@sapargalikz: поддержите меня вашей активностью чтобы выходило больше контента чтобы узнать больше про образование - подписывайтесь на мой личный телеграм: Sapargalikz #Образование #Математика

nurs :

пацан не лей воду просто скажи почему

Чубару Чубару :

Всегда найдется человек которому определенная дисциплина дается сложнее чем другим и это нормально можно обладать развитым логическим мышлением даже без математических знаний уметь анализировать информацию замечать закономерности выявлять противоречия выстраивать причинно следственные связи и делать обоснованные выводы математика не является единственным источником логики и уж точно не служит универсальной мерой интеллекта а значительная часть школьной программы для большинства людей в повседневной жизни попросту не пригодится можно прекрасно рассуждать анализировать и мыслить критически не умея решать сложные уравнения в конце концов математика это отдельная область знаний со своими принципами и навыками а не обязательное условие для развития логического мышления , просто есть люди которым нужны эти инструменты , а есть те кто в них не нуждаются

Ne chill :

Просто кто-то хорошо понял базу в школе а другой может балду гонял. Чаще всего у людей у которых плохо с математикой у них проблемы именно с базой

ady_kosh🐈‍⬛ :

Что мне делать теперь ? Не понимаю я 😭

. :

описывают реальность, сильное заявление. А расчитай ,пожалуйста, диаметр земли, ой а почему формулка не подошла? А потому что земля не идеальный шар, а геоид, а каково определение геоида? Форма геоида такова какову форму имеет земля 🙀афигеть как прикольно для формы даже не могут определить термин в котором бы не было взаимнообратных понятий (что бы понять "это" нужно знать "то", а что бы понять "то" нужно понять "это" то есть никак нельзя понять) формулы, вытекающие формулы, черт с ним возьмем землю как шар (значение ведь наверняка будет близким к реальности?) ой, а почему наш шар имеет выпуклости (горы, холмы) и впадины (впадины, расщелины), да потому что это реальность, в "реальности" не бывает ничего идеального, да и математики бывают разные, да в стандартной арифметике 1+1=6/3=2=(2½)², а только не арифметика одна справедлива для нашего мира (геометрия евклидовая отличается от геомтрии лобачевского, они отличаются от геометрии римана, а римана отличается от лоренцовой), да не только геометрии разные бывают, в булевой алгебре 1+1=1, в идемпотентной а+а=а. Также математика очень любит подгонять все к своему удобству, 0,(9)=1, почему? потому что ну, типо значение бесконечно стремится к единице поэтому для любых расчетов будет справедливо взять 0,(9)=1 так как погрешность в любом случае будет настолько мизерная что будет незначительна даже на атомном уровне, это то да, но мы же говорим про математику как об абстракции, если утверждение выше справедливо тогда почему вероятность события 10 в минус 100000 степени не нулевая? по всем своим математическим свойствам она не отличма от нуля, но при этом будь у нас бесконечное колл во времени это событие случится рано или поздно, или другой пример, мнимая единица, вот просто так удобно для расчетов, или другой пример 673993⁰=1, ну тоже удобно для расчетов. А вот получается не совсем такую и "реальность" она описывает. Вообщем суть, математика не справедлива для любой точки нашего пространства, и для любых обстоятельств нашего мира, в ОТЛИЧИИ от законов физики, законы физики справедливы для любой точки пространства, а математику мы просто берем такую какую удобнее будет использовать при определенных обстоятельствах.

zlatkhan :

Мне кажется очень нужна база, если знаешь базу будет чуть-чуть легче

Дарко :

что то говоришь?

arystank :

Ты же не можешь просто лекцию послушать и сразу понять, поэтому нужно задачки прорешивать чтобы понять. Ну и плюс есть прикладная и абстрактная матеша, и далеко не всем нужно глубоко погружаться туда, достаточно базы

mazexd15 :

С 7 класса математика легко дается до 10 уже до сих пор отличник по математике. Когда все спрашивают как ее понимать тоже самое говорю мол каждая тема зависит от прошлой и т п.

haaland-goat :

Да матеша легко как 2+2=4 просто надо помнить теоремы алгоритмы и разные случаи когда надо ненадо

маке :

А что если математику понимаешь , а английский язык понять не можешь?( ну типо там правила ,говорить,слушать на английском

EMI :

Вау вы очень понятно это объяснили

W aza :

я жалею изза того что не учил базу по математике с 5 до 11 класса. у меня есть хорошие арифмитические способности, но это как будто отпадает на задний план когда речь идет о логарифмах функциях и тд, как я решу задачу если тупо не знаю как её решать. я сейчас сильно страдаю на Курсе именно из за математики, она мне тупо не дается, по недельным тестам набираю максимум 11/20 баллов часто ниже

dimash :

Liliya13 :

Ждем чела с комментом математика это бог😁

Mantikora7921 :

Надо подробно и наглядно объяснять. С геометрической визуализацией...

kashontxx6 :

я из за того что казакский не понимаю, просто начал изучать математику, и через месяц начал решать премеры за 30 сек

. :

a²+b²=c², формула из математики, (на земле работает прекрасно), улетаем к горизонту событий . опа, l = √(a² / (1 - rₛ/r) + b²), уже другая формула. Получа5тся математика не такая уж универсальная 🤔

ЕГОР ГНОМ В АМЕРИКЕ :

Я УМНЫЙ ВСЕ ПРОСТО

𝑷𝒓𝒐𝒑𝒉𝒆𝒑𝒄𝒚 :

а что если все понимаю

Dinara_Inspired :

Все начинается со школы

Kamuistuffg1kash1.🏴 :

Просто генетические факторы здесь работают, ответ прост. Глупо так, растягивая, лить воду.

Zhaina :

👍👍👍

𝒜. :

[Fire][Fire][Fire]