sostoyanieson :
Ром, ром, ром....... Это называется хороший преподаватель.
Во-первых, Это не зависит от того, носитель ли. Носители в подавляющее большинстве не в курсе, что the = that, как и русские не знают, от чего именно зависит порядок слов в русском предложении - а он далеко не полностью свободный. Когда у меня спрашивают студенты по английскому про логику, я либо объясняю, либо мы вместе лезем в этимологический словарь.
Во-вторых, знание логики артикля и вообще логики грамматики - это не то, что ну наконец-таки пожволяет тебе заговорить на языке . Это важно, базару ноль, это помогает - абсолютно! Но в твоём случае тебе нужна была, я очень осторожно делаю вывод, не зная всей ситуации, просто 1) персонализация, т.к. под твой уровень не адаптировалась 2) обилие болтовни со стороны препода, который бы кормил тебя правильным, красивым и актуальным именно тебе языком 3) постоянное повторение старой лексики - и ты бы тогда очень быстро нарастил и грамматическую , и лексическую базу, и базу разговорный фраз 4) обилие разговорной практики по существу - чтобы ты запомиаюнал не только через упражнения , а ещё и через использование в актуальных тебе контекста, чтобы ты, главное, уже на низком уровне учился разговорным навыкам, чтобы ты поверил в свои силы, видя, что у тебя получается - а у тебя успех случается на каждом уроке, когда тебе удаётся донести свою мысль 5) если честно, мне как премоду англа есть ещё много что сказать, но то что выше это прям база. Видно, что тебе прям плохие преподы-не нейтивы попадались. Такое бывает, да. Но ты в этом ролике прям сову на глобус натягиваешь, Ром
2026-11-05 20:59:57