@miss.carolinars: Estrategia pedagógica 👩🏻‍🏫 🔷 ¿Tus alumnos reconocen el hexágono o solo se aprendieron su nombre? ¡Vamos a construirlo! En segundo grado podemos trabajar las figuras geométricas con una estrategia sencilla: “Detectives de lados y vértices”. 🔎 Primero les mostramos un hexágono y contamos sus seis lados y sus seis vértices, esas “esquinitas” donde se unen dos lados. Después les damos seis palitos y plastilina para construirlo: un palito por cada lado y una bolita para unir cada vértice. Mientras lo arman, preguntamos: “¿Cuántos lados llevas? ¿Cuántos te faltan?”. Ahora viene el reto: mostramos hexágonos alargados, girados o con lados de diferentes tamaños. “¿Siguen siendo hexágonos?”. ¡Sí! Si son figuras cerradas con seis lados rectos, siguen siendo hexágonos, aunque cambie su apariencia. Para terminar, cada niño dibuja uno y explica cómo sabe que es un hexágono. ✨ Aprender geometría también es tocar, construir, comparar y explicar. ¡Que no solo repitan el nombre: que descubran qué hace que una figura sea esa figura! #maestra #maestratiktoker #viral #matematica #figurasgeometricas

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Tuesday 20 October 2026 21:02:00 GMT