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Western Serene Atlantic Hotel
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A quién no le pasó🤣 Aunque muchos crecimos escuchando estas frases, una consecuencia no necesita ser exagerada para enseñar algo. Si queremos que nuestros hijos aprendan de sus acciones, hay 2 características fundamentales que debemos considerar: ⚖️ 1. Las consecuencias deben ser PROPORCIONALES. Si tu hijo no guarda sus juguetes, amenazar con botarlos a la basura es una consecuencia desproporcionada. Una alternativa podría ser guardar temporalmente ese juguete, por ejemplo, hasta el día siguiente, siempre considerando su edad, comprensión y lo ocurrido. 🔗 2. Las consecuencias deben estar RELACIONADAS con lo que ocurrió. ❌ “Si no guardas tus juguetes, mañana no verás televisión”. ¿Qué relación tiene la televisión con los juguetes? ¡Ninguna! ✅ “Antes de sacar otro juego, necesitamos guardar el que estamos utilizando”. De esta manera, la consecuencia tiene una relación directa con la conducta y ayuda a comprender la responsabilidad de ordenar. 💡 Y algo muy importante: no todas las situaciones necesitan una sanción. Muchas veces basta con acompañar, recordar la instrucción y enseñar cómo reparar lo ocurrido. Por ejemplo, si derrama agua, puede ayudar a secarla. Si desordena materiales, puede participar en recogerlos. ❤️ El objetivo de una consecuencia no es hacer que el niño lo pase mal, sino ayudarlo a aprender de lo que ocurrió. Y tú, ¿qué amenaza de tu infancia recuerdas que era completamente desproporcionada? 😂👇 #TerapiaOcupacional #CrianzaRespetuosa #ConsecuenciasLogicas #Crianza #DesarrolloInfantil
A quién no le pasó🤣 Aunque muchos crecimos escuchando estas frases, una consecuencia no necesita ser exagerada para enseñar algo. Si queremos que nuestros hijos aprendan de sus acciones, hay 2 características fundamentales que debemos considerar: ⚖️ 1. Las consecuencias deben ser PROPORCIONALES. Si tu hijo no guarda sus juguetes, amenazar con botarlos a la basura es una consecuencia desproporcionada. Una alternativa podría ser guardar temporalmente ese juguete, por ejemplo, hasta el día siguiente, siempre considerando su edad, comprensión y lo ocurrido. 🔗 2. Las consecuencias deben estar RELACIONADAS con lo que ocurrió. ❌ “Si no guardas tus juguetes, mañana no verás televisión”. ¿Qué relación tiene la televisión con los juguetes? ¡Ninguna! ✅ “Antes de sacar otro juego, necesitamos guardar el que estamos utilizando”. De esta manera, la consecuencia tiene una relación directa con la conducta y ayuda a comprender la responsabilidad de ordenar. 💡 Y algo muy importante: no todas las situaciones necesitan una sanción. Muchas veces basta con acompañar, recordar la instrucción y enseñar cómo reparar lo ocurrido. Por ejemplo, si derrama agua, puede ayudar a secarla. Si desordena materiales, puede participar en recogerlos. ❤️ El objetivo de una consecuencia no es hacer que el niño lo pase mal, sino ayudarlo a aprender de lo que ocurrió. Y tú, ¿qué amenaza de tu infancia recuerdas que era completamente desproporcionada? 😂👇 #TerapiaOcupacional #CrianzaRespetuosa #ConsecuenciasLogicas #Crianza #DesarrolloInfantil

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