1. Home
  2. Detail

@monomorai___: 腐らないで #fyppppppppppppppppppppppp

ものもらい
ものもらい
Open In TikTok:
Region: JP
Tuesday 03 November 2026 05:46:39 GMT
22
7
0
2

Music

Download

No Watermark .mp4 (1.84MB) No Watermark(HD) .mp4 (1.84MB) Watermark .mp4 (0MB) Music .mp3

Comments

There are no more comments for this video.
To see more videos from user @monomorai___, please go to the Tikwm homepage.

Other Videos

حسنة العمل👌🏻🔥. #toji #jujutsukaisen #anime #editanime #تيم_سولز🌀
حسنة العمل👌🏻🔥. #toji #jujutsukaisen #anime #editanime #تيم_سولز🌀
Training at @uniquepy on ig #dance #choreo #vogue #voguefemme #choreography
Training at @uniquepy on ig #dance #choreo #vogue #voguefemme #choreography
الشمس ولا الظل؟ 🌡️ اكتشف سر الحرارة والبوصلة | علوم رابعة ابتدائي #علوم_رابعة_ابتدائي شرح علوم الصف الرابع: اكتشف الفرق بين الشمس والظل، وتعلّم قياس درجة الحرارة واستخدام البوصلة لتحديد اتجاه الشمال مع آدم ولينا وRuBy في مغامرة علمية! في حلقة من «مدينة العلوم مع مستر محمد»، هنحل لغزين علميين بطريقة ممتعة تناسب طلاب الصف الرابع الابتدائي: لغز اختلاف درجة الحرارة بين المكان المشمس والمكان المظلل، ولغز تحديد الاتجاهات باستخدام البوصلة. بدل ما نعتمد على التخمين، هنتعلم إزاي نلاحظ، ونقيس، ونستخدم الأدوات العلمية بطريقة صحيحة وآمنة. 🔎 إيه اللي هتتعلمه في الحلقة؟ • ليه سطح الأرض المعرض لأشعة الشمس بيختلف عن سطح الأرض الموجود في الظل؟ • إيه الفرق بين المكان المشمس والمكان المظلل من حيث درجة الحرارة، وما المقصود بالمقارنة العامة بين الرطوبة والجفاف في الدرس؟ • إيه هو الترمومتر العادي، وإزاي بيُستخدم في قياس درجة الحرارة بالتلامس وفقًا لطريقة استخدامه؟ • إزاي ترمومتر الأشعة تحت الحمراء يقدر يقيس درجة حرارة سطح من غير ما يلمسه؟ • إزاي نتعامل مع الترمومتر بأمان، وليه لازم نتجنب لمس الجزء اللي فيه السائل الأحمر؟ • فين نحط الترمومتر لما نقيس درجة حرارة الهواء؟ وليه لازم يكون المكان جيد التهوية وبعيد عن أشعة الشمس المباشرة؟ • إزاي نقرأ الترمومتر بطريقة صحيحة، وإيه أهمية إن العين تكون في مستوى القراءة؟ • إيه هي البوصلة، وإزاي بتساعدنا نحدد الاتجاهات الأربعة: الشمال، والجنوب، والشرق، والغرب؟ • ليه لازم نمسك البوصلة بشكل أفقي ونستنى لحد ما الإبرة تستقر؟ • إزاي نضبط تدريج البوصلة بحيث تتوافق علامة N مع الطرف الأحمر للإبرة؟ • إيه الأشياء اللي ممكن تؤثر على قراءة البوصلة، زي المغناطيس والحديد والهاتف المحمول؟ 🌞 أول لغز: الشمس ولا الظل؟ آدم متأكد إن المكان اللي في الشمس أسخن، ولينا مش عايزة تعتمد على التخمين. هنا تبدأ مهمة Science City: نلاحظ الفرق بين المكانين، ونتعرف على أدوات قياس الحرارة، ونتعلم إن التوقع العلمي محتاج دليلًا وقياسًا مناسبًا. هنشوف الفرق بين الترمومتر العادي وترمومتر الأشعة تحت الحمراء، ونتعرف على قواعد التعامل الآمن مع أدوات القياس وقراءة الترمومتر بشكل صحيح. 🧭 اللغز الثاني: فين اتجاه الشمال؟ لما الفريق يحتاج يعرف الاتجاهات، مستر محمد بيقدم لهم البوصلة. هنمشي خطوة بخطوة: نمسكها أفقيًا، ننتظر استقرار الإبرة، نلاحظ الطرف الأحمر، ثم نضبط تدريج البوصلة بمحاذاة علامة N مع الطرف الأحمر. وهنعرف ليه لازم نبعد البوصلة عن مصادر ممكن تؤثر على قراءتها، زي المغناطيس والأجسام الحديدية والهاتف المحمول. 🎯 تحدي الحلقة: بعد ما تشاهد الفيديو، جرّب تكون «محقق علوم»: 1. لاحظ مكانًا مشمسًا وآخر مظللًا، وفكّر إزاي يمكن مقارنة درجة حرارة السطحين باستخدام أداة مناسبة وبإشراف شخص بالغ. 2. اذكر الفرق بين الترمومتر العادي وترمومتر الأشعة تحت الحمراء. 3. وضّح احتياطات قراءة الترمومتر والتعامل معه بأمان. 4. اذكر الاتجاهات الأربعة. 5. اشرح خطوات استخدام البوصلة بطريقة صحيحة، واذكر الأشياء التي يجب إبعادها عنها. 💡 الفكرة الأساسية: العلم مش مجرد معلومات نحفظها؛ العلم ملاحظة وأسئلة وتجربة وقياس ودليل. لما نستخدم الأداة المناسبة بالطريقة الصحيحة، نقدر نفهم الظواهر من حولنا بدل ما نعتمد على التخمين. وخلال هذه المغامرة، هتتعلم مع آدم ولينا وRuBy إن السؤال الجيد هو بداية الاكتشاف، وإن الدقة والأمان جزء أساسي من أي نشاط علمي. 👨‍🏫 عن «مدينة العلوم مع مستر محمد» قناة تعليمية تهدف إلى تقديم العلوم للأطفال بطريقة ممتعة وبسيطة، من خلال القصص، والمواقف اليومية، والشخصيات المحبوبة، والتجارب التوضيحية، والرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد. هدفنا إن الطالب يفهم الفكرة العلمية ويقدر يربطها بالعالم الحقيقي، مش إنه يحفظ الإجابة وبس. 📚 الحلقة مناسبة لـ: طلاب الصف الرابع الابتدائي، ومراجعة درس قياس درجة الحرارة واستخدام الترمومتر، والتعرف على البوصلة والاتجاهات الأصلية، وأولياء الأمور والمعلمين الباحثين عن طريقة مرئية ومبسطة لدعم تعلم العلوم. يُرجى الرجوع إلى كتاب المدرسة المعتمد للتأكد من ترتيب الدرس ومصطلحاته حسب المنهج. 🚀 لو استفدت من الحلقة: 👍 اضغط إعجاب لو عجبك أسلوب التعلم بالمغامرة. 💬 اكتب في التعليقات: إيه أكتر معلومة جديدة عرفتها عن الترمومتر أو البوصلة؟ 🔔 اشترك في القناة وفعل التنبيهات لمتابعة مغامرات Science City القادمة. 📤 شارك الحلقة مع زميل أو طالب ممكن يستفيد منها. تابع مغامرات مستر محمد وآدم ولينا وRuBy في مدينة العلوم، حيث تتحول الأسئلة إلى اكتشافات، والملاحظات إلى أدلة، والعلوم إلى تجربة ممتعة. #مدينة_العلوم_مع_مستر_محمد #علوم_الصف_الرابع #قياس_درجة_الحرارة #البوصلة 🧠 راجع معل
الشمس ولا الظل؟ 🌡️ اكتشف سر الحرارة والبوصلة | علوم رابعة ابتدائي #علوم_رابعة_ابتدائي شرح علوم الصف الرابع: اكتشف الفرق بين الشمس والظل، وتعلّم قياس درجة الحرارة واستخدام البوصلة لتحديد اتجاه الشمال مع آدم ولينا وRuBy في مغامرة علمية! في حلقة من «مدينة العلوم مع مستر محمد»، هنحل لغزين علميين بطريقة ممتعة تناسب طلاب الصف الرابع الابتدائي: لغز اختلاف درجة الحرارة بين المكان المشمس والمكان المظلل، ولغز تحديد الاتجاهات باستخدام البوصلة. بدل ما نعتمد على التخمين، هنتعلم إزاي نلاحظ، ونقيس، ونستخدم الأدوات العلمية بطريقة صحيحة وآمنة. 🔎 إيه اللي هتتعلمه في الحلقة؟ • ليه سطح الأرض المعرض لأشعة الشمس بيختلف عن سطح الأرض الموجود في الظل؟ • إيه الفرق بين المكان المشمس والمكان المظلل من حيث درجة الحرارة، وما المقصود بالمقارنة العامة بين الرطوبة والجفاف في الدرس؟ • إيه هو الترمومتر العادي، وإزاي بيُستخدم في قياس درجة الحرارة بالتلامس وفقًا لطريقة استخدامه؟ • إزاي ترمومتر الأشعة تحت الحمراء يقدر يقيس درجة حرارة سطح من غير ما يلمسه؟ • إزاي نتعامل مع الترمومتر بأمان، وليه لازم نتجنب لمس الجزء اللي فيه السائل الأحمر؟ • فين نحط الترمومتر لما نقيس درجة حرارة الهواء؟ وليه لازم يكون المكان جيد التهوية وبعيد عن أشعة الشمس المباشرة؟ • إزاي نقرأ الترمومتر بطريقة صحيحة، وإيه أهمية إن العين تكون في مستوى القراءة؟ • إيه هي البوصلة، وإزاي بتساعدنا نحدد الاتجاهات الأربعة: الشمال، والجنوب، والشرق، والغرب؟ • ليه لازم نمسك البوصلة بشكل أفقي ونستنى لحد ما الإبرة تستقر؟ • إزاي نضبط تدريج البوصلة بحيث تتوافق علامة N مع الطرف الأحمر للإبرة؟ • إيه الأشياء اللي ممكن تؤثر على قراءة البوصلة، زي المغناطيس والحديد والهاتف المحمول؟ 🌞 أول لغز: الشمس ولا الظل؟ آدم متأكد إن المكان اللي في الشمس أسخن، ولينا مش عايزة تعتمد على التخمين. هنا تبدأ مهمة Science City: نلاحظ الفرق بين المكانين، ونتعرف على أدوات قياس الحرارة، ونتعلم إن التوقع العلمي محتاج دليلًا وقياسًا مناسبًا. هنشوف الفرق بين الترمومتر العادي وترمومتر الأشعة تحت الحمراء، ونتعرف على قواعد التعامل الآمن مع أدوات القياس وقراءة الترمومتر بشكل صحيح. 🧭 اللغز الثاني: فين اتجاه الشمال؟ لما الفريق يحتاج يعرف الاتجاهات، مستر محمد بيقدم لهم البوصلة. هنمشي خطوة بخطوة: نمسكها أفقيًا، ننتظر استقرار الإبرة، نلاحظ الطرف الأحمر، ثم نضبط تدريج البوصلة بمحاذاة علامة N مع الطرف الأحمر. وهنعرف ليه لازم نبعد البوصلة عن مصادر ممكن تؤثر على قراءتها، زي المغناطيس والأجسام الحديدية والهاتف المحمول. 🎯 تحدي الحلقة: بعد ما تشاهد الفيديو، جرّب تكون «محقق علوم»: 1. لاحظ مكانًا مشمسًا وآخر مظللًا، وفكّر إزاي يمكن مقارنة درجة حرارة السطحين باستخدام أداة مناسبة وبإشراف شخص بالغ. 2. اذكر الفرق بين الترمومتر العادي وترمومتر الأشعة تحت الحمراء. 3. وضّح احتياطات قراءة الترمومتر والتعامل معه بأمان. 4. اذكر الاتجاهات الأربعة. 5. اشرح خطوات استخدام البوصلة بطريقة صحيحة، واذكر الأشياء التي يجب إبعادها عنها. 💡 الفكرة الأساسية: العلم مش مجرد معلومات نحفظها؛ العلم ملاحظة وأسئلة وتجربة وقياس ودليل. لما نستخدم الأداة المناسبة بالطريقة الصحيحة، نقدر نفهم الظواهر من حولنا بدل ما نعتمد على التخمين. وخلال هذه المغامرة، هتتعلم مع آدم ولينا وRuBy إن السؤال الجيد هو بداية الاكتشاف، وإن الدقة والأمان جزء أساسي من أي نشاط علمي. 👨‍🏫 عن «مدينة العلوم مع مستر محمد» قناة تعليمية تهدف إلى تقديم العلوم للأطفال بطريقة ممتعة وبسيطة، من خلال القصص، والمواقف اليومية، والشخصيات المحبوبة، والتجارب التوضيحية، والرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد. هدفنا إن الطالب يفهم الفكرة العلمية ويقدر يربطها بالعالم الحقيقي، مش إنه يحفظ الإجابة وبس. 📚 الحلقة مناسبة لـ: طلاب الصف الرابع الابتدائي، ومراجعة درس قياس درجة الحرارة واستخدام الترمومتر، والتعرف على البوصلة والاتجاهات الأصلية، وأولياء الأمور والمعلمين الباحثين عن طريقة مرئية ومبسطة لدعم تعلم العلوم. يُرجى الرجوع إلى كتاب المدرسة المعتمد للتأكد من ترتيب الدرس ومصطلحاته حسب المنهج. 🚀 لو استفدت من الحلقة: 👍 اضغط إعجاب لو عجبك أسلوب التعلم بالمغامرة. 💬 اكتب في التعليقات: إيه أكتر معلومة جديدة عرفتها عن الترمومتر أو البوصلة؟ 🔔 اشترك في القناة وفعل التنبيهات لمتابعة مغامرات Science City القادمة. 📤 شارك الحلقة مع زميل أو طالب ممكن يستفيد منها. تابع مغامرات مستر محمد وآدم ولينا وRuBy في مدينة العلوم، حيث تتحول الأسئلة إلى اكتشافات، والملاحظات إلى أدلة، والعلوم إلى تجربة ممتعة. #مدينة_العلوم_مع_مستر_محمد #علوم_الصف_الرابع #قياس_درجة_الحرارة #البوصلة 🧠 راجع معل
@Mariana Fagundes . . . #mjmusiccy #marianafagundescy
@Mariana Fagundes . . . #mjmusiccy #marianafagundescy
#unfrezzmyaccount #200millionviews @Awais khan @malikabubakar052 @it's faiso ♥️ @ABDUL SAMAD @Angelyn_Lee @Shahzad 804 @🍂YASEEN KHAN🍂
#unfrezzmyaccount #200millionviews @Awais khan @malikabubakar052 @it's faiso ♥️ @ABDUL SAMAD @Angelyn_Lee @Shahzad 804 @🍂YASEEN KHAN🍂
Fr 🖤#fyp #pain #viral
Fr 🖤#fyp #pain #viral

About

Legal