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@titoff85: отпуск...🔆#лето #солнце #отпуск #твоеЛетотвоеВремя #амурка28rus🇷🇺🤙🤘рекомендации👍👋😏 #подписывайся_на_меня #вылучшие #рек #вз #топ #рекомендаци

Серый 🇷🇺 28 RUS
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Friday 25 June 2021 14:07:53 GMT
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Comments

user5433355391725
Андрей :
мама пойдёт в отпуск с 1 июля
2026-05-17 10:43:22
3
_mazan1
Бая :
Всем кто сейчас в отпуске, желаю хорошо его провести 👍.
2026-04-23 20:28:51
3
myrena73
user8018561106525 :
еще 6 дней отпуска 💥
2026-06-01 10:39:52
1
andrik3836
user467684427261 :
Мне неделю и в отпуск, рыбалка и отдых
2025-11-25 18:02:27
2
mipoh_ao
наталия :
ура, я в отпуске до 12.01!!!
2025-12-02 15:21:24
2
buulo4kaa_
Екатерина :
Ахах поздравляю))))) я тоже там же 😅
2021-06-25 15:09:59
2
mama_cotika
Mama_cotika :
хотела отправить в раб группу, но думаю не поймут, обидятся😂. нам сказали быть на связи 24/7
2025-05-27 16:10:40
10
user1741404341935
Кристина :
в отпуске у меня все в черном списке,чтоб наверняка😁А вам отдохнуть отлично
2025-03-30 14:06:54
7
lidik1
user6954393585480 :
первый день отпуска и радость ! нашелся покупатель на нашу квартиру! сразу покупаем квартиру нашей мечты! дел не в поворот! хлопоты приятные предстоят! будет чем заняться в отпуске😊
2026-04-20 23:52:57
1
user1759826929446
Айратик :
завтра в отпуск ухожу
2025-06-11 10:00:47
4
naz.2906
29.06.Naz. :
Отличного отпуска 😁
2024-07-29 12:19:53
11
user6221803782237
Ирина николаевна :
а меня всегда там ждут даже в отпуске
2025-06-16 04:58:16
5
1lenyska24
LENA🫂 :
Мои 14дней отпуска, сегодня закончились 😭😂
2026-04-20 19:07:22
1
zemlyahska84
user2491724561538 :
А я в отпуске!👍
2025-06-16 13:36:39
2
user871653433202
user871653433202 :
👍👍👍👍👍👍👍 Крутой Ролик 👌 самое главное в тему 💪
2026-04-18 16:35:42
1
2706_svetlana
user5248098389135 :
У меня 11 августа отпуск начинается, 59 дней отдыха.
2025-08-04 20:22:00
10
devochka_voina__33
💞💞💞Татка💞💞💞 :
Хорошего отдыха 😉😉😉
2021-06-25 20:03:20
3
_mazan1
Бая :
Да хорошо, когда отпуск, но скоро он у меня закончится,1 мая , надо будет выходить на работу.
2026-04-23 20:28:06
2
my_charm0
🫧 :
Уходила на 2 недели недавно, это был самый большой срок. Всем дала понять, что хочу забыть о работе на это время, почти не писали, только вот косяков... Емае, разгребала 2 дня 😁
2025-05-30 18:13:45
3
ol_ga51
user3141337905206 :
Хорошего отдыха🙂🙂🙂🙂🙂🙂 я тоже в отпуске
2021-06-25 14:44:58
2
user2958684766001
Наталья :
Отпуск... Ремонт...😭
2025-08-05 13:34:31
1
zilya460
зиля :
у меня завтра отпуск на 2 недели
2025-09-14 17:33:13
1
ekaterinyhka
Ека :
я тоже завтра не пойду.а послезавтра наверное придеться😣
2026-03-14 20:47:35
2
ruy_natalia
Руй Наталья :
сегодня достали все не дают покоя😁
2025-02-08 14:37:12
1
gastpanomgerasimo
любовь :
я в отпуске
2025-06-16 19:09:33
1
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Ñi ñuke lo hace dulce! en nuestra comunidad. Comentarios con respeto 😊🙌 . . . #culturamapuche #mapuche #zomo #muday #chile
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授業で事前に教員が作ってきた「貼り物」をするということ 研究授業でよく見かける場面があります。 子どもたちが話し合い、 「今日のめあてはこれだね」 となった瞬間、 先生が用意していた紙を サッと黒板に貼る。 あるいは、 授業の最後に子どもたちが考えたことをまとめた後、 完成されたまとめの紙が登場する。 もちろん、 授業を整理するという意味では有効な場面もあります。 しかし、 少し立ち止まって考えたいことがあります。 それは、 事前に作った貼り物を出すということは、 「実は最初から決まっていましたよ」 というメッセージにもなり得るということです。 もし子どもたちが見つけたはずのめあてが、 最初から教師の手元に完成形として存在していたなら、 その発見の価値はどうなるでしょうか。 もし子どもたちが試行錯誤してたどり着いたまとめが、 最初から用意された紙と全く同じだったなら、 その学びは本当に子どもたちのものだったのでしょうか。 学びの価値は、 正しい答えに到達することだけではありません。 考えたこと。 迷ったこと。 対話したこと。 修正したこと。 そうした過程にあります。 近年の学習科学でも、 学習者自身が表現や表象を構成する活動は、 理解や主体性を高めることが示されています。 だからこそ、 めあても、 まとめも、 可能な限り子どもの言葉で残したい。 多少荒くてもいい。 少し遠回りでもいい。 子どもたちが生み出したものには、 教師が準備した完成品にはない価値があります。 もちろん、 教師の準備が不要という話ではありません。 教材研究も必要です。 授業構想も必要です。 ただ、 「子どもが見つけたように見せるための貼り物」 になっていないかは、 時々振り返りたいところです。 研究授業ほど、 美しくまとめたくなるものです。 だからこそ、 完成度よりも、 子どもの学びへの必然性を大切にしたい。 その積み重ねが、 本当の意味での主体的な学びにつながっていくのだと思います。 ―――――――――――― 今週は【先生のための商業出版プロジェクト】から2人の出版決定がありました🎉 ①書写授業本 ②児童生徒指導の前提本 ①ニッチジャンル、②王道系、どちらも実現できるプロジェクトです！ 再現性ある論理とタスク、ぜひ、無料45分面談で体験してください↓ https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/
授業で事前に教員が作ってきた「貼り物」をするということ 研究授業でよく見かける場面があります。 子どもたちが話し合い、 「今日のめあてはこれだね」 となった瞬間、 先生が用意していた紙を サッと黒板に貼る。 あるいは、 授業の最後に子どもたちが考えたことをまとめた後、 完成されたまとめの紙が登場する。 もちろん、 授業を整理するという意味では有効な場面もあります。 しかし、 少し立ち止まって考えたいことがあります。 それは、 事前に作った貼り物を出すということは、 「実は最初から決まっていましたよ」 というメッセージにもなり得るということです。 もし子どもたちが見つけたはずのめあてが、 最初から教師の手元に完成形として存在していたなら、 その発見の価値はどうなるでしょうか。 もし子どもたちが試行錯誤してたどり着いたまとめが、 最初から用意された紙と全く同じだったなら、 その学びは本当に子どもたちのものだったのでしょうか。 学びの価値は、 正しい答えに到達することだけではありません。 考えたこと。 迷ったこと。 対話したこと。 修正したこと。 そうした過程にあります。 近年の学習科学でも、 学習者自身が表現や表象を構成する活動は、 理解や主体性を高めることが示されています。 だからこそ、 めあても、 まとめも、 可能な限り子どもの言葉で残したい。 多少荒くてもいい。 少し遠回りでもいい。 子どもたちが生み出したものには、 教師が準備した完成品にはない価値があります。 もちろん、 教師の準備が不要という話ではありません。 教材研究も必要です。 授業構想も必要です。 ただ、 「子どもが見つけたように見せるための貼り物」 になっていないかは、 時々振り返りたいところです。 研究授業ほど、 美しくまとめたくなるものです。 だからこそ、 完成度よりも、 子どもの学びへの必然性を大切にしたい。 その積み重ねが、 本当の意味での主体的な学びにつながっていくのだと思います。 ―――――――――――― 今週は【先生のための商業出版プロジェクト】から2人の出版決定がありました🎉 ①書写授業本 ②児童生徒指導の前提本 ①ニッチジャンル、②王道系、どちらも実現できるプロジェクトです！ 再現性ある論理とタスク、ぜひ、無料45分面談で体験してください↓ https://timerex.net/s/kotaatsumi0101_5347/bdc7921b/


The endless surf check #aus #fyp #surf #Lifestyle
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alhamdulillah❤️ # #thanks #my god
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