolescent mental health problems: A review of recent evidence. Current Opinion in Psychology. 2025.
Los niños aprenden muchísimo antes de que nos sentemos formalmente a enseñarles algo. Observan qué hacemos cuando nos frustramos, cómo hablamos cuando estamos enojados y qué hacemos después de equivocarnos. Con el tiempo, esas experiencias participan en la construcción de sus propias herramientas para entender y regular lo que sienten. Por eso, trabajar en nosotros mismos también puede ser una forma muy concreta de cuidar a nuestros hijos. Y eso no significa que necesiten papás perfectamente regulados que nunca pierdan la paciencia. También pueden aprender algo valioso viendo a un adulto reconocer que se equivocó, reparar y volver a intentarlo. Quizá ser un buen ejemplo no significa hacerlo todo bien frente a tus hijos, sino enseñarles qué hacer cuando inevitablemente no lo haces. #Drduck Referencias: • Morris AS, et al. The role of the family context in the development of emotion regulation. Social Development. 2024. • Zimmer-Gembeck MJ, et al. Parents’ emotion regulation and children’s emotional development: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology Review. 2024. • Havighurst SS, et al. Emotion-focused parenting interventions for the prevention and treatment of child and adolescent mental health problems: A review of recent evidence. Current Opinion in Psychology. 2025.

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