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Friday 16 October 2026 22:36:55 GMT
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lois.guardado
Lois Guardado :
awesome and incredible 😀❤️✨️
2026-10-19 20:01:48
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chantinebullock60
CHANTINE MONEY :
i love sailor moon
2026-10-20 17:51:13
0
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Esse experimento é conhecido como Still-Face Paradigm, desenvolvido pelo psicólogo Edward Tronick e sua equipe. A proposta é simples: primeiro, mãe e bebê interagem normalmente, com olhares, gestos e respostas. Depois, a mãe permanece diante do bebê, mas deixa de responder emocionalmente. O que acontece? Em poucos instantes, o bebê percebe a mudança e tenta recuperar a conexão: aponta, vocaliza, busca o olhar da mãe e modifica seu comportamento. Quando a resposta não acontece, surgem sinais de estresse e desorganização emocional. Isso nos mostra algo importante: a criança desenvolve sua capacidade de se autorregular inicialmente na relação com quem cuida dela. Por meio de experiências repetidas de sintonia, resposta e reparação, ela aprende: “Eu posso me expressar e continuar sendo acolhida.” Mas, quando a indisponibilidade emocional se torna um padrão, algumas crianças podem aprender: “Preciso fazer algo para recuperar a conexão.” Essa aprendizagem pode aparecer mais tarde como: → medo de rejeição → necessidade de agradar → dificuldade diante de afastamentos → hipervigilância aos sinais do outro → dificuldade de expressar necessidades → tendência a se adaptar para não perder vínculos Um episódio isolado não determina a vida adulta. O desenvolvimento emocional envolve diversos fatores. Mas experiências relacionais repetidas influenciam o que o sistema nervoso aprende a esperar dos vínculos. Por isso, algumas reações adultas podem parecer desproporcionais ao que está acontecendo hoje. Às vezes, o corpo não está reagindo apenas ao afastamento de agora. Ele pode estar respondendo ao que aprendeu sobre o que significa perder a conexão. Se você reconhece esse padrão e deseja compreendê-lo com mais profundidade, o link da bio está disponível para agendamento. #traumaemocional #apego #regulacaoemocional #rejeicaoemocional #desenvolvimentoemocional
Esse experimento é conhecido como Still-Face Paradigm, desenvolvido pelo psicólogo Edward Tronick e sua equipe. A proposta é simples: primeiro, mãe e bebê interagem normalmente, com olhares, gestos e respostas. Depois, a mãe permanece diante do bebê, mas deixa de responder emocionalmente. O que acontece? Em poucos instantes, o bebê percebe a mudança e tenta recuperar a conexão: aponta, vocaliza, busca o olhar da mãe e modifica seu comportamento. Quando a resposta não acontece, surgem sinais de estresse e desorganização emocional. Isso nos mostra algo importante: a criança desenvolve sua capacidade de se autorregular inicialmente na relação com quem cuida dela. Por meio de experiências repetidas de sintonia, resposta e reparação, ela aprende: “Eu posso me expressar e continuar sendo acolhida.” Mas, quando a indisponibilidade emocional se torna um padrão, algumas crianças podem aprender: “Preciso fazer algo para recuperar a conexão.” Essa aprendizagem pode aparecer mais tarde como: → medo de rejeição → necessidade de agradar → dificuldade diante de afastamentos → hipervigilância aos sinais do outro → dificuldade de expressar necessidades → tendência a se adaptar para não perder vínculos Um episódio isolado não determina a vida adulta. O desenvolvimento emocional envolve diversos fatores. Mas experiências relacionais repetidas influenciam o que o sistema nervoso aprende a esperar dos vínculos. Por isso, algumas reações adultas podem parecer desproporcionais ao que está acontecendo hoje. Às vezes, o corpo não está reagindo apenas ao afastamento de agora. Ele pode estar respondendo ao que aprendeu sobre o que significa perder a conexão. Se você reconhece esse padrão e deseja compreendê-lo com mais profundidade, o link da bio está disponível para agendamento. #traumaemocional #apego #regulacaoemocional #rejeicaoemocional #desenvolvimentoemocional

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