@panda_fanpage_: Golden era🥺 . . #pandagaming #nostalgicore #oldpubg #pubgm #nostalgia

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Saturday 22 August 2026 19:38:23 GMT

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Comments

umair :

Kia din tha yar 🥺

2026-08-23 02:58:48

84

H A M Z A :

Ab to mazak mazak mai ace dominator hojata hai aur 2019 mai crown krna ghazab tha😂ab game game nhi raha baqwas hai ab

2026-08-24 02:02:36

15

Talkntogodd :

Bro i think dtt time panda is pro😭😭

2026-09-16 17:36:29

0

Hussaiyn Lashari :

Old players Are you ok ?

2026-09-03 16:08:58

3

𝗦 𝗔 𝗔 𝗗 :

this was real PUBG

2026-08-25 06:40:30

2

heur055 :

name songg

2026-08-24 09:22:53

0

𝐒𝐂𝐎𝐑𝐏𝐈𝐎𓆣 :

Wallah kya din thy😢

2026-08-23 10:15:52

12

Hidrauliku :

I was lvl 67 on 2019 😭

2026-08-23 23:51:50

4

losser 🤕 :

2017 old players

2026-08-30 09:07:27

0

卂山卂尺卂卄🇵🇸🇵🇸🇵🇸 :

No skin No dress No rank push only friend and fun

2026-08-23 15:54:46

7

🦋i it's asif 🦋 :

right bro kia den thy old pubg miss you please back 💔💔💔💔

2026-08-23 05:41:51

0

🔥_MuDASSiR🔥 :

uff these sounds

2026-08-25 09:51:41

1

Eren Yeager :

😭 I miss old bro

2026-08-23 04:19:18

2

AliAlvi :

no recall 😅

2026-08-24 03:50:06

1

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:36

0

𝗵𝗼𝘄 𝗜 𝗜'𝗺? 🤡🖤 :

uff 😖💔

2026-08-23 21:35:12

3

A M J A D 🪽 :

Haaye

2026-08-23 13:23:10

2

King_S10🙂 :

2026-08-23 08:18:46

1

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:46

0

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:51

0

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:21

0

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:16

0

adil📊shak :

2026-09-19 18:23:29

0

๛ɕʉɔɛThet :

old is gold

2026-09-14 12:55:32

0

Ahsan 56👑 :

ma na ya wali nai khali lakin phair bi ya wali real pubg thi

2026-08-23 08:20:20

0

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Los japoneses tienen fama de vivir en ciudades muy seguras. Después de visitar Osaka, Tokio, Kioto y otras partes de Japón, puedo confirmar que esa fama tiene mucho de verdad. Una de las ideas que les enseñan a sus hijos desde pequeños parece muy sencilla, pero transforma por completo la convivencia: “Si no es tuyo, debe ser de alguien más”. Esto no significa que estén obligados a encontrar al dueño de cada objeto perdido. Es algo todavía más elemental: si no es tuyo, no lo agarras. En Japón puedes encontrar unos audífonos tirados en la calle y verlos exactamente en el mismo lugar varios días después. Nadie los toma porque nadie piensa: “Me los encontré, ahora son míos”. Entienden que, si no les pertenecen, seguramente alguien regresará a buscarlos. Y si tienen la posibilidad de devolverlos, lo hacen. En México, muchas veces normalizamos exactamente lo contrario. Un niño llega de la escuela con un lápiz que no era suyo y escucha: “Qué bueno, mijito, nos hacía falta el rojo”. Alguien encuentra dinero y piensa: “Gracias, Virgencita, justo lo que necesitaba”. Otros encuentran un celular —quizá el objeto más fácil de identificar y devolver—, deciden quedárselo y hasta dan gracias a Dios por haberlos “iluminado”. Entiendo que las condiciones económicas y sociales pueden llevar a muchas personas a vivir con desesperación. No lo digo desde una burbuja: yo crecí en una casa de lámina, con muchas carencias económicas, y conozco esa realidad. Pero la necesidad puede explicar algunas conductas; no necesariamente debe justificarlas ni convertirlas en valores que transmitimos a nuestros hijos. Podemos seguir esperando a que el gobierno o las circunstancias externas cambien y transformen al país. O podemos comenzar desde nuestras casas con algo aparentemente pequeño: enseñarles a nuestros hijos que encontrar algo no los convierte en sus dueños. Que si no es suyo, debe ser de alguien más. Que no lo agarren, que lo dejen ahí. Y si tienen la posibilidad de devolverlo, que lo hagan. Porque respetar lo que pertenece a otra persona no debería considerarse un acto extraordinario de bondad; debería ser simplemente hacer lo correcto. La seguridad de una sociedad no comienza únicamente con más policías o mejores leyes. También comienza con lo que una madre o un padre le enseñan a su hijo cuando llega a casa con algo que no le pertenece. Quizá sea por la suma de principios tan sencillos como este que en Japón existen comunidades donde niños de cuatro o cinco años pueden aprender a ir y regresar de la escuela con una autonomía y una seguridad que hoy resultarían inimaginables en gran parte de México. Las sociedades seguras no se construyen solamente desde el gobierno. También se construyen desde casa, una enseñanza y una generación a la vez.

Los japoneses tienen fama de vivir en ciudades muy seguras. Después de visitar Osaka, Tokio, Kioto y otras partes de Japón, puedo confirmar que esa fama tiene mucho de verdad. Una de las ideas que les enseñan a sus hijos desde pequeños parece muy sencilla, pero transforma por completo la convivencia: “Si no es tuyo, debe ser de alguien más”. Esto no significa que estén obligados a encontrar al dueño de cada objeto perdido. Es algo todavía más elemental: si no es tuyo, no lo agarras. En Japón puedes encontrar unos audífonos tirados en la calle y verlos exactamente en el mismo lugar varios días después. Nadie los toma porque nadie piensa: “Me los encontré, ahora son míos”. Entienden que, si no les pertenecen, seguramente alguien regresará a buscarlos. Y si tienen la posibilidad de devolverlos, lo hacen. En México, muchas veces normalizamos exactamente lo contrario. Un niño llega de la escuela con un lápiz que no era suyo y escucha: “Qué bueno, mijito, nos hacía falta el rojo”. Alguien encuentra dinero y piensa: “Gracias, Virgencita, justo lo que necesitaba”. Otros encuentran un celular —quizá el objeto más fácil de identificar y devolver—, deciden quedárselo y hasta dan gracias a Dios por haberlos “iluminado”. Entiendo que las condiciones económicas y sociales pueden llevar a muchas personas a vivir con desesperación. No lo digo desde una burbuja: yo crecí en una casa de lámina, con muchas carencias económicas, y conozco esa realidad. Pero la necesidad puede explicar algunas conductas; no necesariamente debe justificarlas ni convertirlas en valores que transmitimos a nuestros hijos. Podemos seguir esperando a que el gobierno o las circunstancias externas cambien y transformen al país. O podemos comenzar desde nuestras casas con algo aparentemente pequeño: enseñarles a nuestros hijos que encontrar algo no los convierte en sus dueños. Que si no es suyo, debe ser de alguien más. Que no lo agarren, que lo dejen ahí. Y si tienen la posibilidad de devolverlo, que lo hagan. Porque respetar lo que pertenece a otra persona no debería considerarse un acto extraordinario de bondad; debería ser simplemente hacer lo correcto. La seguridad de una sociedad no comienza únicamente con más policías o mejores leyes. También comienza con lo que una madre o un padre le enseñan a su hijo cuando llega a casa con algo que no le pertenece. Quizá sea por la suma de principios tan sencillos como este que en Japón existen comunidades donde niños de cuatro o cinco años pueden aprender a ir y regresar de la escuela con una autonomía y una seguridad que hoy resultarían inimaginables en gran parte de México. Las sociedades seguras no se construyen solamente desde el gobierno. También se construyen desde casa, una enseñanza y una generación a la vez.

مەگری’#هەستانی #fyp

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